唐先生

姚静诗

唐先生是我初三时的物理老师，同学们都曾指着《红高粱》扉页上的照片说：嘿，莫言长得真像咱物理老师！

本来一开始是说咱唐先生长得像莫言，后来不知为什么就改口了。

大概是不喜唐先生说自己的物理教学打遍武冈无敌手的牛气哄哄的狂态，我一开始特讨厌他，决心不听他的讲课，想看看是自己自学有效果还是其他同学听他的课有效果。

但这次较量很快便以我的物理月考败北而宣告结束，输得怎一个惨字了得！

接下来我便试着听唐先生授课了。此时才发现，唐先生授课用两个字形容：精彩！他上课极其喜欢讲故事，听得最多的故事开头句是：“从前俺们村……”，每次都讲得眉飞色舞，说到关键处，唐先生会手之舞之，足之蹈之，引得大家哄堂大笑。

唐先生教物理还有一个规矩，就是不准背概念。谁背概念他跟谁急。按他的说法，只要听了他的课，书上什么内容都知道了。有好几次上完课后唐先生还让我们编一个概念出来呢！

讲练习时，唐先生却成了一名名副其实的懒老师。从来都不肯把练习从头至尾地讲完，只让同学们把不会的题提出来。更有甚者，有时候面对同学们提出必须讲的题，唐先生直接丢下一句话：“这个题目——我就是不讲！”说来也怪，同学们因此越发地喜欢钻研，解题的正确率也越来越高了。

中考物理成绩出来了，我满分！

从那以后，唐先生仍然喜欢牛气哄哄地炫耀：“武冈其他初中物理老师哪能和我比，想上回……”我也变得喜欢适时跟着同学们应和道：“是呀！”

爱上物理后，慢慢地，和唐先生的接触也多了起来。

唐先生除了讲故事时，其他时候神情都是极严肃的，除了班主任，同学们最敬畏的便是唐先生了。

但我每次到办公室去，如果唐先生在，铁定能看到他作小丑状和其他老师开着玩笑，老师们将他围绕在中间，个个脸上春暖花开！

犹记得唐先生之前在班上说：“私下里，我可是很温柔的。”听闻此言，全班大笑。

印象最深的是一天下午，我在教室外遇见唐先生，他与我聊起天来。最后一句是：“你以后考大学呢，用不着一定考北大清华。”顿了一下，他接着说，“只要全国大学前十强就好了！”我乍一听，还没反应过来，紧接着一震——吓！嘴里不由得“呵，呵呵，呵呵呵”地回应着。他也“呵，呵呵”，然后走了。

初三毕业后，我再也没有见过唐先生。爸爸说现在唐先生正在教表弟。不知道表弟他们会不会在听到唐先生说自己私下里很温柔时，全班大笑。

点评

文章绘声绘色地描绘了唐先生的个性与风采。唐先生既诙谐又自负且狂放，个性鲜明。“我”一度讨厌唐先生，但逐渐受到影响。这种欲扬先抑手法的运用，更显示出唐先生对“我”的影响极大。唐先生在戏谑中对“我”寄予厚望，亦是明证，充分地彰显了其人格魅力。文章的结尾进一步将唐先生的特色予以凸显，思念仰慕之情，溢于言表。

【作者系湖南省武冈二中高一学生，指导并置评：夏玮】