思想政治教育与校园文化建设的契合解析

摘 要：思想政治教育是培养高素质人才的重要措施，在新时期高职教育中发挥着重要的作用。将思想政治教育与校园文化建设相互结合，使彼此既相互独立又相互渗透。这是新时期高等教育精神的重要体现，和谐的校园文化对学生高尚的道德品质建设具有不可忽视的作用。因此思想政治教育人员要重视校园文化生活的建设，在校园文化生活的引导下提升思想政治教育工作的有效性。

关键词：思想政治教育；校园文化建设

高等院校在发展过程中孕育了具有自身特点的校园文化，充分的反应了高等院校学生精神文化生活，思维价值取向以及行为规范等方面的内容。校园文化是一种特有的精神人文价值表现，是校园思想政治教育的重点内容。强化校园文化建设是落实科学发展观，实现素质教育的需求。校园文化能够引导学生正确的价值取向的建立，指明政治发展方向，提升学生的得到素质建设，促进学生身心健康发展。思想政治教育与校园文化建设是学生提升素质的重要措施。

1 思想政治教育与校园文化生活建设关系

1.1 校园文化是思想政治教育的载体

课堂文化活动是校园文化的主要体现，在这种环境中高职学生能够完善自身的思想观念，培养价值标准，规范行为特点。因此要建立以思想政治教育为指导的校园文化建设，使高职学生的思想行为都能够有着良好的规范相应，实现高职教育教学工作目标。校园文化活动能够提升高职学生实践能力，创新思维意识，为思想政治教育工作的开展提供坚实的载体。

1.2 校园文化对高职学生思想政治建设具有指导影响意义

校园文化能够充分的影响着高职学生政治思想建设，能够起到强烈的教育作用，使高职学生思想行为受到影响，发生转变。思想感情得到升华，启迪思考人生的真正意义，在潜移默化的影响下实现高职学生思想的转变。高职学生在校园文化的影响下实现与外界的充分交流，接受相关的教育，这种变化会使学生在教学过程中思想意识由量变产生质变。良好的校风能够促进同学之间和谐关系的建立，丰富校园文化生活，使学生在无形的校园文化中得到充分身心健康发展，校园文化的渗透使高职学生树立正确的价值观，这样既有利于高职学生自身素质的提升，又能够建立安全稳定和谐的校园，为学生接受良好的教育奠定发展基础。

2 优化思想政治教育影响下的校园文化活动

校园文化的建设离不开思想政治教育的指导，对高职学生建立完善的价值观有着重要的影响作用。丰富的校园文化活动才能够更好的开展思想政治教育工作，同时思想政治教育工作能够创新校园文化活动。因此我们要将思想政治教育工作融合到校园文化活动中进行，强化思想政治教育工作对高职学生精神文明建设的重要影响。

2.1 社会主义核心价值体系是建设校园文化的基础

校园文化建设的过程中要充分发挥管理者的组织管理作用，发挥人文教育对校园文化的影响。新时期社会经济的发展使教育事业面临着诸多的问题，并且对教育提出了全新的发展要求。高等院校既面临着发展机遇，同时也不断受到各方面的挑战。因此，高等院校要树立与时俱进理念办学，实现校园文化体系优化发展，在校园文化的影响下，使学生能够认同学校学的发展，发挥人文教育的重要作用。校园文化建设是全校工作人员师生共同努力的结果，需要各方面进行配合。建立完善的校园文化建设机制是形成良好的校园文化氛围的重要保障。校园文化中思想政治教育不能够固定化发展，要建立相应的教育监督管理机构，对教育效果进行评估，制定完善的教育效果考量评判标准。思想政治教育应该与评价体系相互结合，保证校园文化中人文教育的开展。

2.2 校园文化活动载体建设

新颖的校园文化活动能够使学生的校园生活更加的丰富多彩，使高职学生的精神生活更加的富足。建立以校园文化活动为发展的载体，对高职学生进行思想政治教育工作，在很大程度上能够提升学生的综合素质。校园文化是对学生课堂教育的补充，我们不但要重视课堂教学效果同时还要完善校园文化活动，使高职学生能够改善自身实现全面发展。要全面利用校内资源，对校内活动中心、俱乐部、宣传栏、校刊、广播、讲坛、论坛等进行正确引导和科学管理，努力营造良好的育人氛围。将校训、校歌、校徽、校史、校风、教风、学风等融入到校园文化活动的点滴之中，而不是生硬的灌输。使学生能够在心底认同学校的发展，传承学校优良传统，激发学生爱国主义情怀，将这种教学效果融入到校园文化活动中，建立课堂教育与校园文化共同发展相互影响的教学新模式。校园管理部门要结合课堂教学与校园文化之间的关系，对校园文化进行统筹规划，实现优势互补。在继承优秀传统活动的同时，努力挖掘创新工作方法，培养大学生追求真理，崇尚科学，勇于挑战的创新精神，并积极构建校园文化活动的载体，拓宽校园文化的渠道和空间，形成对校园文化活动的正确引导，使思想政治教育深入人心。

2.3 大学生在校园文化建设中的主体作用

校园文化建设离不开学生的主体作用。因此高等院校要为学生构建校园文化建设平台，积极引导学生发挥主观能动性作用，创建民主、文明的校园文化。在校园文化建设的过程中要以学生社团为发展主力，使学生能够充分的融入到社团建设中，使社团更加符合学生的需求，为学生提供优质的服务。同时还能够锻炼学生的宣传组织能力，拓宽学生的交际圈，强化团队协作能力。使学生成为校园文化的建设者、参与者。充分调动学生的积极性，使学生能够认同校园文化，明确自身是校园文化建设和谐力量，最大限度的发挥思想政治教育在校园文化建设中的作用。

3 结束语

高职学生思想政治教育应该以理想信念为发展核心，强化爱国主义教育活动的开展，完善道德建设实现高职学生的全面综合性发展。使高职学生成为社会主义社会合格的建设者。因此开展校园思想政治教育能够促进学生德智体美协调性发展，是高职学生综合素质完善发展的重要措施。政治教育与校园文化建设既相互促进又相互影响，只有两者协调发展才能够培养出符合社会要求的高职学生。

参考文献

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[3]刘恒宇.关于建立和谐互动的大学生思想政治教育机制的思考[J].黑龙江教育学院学报，2013，27（4）：134-135

作者简介

周杨（1981-），男，汉，山东日照市，本科，助教，日照职业技术学院。