四年级阅读训练材料

魏丽丽

一件小事的震动

八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了我小时候的一件往事。

那时候我住在南卡罗来洲，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到日落黄昏，便有一群群的美洲画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。果然我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧，但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈。

我把鸟笼放到后院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说一定是小面眉的母亲。在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由它自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。

次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟竟已经死了，怎么会呢？我的小鸟不是得到了最精心的照料了吗？我对此迷惑不解。

后来著名鸟类学家阿瑟.威利来看望家父，我把可怜的小鸟那可怕的厄运说给他听。他解释说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，原来这小小的生物对自由的理解竟是如此深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，直到现在。阅读提示

当生命失去自由时，过着囚徒般的日子，这样的生命还有什么意义呢？“我”从画眉母亲的身上读懂了生命的内涵！

读后实践

1.联系上下文，想想下面词语具体指什么？写在下面。新家：

小音乐家：免费的保姆：小俘虏：

2.短文“一件小事的震动”，这件小事的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）。作者由此受到的震动是（ ）。

3.为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？（用文中的句子回答）这种艰难而痛苦的选择表现了她怎样的人生观？4.温馨交流。

在自由与生命之间，你觉得什么最重要？请你替已经死去的小画眉鸟说一说心里话。