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《青春之歌》读后感

2014-09-19张翼

考试周刊 2014年64期
关键词:青春之歌读后感

张翼

摘 要: 《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者,经过了一个艰苦的磨炼和改造过程。

关键词: 杨沫 《青春之歌》 读后感

春天,花草萌生,是万物生长的好季节。青春,花样年华,是人生最美好的时光,青春本身就是一首最美好的歌,杨沫的代表作《青春之歌》一下子吸引了我。青春给了书中的“他们”以回忆和遐想;而对于我们这些大学生来说,青春给了我们无尽的活力和憧憬向往。

《青春之歌》描写以林道静为主要人物的一批进步青年所处的那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。看完这部作品后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。从而联想到自身,我们是否还有着书中的热血青年们的那股热情和冲动?我们是否还留存着那样一股正气和作风呢?从“九一八”到“一二九”运动,以大学生为中心的一批爱国进步青年,在中国共产党领导下进行革命斗争,反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的崛起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想的束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱美好青春。

读着《青春之歌》,我在想,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,在与我们相同的年纪,他们有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,遭到了一连串打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。那么这笔宝贵的精神财富如何在我们的工作、学习、生活中继承和发展呢?

我们一定要认清自己的位置,明确自己未来的发展方向,把现在的每一分每一秒都好好把握,不给自己的青春留下遗憾,这是一点。再者,我们在开展学生工作和班级活动时更应该具有不服输的精神,不把工作当做作业完成,而要当成自己的一种使命、一种责任。无论是学生会还是各种社团组织的更新换代都非常快,每年都会有老人离开,有新人加入,如果作为学生干部的我们只是按照以往的规矩开展学生活动或者进行组织建设,那么学生组织的发展就会停滞不前。学生干部的面貌直接决定学生组织的精神面貌,影响一个学校的校园文化,因此学生干部不能松懈,不能认为自己就是为了拿学分,而是要有作为,要敢于想,更要敢于做,从而真正继承革命先辈留下来的珍贵财富。

在和平年代出生的我们很难想象过去的那些革命斗争是怎样激荡,怎样动人,怎样艰苦,我们享受的只是革命先烈们留给我们的胜利成果。林道静,一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型,她的人生道路教会了我们许多。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一条曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者,她经过了艰苦的磨炼和改造过程。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州、林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变得坚强,政治上逐渐成熟。

从林道静身上,我们可以学习到许多精神,不仅是革命精神,更多的是面对人生的那种态度,对待青春的那份激昂。青春是绚烂辉煌的,也是一闪而过的,作为大三学生,我的感受更加明显。我想,我们能做的不是叹息遗憾,而是更加奋发图强,活出属于青年人的骄傲和自豪。

从整本书中我们可以领略到林道静对于党的真挚的依赖像孩子见到母亲一样的情感,领略到他们那一群像火山一样喷发的热血的爱国之情,领略那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。这本书告诉我们,作为当代大学生,应该像文中的林道静那样有无私的奉献精神和坚强的意志;这种奉献要体现在学习、生活中,我们要在一道道坎坷中慢慢成长,从而意气风发地走向未来。学生更应该增强责任意识及作为当代青年的使命感,我们有责任也有义务建设祖国美好的明天,利用青春这段美好的时光创造更多价值。从《青春之歌》中学到的,今后我会在现实生活中将之发扬光大,真正将青春的力量发挥出来,做一些有意义的事情,为个人发展打下基础。

《青春之歌》喊出了那个时代青年人的心声,也喊出了全国人民的心声,在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了,同时激发了爱国主义情怀。作为一名基层共产党员,我更感觉自己肩负的使命感和责任感,我一定要继承老一辈的优良传统,发扬奋勇向前的革命精神,认真学习,努力工作,心系百姓,积极为社会多作贡献。

参考文献:

[1]杨沫.青春之歌[M].人民文学出版社,1958.

[2]黄子平.“灰阑”中的叙述[J].上海文艺出版社,1996.endprint

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