对新时期大学生社会实践活动的发展思考

毕威卿+徐喆回+彦弘

摘 要：社会实践是人类认识、改造世界的活动的总和，是人类探求真理、运用真理、验证真理的基础。大学生社会实践活动本着促进大学生顺利实现社会化过渡的目的，为大学生搭建了“受教育、长才干、做贡献”的平台，帮助大学生更好更快地了解社会、适应社会、回报社会。因此，分析大学生社会实践意义现状，探索大学生社会实践发展趋势，创新大学生社会实践开展落实，对更好地贯彻党的教育方针，加强大学生思想政治教育，培养社会主义建设合格接班人具有十分重要的意义。

关键词：大学生社会实践；意义；现状；创新

1 积极开展大学生社会实践的意义

大学生社会实践活动是高等学校依据国家有关政策和法律规定，按照高等教育培养目标的要求，组织在校大学生所有计划、有目的地走进社会、深入实际，依靠学校和社会力量共同完成的一种贯彻思想政治教育、培养综合素质的实践教育活动。它是学校课堂教育的有益补充，更是高校德育的重要途径。[1]积极开展和推进大学生社会实践是我国高等教育完成培养社会主义现代化合格建设者和接班人的必然要求，对迎接新时期社会发展中的挑战和满足新时期建设社会主义现代化的要求具有长远的意义。

笔者认为大学生参加社会实践活动主要有以下几点意义：

1.1 大学生社会实践是大学生思想政治教育、贯彻落实实践育人的有效方法

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。积极引导大学生参与社会实践活动，对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观这个“总开关”，建立社会责任感和中国梦，扣好人生的每一粒“扣子”具有十分重要的意义。由于文化思想的多元并流，存在于社会里的不良风气会对学生产生影响，这就需要对他们的判断力以及决策力进行考验，使其可以主动提出社会实践的多种不适应，发现自身性格特点以及生活习惯与社会标准的差距，为未来创造更好的自己。

1.2 大学生社会实践是实现学生“社会化”，培养学生综合素质的关键

大学校园终究不是一个社会化环境。因此，社会实践可以为大学生提供一个平台，使其提前接触与了解社会，丰富阅历，将知识运用到实践中，从实践中学习知识。综合能力通常作为一位大学生在社会交往与适应的多方面基础，可以在社会交流中得到锻炼，为今后社会发展需求做好准备。

1.3 大学生社会实践是帮助大学生实现价值、为国家建设做贡献的重要渠道

作为社会主义现代化建设合格建设者与接班人的关键组成部分，大学生肩负着回报家庭、社会、国家的责任，应该为社会发展做出贡献。大学生社会实践的阵地是社会的各行各业，虽然时间短暂，但这个过程中大学生可以利用所学知识和技能作为社会人参与到社会的工作生活中，在实践领域贡献着属于自己的力量，体现自己的社会价值，推动社会的政治、经济和文化建设。

2 大学生假期社会实践现状分析

30年来，我国的大学生社会实践活动发展迅速，给国家和社会都赢取了巨大社会、经济效益，也促进了大学生综合素质的提高，为社会主义现代化建设培育大量建设者与接班人。然而，大学生社会实践活动也出现了诸多问题。例如，活动形式单一乏味、不能切合实际等，没有真正达到为社会发展做贡献的目标，这严重阻碍了社会实践作用的发挥。

2.1 企事业单位未能全面认识大学生实践活动的意义，阻碍大学生社会实践活动的发展

一些企事业单位支持大学生参与社会实践活动，目的大概分为以下几点：部分企业由于季节性需求，暂时缺少人手；也有企业认为大学生的创新能力强，相对符合企业用人原则；有些企业觉得雇佣大学生时间人员付出的少；还有一部分企业将雇佣大学生实践人员作为选择优秀员工的重要途径。此外，大多数企事业单位认为假期社会实践的大学生经验不足，再加上短时间无法熟悉相关技能，甚至还可能增加企业的管理成本与所负责任，所以这些企业往往不想接受社会实践大学生。

2.2 从学校角度出发，对大学生参与社会实践活动显得力不从心

一方面，学校早已认识到中国教育和实际生活有脱节的地方，比较国外教育来说，操作性差，不灵活。然而作为有上万人大学生的学校，想要给每个同学介绍合适的实践单位也是不可能的；另外一方面，因为缺少相关的政策扶植，学校尤其担心大学生假期的安全问题。除此之外，每年社会实践名额有限，存在“僧多粥少”的情况，社会实践的有效覆盖率与实际需求存在差距。

2.3 诸多学校社会实践基地只是面子工程，流于形式，基地的利用率太低

大学生社会实践对大学生综合素质的提

高所发挥的诸多作用是大学课堂所无法比拟的，课堂教学更是难以达到此效果。但是现在还是有很多高校对大学生社会实践基地的利用率不高，不重视，只是把大学生实践基地作为面子工程，成为摆设。而且基地范围小，类型少，使用社会活动实践基地的学生相对比较固定，学生对社会实践基地的要求是多样化的，较少的基地类型最终决定了基地的利用率十分低下。

3 深入改进和加强大学生社会实践活动的思路和方法

要想进一步壮大大学生社会时间活动，就需要大学生、社会以及学校三个方向的共同努力，包括条件保障、环境完善等方向发展。同时，大学生实践活动更离不开大学生自身的主动参与。

3.1 提高大学生对社会实践活动的热爱

促进社会全面进步的社会实践和教育相结合，是发展环境的改变和人的自我改变的一个强有力的手段。现在的大学生大部分都是独生子女，养尊处优，再加上应试教育对劳动实践教育的缺失，导致大学生对社会实践活动有所忌惮。所以，在大学生社会实践体系中，应该让大学生首先参透参与各项劳动的意义，然后激励大学生多参加具有生产劳动特色的社会实践项目。

3.2 整合社会资源，营造良好的大学生社会实践氛围

为了优化大学生社会实践活动，就需要教育主管部门将组织大学生进行社会实践活动的结果作为评估高校办学水平的重要指标，加入到高校教育教育工作评估体系。同时，政府要整顿社会经济秩序，制定维护大学生进行社会实践权益的法律法规。此外，地方政府需要发展教育市场中介组织，开展大学生社会实践活动推荐会，在大学生和社会实践用人单位中间起到良好的媒介作用。另外，政府还可以通过财政金融杠杆，鼓励企业主动为大学生参与社会实践提供机会。

3.3 建立完善的大学生社会活动实践基地

实践基地的简历与完善可以将大学生社会实践基地的建设达到最优化。大学生社会实践基地的建设不是学校单一方面可以建设完成的，这需要学校、政府、企业等各界社会力量的共同培植。政府应该加大对大学生实践基地建设的扶持力度，出台各类鼓励政策，使更多的企业和社会人士参与到大学生社会实践活动基地的建设中来。

参考文献：

[1] 任炜堂，叶益珍.浅析大学生社会实践活动的德育功能[J].中国校外教育（下旬刊），2009（10）：4.endprint