非公企业教育实践活动要打好“四张牌”

靳富强

本溪市结合非公有制企业实际，坚持打好“四张牌”，抓实学习教育，增强服务意识，实现发展共赢，有效推进非公企业教育实践活动健康发展。

打好“学习牌”，增强党员的责任意识。以科室、班组、车间等为单位，组织党员通读“三本书”，精读习近平总书记关于教育实践活动重要讲话精神。采取观看专题片、召开报告会、书记讲党课、设立学习栏、创办黑板报等多种方式，组织党员学习，增强党员的责任感、使命感和荣誉感。同时，结合岗位需要、企业发展特点，组织党员钻研相关业务知识，提升个人技能、本领和服务企业的能力。

打好“服务牌”，提升党组织的服务水平。企业党组织采取设置意见箱、召开座谈会、发放意见表和个别谈心等形式，广泛征求企业出资人、中层管理者、技术骨干、一线员工、困难职工等人员的意见、建议，对职工反映强烈的困难和问题及时协调解决。同时，采取多种方式，引导企业主真正把职工群众放在心上，以包容之心倾听职工群众的呼声，以换位思考理解职工群众的感受，以真诚态度对待职工群众的诉求，形成企业主尊重职工、职工支持企业、企业和职工互促共进的良好环境。

打好“联动牌”，形成推进教育实践活动的合力。市“两新”组织党工委组织各县（区）及乡镇（街道）党员领导干部，每人至少确定1个非公企业党建工作联系点，深入开展“一走访三推动”活动，即党员领导干部要通过深入非公企业调研走访，推动解决非公企业出资人和社会组织负责人对党建工作的认识问题，推动解决生产经营发展中遇到的瓶颈问题，推动解决职工群众反映强烈的权益保障问题。市“两新”组织党工委委员单位也结合各自职能，从多个角度、多个层面指导非公企业扎实开展教育实践活动，实现了部门、人员的联动。

打好“共赢牌”，实现活动与企业生产经营的高度融合。在教育实践活动中，深入推进“共产党员先锋工程”活动。对管理类党员设置“思想疏导岗”“管理创新岗”；对技术类党员设置“技术攻坚岗”“节能降耗岗”；对一线党员设置“党员责任区”“党员生产线”，引导党员在各自的岗位上亮身份，亮承诺，调动党员立足岗位做贡献的积极性。同时，在党组织中推进“党员参议会”制度，引导党员为企业发展提合理化建议。目前，全市非公企业党组织共设共产党员工程项目1400多个、党员责任区1100多个、党员先锋岗3500多个，完成急难险重任务9614件。

（作者单位：本溪市委组织部）