浅谈小学教学试卷讲评的重要性

编号：O1（2014）4-01-02

作者：梁稳攒

在数学教学中，有不少老师认为试卷讲评课无关紧要，甚至根本没把试卷讲评课看成一种课型，课前不做准备，上课无的放矢，满堂灌，一节课下来，搞的学生晕头晕脑。其实，讲评试卷是教师帮助学生查漏补缺，巩固双基的重要途径之一。那么如何能在教学工作中做好这一关键点呢？结合多年的教学实践，浅谈浅显的认识与大家交流。

一、 试卷讲评课要有原则

试卷讲评要以讲评思路和方法为主，通过讲一道题让学生掌握一类题，从一个知识点联系到整个知识网。由题生题试讲评课的最高境界。为此，教师要做到目标明确；抓重点，讲典型；发挥主体性。

二、 试卷讲评要有重点

试卷讲评应侧重于全班出错率较高的题目及相关知识点；具有典型、针对性的题目；在以往教学中学生容易出错的难点；平时教学中教师忽略的“盲区”以及学生独到见解的题目都是我们要讲评的重点。

三、讲评试卷应注意的问题

教师要在测试结束后，抓紧时间批阅，及时讲评；要做到有的放矢，准备充足，抓住重点；要注意知识的新旧联系，不孤立的看待问题；在讲评过程中不要挖苦打击甚至责罚学生。其实，学生答错题，既反映了学生学习的问题，也反映了老师教学的问题，所以教师要有一个平和的心态认真对待。

总之，一节高质量的试卷讲评课，需要教师在抓典型、精讲精析的同时，延伸发散，只有这样才能避免考过、讲过一无所获的现象。

（作者单位：山西稷山县下迪中心校吴城小学 043200）