对培养青少年篮球运动员篮球意识的研究
2014-09-24冯晓娜
冯晓娜
(河北体育学院 河北·石家庄 050041)
中图分类号:G841 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)09-000-01
摘 要 “篮球意识”是指在复杂困难的环境中能随机应变地争取主动并正确的实施自己的行动和策略的一种即兴发挥能力。它是运动员在长期篮球实践活动的认识过程中,提炼积累起来的一种正确心理和生理机能的反射性行动。篮球运动是一项集体的对抗项目,需要在激烈的对抗中求胜。对于一个篮球运动员来说,任何技术的发挥,战术配合的实现,都离不开篮球意识的作用。
关键词 篮球运运动员 篮球意识
所谓篮球意识可以理解为:运动员学习应付复杂情况的应变经验,在比赛中全面观察场上情况的基础上,自觉地有目的地运用控制、支配认识与行动的能力,它是运动员长期的篮球学习、训练和比赛中逐渐培养和提高的,被认为是篮球运动员最宝贵的精髓。
篮球意识的培养不是自然形成的,必须有目的、有步骤、有计划地严格要求。那种认为只要多打球,运动员的篮球意识就会自然成长的观点是片面的,如果形成错误的习惯和定型,再改就相当困难。
一、研究方法与研究对象
(一)研究方法
1.观察法。是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。
2.分析法。通过对事物原因或结果的周密分析,从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。也称为因果分析
3.文献资料法。是通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。
(二)研究对象
河北省体校女篮30人,男篮30人。
二、分析与讨论
(一)“篮球意识”的概念
篮球意识是指篮球运动员在实际比赛中通过自己的感觉、知觉、表象等形式去形成概念和进行判断、推理,通过及时思维活动合理地运用身体和技战术,它是运动员对篮球的一种和思维认识活动。它的主要内容包括对场上情况的观察能力、分析能力、快速反应能力、战术思维能力、应变能力、自我控制能力等。这些因素决定着篮球意识的形成和发展,也是评价运动员篮球意识高低的主要内容。
(二)培养青少年篮球运动员篮球意识的作用
从青少年运动员的世界观形成的特点和篮球意识形成的规律来看,注重意识方面的培养也是非常重要的。“意识”是篮球技术中一项软技术,但它是篮球运动员必须具备的素质和基本功。良好的篮球意识能力不是一两天就可以获得的,它必须是通过长期艰苦的、耐心细致的训练才能得以形成和提高。
(三)培养青少年篮球意识采用的方法
篮球意识是靠在平时教学训练和比赛中不断总结成功和失败两方面的经验教训逐步地形成的。根据青少年比较容易接受感性认识而不注意理性认识,不善于总结经验与教训,对接受属于意识范围内的事物容易反复的特点,教练员在平时的训练中就需要不断地提醒,耐心的讲解,反复地要求才行。这是提高教学训练质量的重要保证。培养青少年运动员的篮球意识,还必须做好如下几点:
1.加强基本技术战术学习,培养技术战术的运用意识。在基本技术训练中,不是孤立地练基本技术,而是贯穿篮球意识的基本内容,把基本技术训练和培养篮球意识有机地结合起来,这有助于在练习技术的过程中,不断提高技术的运用能力。篮球技术是比赛的主要手段,每个技术动作都有它的特点、应用的范围、规格及标准要求,在比赛中都有各自相应的战术价值。
2.通过战术训练强化篮球意识。技术是战术的基本,战术是技术的运用。一套完整的战术是由多种基本配合所组成,在战术的教学训练中,要使运动员掌握战术组成的结构特点和配合规律,更重要的是要求运动员掌握运用战术的时机。同时要在战术训练中培养队员独立作战的应变能力、攻击能力。在比赛中要有规定的战术打法,又要有灵活运用与应变的技战术能力,这是运动员是否具有良好意识的标志。在训练过程中鼓励运动员勤于思考,学会用头脑打球。
3.培养战术思维和实践能力的训练。赛场上的各种信息进入球员在脑后,要经过思维立即做出准确的判断,采取适当的技战术行动,才能赢得场上的主动权。球员建立起牢固的技术,必须具有运用意识,如没有战术意识,仍是一盘散沙。战术意识的培养中,教练要主动引导队员领会和明确战术意图,全面贯彻战术意图,又能根据比赛的实战情况,进行应变的战术。这种战术思维和实战能力主要通过观摩和实践来培养。
三、结论与建议
(一)结论
1.需要加强青少年篮球运动员理性认识的训练。2.教练员要注意在训练中启发和培养青少年篮球运动员自觉学习篮球理论知识。3.需要加强基本技术战术学习,培养技术战术的运用意识。
由于青少年比较容易接受感性认识而不注意理性认识,不善于总结经验与教训,对接受属于意识范围内的事物容易反复的特点,教练员在平时的训练中就需要不断地提醒,耐心的讲解反复的要求才行。培养和训练篮球运动员的篮球意识是一项极其复杂而艰巨的工作,必须高度重视,认真对待,从小抓起,这样才能进一步提高篮球运动水平。
(二)建议
1.技战术的每个细小环节都要规范到位,并且养成良好的练球习惯。2.让队员学会自我反省的习惯,每次训练、比赛都要有详细的心得体会。3.健全科学合理的评定方法与标准,及时作好队员的评定与反馈。4.让队员学会观察,开阔视野。
参考文献:
[1] 篮球运动高级教程[M].人民体育出版社.2000.
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