数学教辅书中的一类极值问题解答错误及修正
2014-09-23杨合俊
杨合俊
(长安大学理学院, 陕西西安710064)
1 引 言
近几十年来,各种微积分教辅书、考研数学复习指导书,层出不穷,这说明中国的大学教育、研究生教育得到了蓬勃的发展,也说明青年学生们日益重视对数学的学习.笔者最近就一个实际生活中的极值问题,查阅了一些相关的书籍,发现该题及其变形,作为导数与微分的应用,出现在各种版本的数学教辅书中. 但是,编者们提供的解法,有的违反了科学精神,主观臆断,导致了错误的结论;有的缺乏深入分析,结果自相矛盾.
2 一些高等数学辅导书中一类极值问题及其解答的分析
2.1 主观臆断,导致错误结论的解答
问题1大衣柜能搬进新居吗[1](1997年出版的《高等数学应用205例》中的第59例):
老张临搬家前,站在自己大衣柜旁发愁.担心这大衣柜搬不进新居,站在一旁的小李马上拿了一把尺子出去了.不一会儿,小李对老张说:“从量得电梯前楼道和单元前楼道宽度,绝对没问题”.请问小李的根据是什么?
原书提供了如下解答(有删节):
图1 搬运示意图
可是,现在却出现了一个问题:根据我们的生活经验,长度过大的大衣柜无法转过楼道拐角,客观上,确实存在着一个能够转过楼道拐角的大衣柜的最大值,而我们算出的却是最小值,那么,问题出在哪里呢?
实际上,根据生活经验,如果某一成功地转过了楼道拐角的大衣柜的长度恰好是最大的,那么,在转动它的最艰难的时刻,这个大衣柜的两端在某两点B,C处紧挨外侧墙壁,同时中部紧挨拐角A(如图1中所示),这时点B、点C间的距离是经过拐角A且两端点分别在外侧墙壁上的线段的长度的最小值.若大衣柜的长度比这个值稍微大上一丝一毫,都会被卡死,不能转动,所以能转过楼道拐角的大衣柜,其长度当然不能超过这一数值,因而这一数值就是能转过楼道拐角的大衣柜的长度的最大值.
在这一实际问题中,相互垂直的两楼道的宽度是确定的,因而两端点分别在外侧墙壁上且经过拐角A的线段的长度是确定的,它是转角φ的一元函数,它有一个最小值,大衣柜能否转过楼道拐角,受制于这一最小值.因而,我们应该将研究对象转换为上述的线段,设其长度为y,则
解出的y的最小值,就是能转过楼道拐角的大衣柜的长度的最大值.
2.2 缺乏深入分析,结果自相矛盾的解答
类似的题目还出现在马进业于1987年编的《高等数学典型试题分析》中,原题与解法如下(有删节):
问题2[2]向宽为a米的河修建一条宽为b米的运河,二者成直角相交.问能驶进运河的船的最大长度为多少?
分析 求一个量的最大值,必须把该量写为某个量的函数.自变量的选取要由具体问题确定.本题求船长的最大值,船长与河宽a和运河宽b有关,而这种关系是通过角度α联系着的.所以应把船长s写成α的函数:
可见,编者并没有对该问题作深入的探究,当解出船长的最小值后,没有陈述这个最小值与能驶进运河的船的最大长度有何关系,解答就结束了.对于出现的矛盾,无视其存在,没有给出令人信服的解释.
为什么编者解得的结果与答案是矛盾的呢?事实上,如前所述,根源在于编者对该问题中量之间的关系,没有作深入的研究.
其实,该题目更早出现于1980年,是由费定晖、周学圣编演的《数学分析习题集题解(二)》(吉米多维奇著)中的第1587题[3],编者提供了简短的解答,是正确的.
2.3 问题的变形中自相矛盾的解答
在王寿生于1996年主编的《考研数学常见题型分析及模拟试题》中,该题以下面的一个变化形式出现:
问题3[4]宽为a的走廊与另一走廊垂直相交.如果长为8a的细杆能水平地运过拐角,问另一走廊的宽度至少是多少?
题后提供了如下解法:
图2
解设另一走廊宽为b,细杆与壁夹角为φ(见图2),则
于是
事实上,在这一问题中,已知走廊的宽度a是一定的,长为8a的细杆可理解为必须通过的消防设施(只是过长了些),而另一走廊的宽度有待设计者确定.根据生活经验,另一走廊越宽,则细杆越容易通过,怎么可能有最大值的限制!但是,编者的计算并没有出错,那么,问题出在哪里呢?
其实,在编者给出的函数
同样的题目以及类似的自相矛盾的解法还出现在参考文献[5-9]中.
[参 考 文 献]
[1] 李心灿. 高等数学应用205例[M].北京:高等教育出版社,1997:101.
[2] 马进业.高等数学典型试题分析[M].长沙: 湖南科学技术出版社,1987:204.
[3] 费定晖,周学圣.数学分析习题集题解(二)(吉米多维奇)[M].济南:山东科学技术出版社,1980:523.
[4] 王寿生.考研数学常见题型分析及模拟试题[M].西安:西北工业大学出版社,1996:28.
[5] 张孟秋.工科数学综合训练与应试指南(上册)[M].长沙:中南工业大学出版社,1997:208.
[6] 车向凯,谢崇远,王学理,孙艳蕊,付连魁,孔庆海.高等数学(上册)[M].沈阳:东北大学出版社,2005:.158-159.
[7] 陆子芬.高等数学解析大全—理论·问题·方法·技巧[M]. 沈阳:辽宁科学技术出版社,1991:227.
[8] 邵士敏.2001年研究生入学考试数学应试指导工学类[M]. 北京:北京大学出版社,2000:230.
[9] 王荷芬,王健生,归行茂,李重华,邵漪漪,桂子鹏,柴常智,曹助我.高等数学试题汇解(1978-1989)[M]. 上海:同济大学出版社,1990:215.