政治语篇中的人际元话语分析
2014-09-19王淑会徐艳爽
王淑会 徐艳爽
摘 要:元话语是关于话语的话语,是指语篇中能标示话语结构、提请对方注意或表明发话者态度的各种语言手段。本文以李克强在全国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告为语料,分析人际元话语在政治语篇中不可或缺的地位和作用。
关键词:政治语篇;人际元话语
1.引言
1959年,Harris首先提出元话语概念。元话语指用于组织话语、表达作者对话语的观点、涉及读者反映的一种方法。它在语篇中发挥着组织语篇、引导主题内容、提示命题等功能。经过30年的发展,元语言作为包含人的意象、目的与主观态度的话语成分越来越受到学者们的关注。政治语篇作为机构话语的重要组成部分,体现政策性、权威性和纲领性,具有严谨、客观、正式的特点。作为典型的中国政治语体,全国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告的内容与人民息息相关,并具有较高的权威性。通过分析报告中人的主观性与目的性的语言可以更好地理解政治语体的写作过程,剖析内部隐含的意思。
2.政治语篇中的元话语分类
元话语理论的核心是交际不仅是交换信息、商品和服务,而且涉及交际双方的身份 、态度和思想。它能让我们了解作者或说话人构建立场 、与读者结盟的方式 。本文采用海蓝德的分类框架,从强化标记、态度标记、自我提及三个方面分析政治语篇的元话语。
2.1强化标记
强化标记体现了发话人对发话内容的确定性,加深读者对重要信息的印象;通过发话者坚信其观点的正确性来说服听话者,从而帮助说话者建立权威立场。也是发话人对陈述内容拒绝商谈的态度的体现。请看下面的例子:
(1)必须牢牢扭住经济建设这个中心,必须做好物价调控,必须紧紧依靠人民群众,必须加强生态环境保护
(2)各级政府必须厉行节约,反对浪费,坚持过紧日子。要严格执行“约法三章”:政府性楼堂馆所一律不得新建和改扩建,财政供养人员总量只减不增,“三公”经费只减不增。深入推进反腐倡廉制度建设,坚决查处腐败案件,对任何腐败分子都要依法严惩、决不姑息。
在上面的例子中,强化标记的使用凸显了发话人对陈述内容肯定的态度,表明了发话人的决心。强化标记说明发话者在说话前意识到陈述立场存在多样性,但发话者根自身立场有意缩小范围,从特定角度选用肯定的态度表达。强化标记屏蔽受话人的反对意见,尽量避免协商的发生。概括的讲,强化标记有助于凸显发话人的主体性。
2.2态度标记
态度标记主要表达发话人的个人情感,不一定是理性的判断。通过对语料的研究发现,态度标记在《报告》中没有出现。态度标记主要是个人情感的表达,而在政治语体中,发话人多以机构目的为主,多隐去个人情感、观点、态度,因此,态度标记在政治语篇,尤其是我国政治语篇中,使用较少。
2.3自我提及
语言与人密切相关,由于不同的人有不同的背景和经历,因此说出的话必然都带有各自不同的特点。这些特点通过发话人对不同语言成分的选择体现出来。自我提及就是发话人在话语中外显程度的标志。机构话语通常区分机构目的与个人目的,二者在个别情况下会重合。它们分别对应着机构与个人两种称呼。一般情况下,机构目的的表达采用的都是第一人称复数的形式,如“我们”、“我们的”。《报告》中的自我提及主要有“我国”、“我们”两种形式。
(4)我国仍是一个发展中国家,还处于社会主义初级阶段,发展是解决我国所有问题的关键。
(5)面对自然灾害等各种突发事件,我们有序有力,坚持以人为本、依法依规、科学应对,既进行有效处置,又探索建立新机制,以提高社会治理水。我们保持定力,明确守住稳增长。我们坚持实施积极的财政政策和稳健的货币政策
在宣读《报告》的时候个人陈述自己身份与目的时使用了一次“我”。即
(6)现在,我代表国务院,向大会作政府工作报告,请予审议,并请全国政协各位委员提出意见。
海兰德认为,“发话人不可避免的将自己和自己对命题内容、所在的共同体以及受话人的态度投射到话语中。发话人通常根据自己的立场与当时的情景身份有意识的选择是否使用自我指称”(Hyland 2005:53)。在《报告》中,发话人使用了“我们”等包括受话人在内的自我提及标志,不仅增强了话语自我提及的客观性,也进一步压缩了收话人对陈述内容的协商空间,使得互动双方之间的主体间性变小。同时,也能让听话者感受到李克强亲民近民的个人魅力。
4.结束语
通过对《报告》的分析,发现:政治语篇使用强化标记帮助说话者建立权威立场。政治语篇中几乎不使用态度标记,这也体现了政治文体注重客观性的特点。政治语篇的自我提及标记多受机构目的的支配而选用第一人称复数的形式或其变体,以增强受话人的参与度。
参考文献:
[1]Hyland,K.Metadiscourse:Exploring Interaction in Writing[M].London: Continuum, 2005.
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作者简介:王淑会(1987-),女,汉族,河北沧州人,河北大学外国语学院英语语言文学专业在读硕士研究生;徐艳爽(1990-),女,河北邢台人,河北大学外国语学院英语语言文学专业在读硕士研究生。