那些你爱的老师
2014-09-17马志英
马志英
秋风微拂,吹来一股清新、温馨的风。丰收的季节悄然降临,金黄色的气息顺着空气蔓延,带着温情,一个充满感动的日子来了。走进灿烂的九月就走进了青春的校园。在这里,莘莘学子挥洒汗水,我们把最青涩的成长岁月给了这里,而她们,把最好的青春给了我们。
那些你爱的老师,她们还好吗?亲爱的同学们,“寒窗”苦读多年,多年的学习生活,那些陪伴我们的老师们,你还记得他们吗?他们现在怎么样了呢?让我们深深的道一声:“老师您辛苦了!”
今天教师节
尊师重教是中国的优良传统,古语说:“弟子事师,敬同于父”。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日,是中国第一个教师节。
《师说》言:“师者,所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中,“师”,是受人尊敬,被人爱戴的。老师,是人类文化得以传承的功臣,他们做的贡献是极其巨大的。
教师语录
从九年义务教育开始,到大学毕业结束,这似乎成了我们接受教育的常规轨迹。学校生活除了学习和同学之外,最让人津津乐道的就是老师的“经典语录”了。有时,老师为了让我们的记忆更加牢固,会自己编一些顺口溜,或者做一些特别好笑的比喻。最好笑的事情是,老师的口误及被逼急了的无心吐槽。很多时候,我们总是把老师放在神坛上,其实,老师也是普通人。情急之下,口误是很正常的事情。有时候,“不完美的完美”才是最可爱呢。
语录1 温暖治愈型
1.大事靠想,像上帝一样创意,小事靠做,像奴隶一样落实。
2.任务不是某一个人的,而是每一个人的。
3.一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
4.不能忍耐的结果,往往就是不得不更加长久的忍耐。
5.人生是很多体验的积累。快乐不重要,悲伤也不重要,重要的是体验的强度。
语录2 被逼疯型
1.我罚你们抄,不是我不原谅你们,是科学不原谅你们。
2.回家翻一翻黄历,今天是不是不宜上课?
3.有些同学作文雷同,打零分又不是我的个性,于是我就很含蓄地在下面写了一句“似曾相识”!
4.你别扰乱我的视线,发射错误信号!
5.这个题够差的,不过对付你正好。
语录3 小自恋型
1.老师就一定比你们强吗?(停顿1秒)虽然说确实比你们强!
2.目光短浅的你永远跟不上我!
3.我强压住心中的怒火,心平气和地对你说:“你什么时候能赶上我的十分之一!”
4.你看看咱这小字儿,王羲之他算什么!
5.虽然你表面不说,但你内心十分佩服我的分析!
回想我们的学习生涯,好像老师是我们永远需要战斗的对象。跟同桌说,老师来了叫我;上课小走神,害怕老师发现;回答不上来问题,紧张老师发飙。只是,这一切,在走过学生时代之后,都会变成最珍贵最美好的回忆。关于陪伴,我们总是加重同学的力量,而把传道授业解惑的那个人忽略了。不管老师是温暖治愈型、被逼疯型还是小自恋型,他们都教会了我们做人、做事,还有做题。
印象最深的老师
记忆中有没有这样一位老师:或者她慈爱如母,对你悉心照顾和指导;或者他严厉如父,在你和同桌争抢“三八线”的时候,把你们揪上讲台;又或者他(她)像大哥哥大姐姐一样给你难忘的回忆。记忆里,他长什么样子,你还记得吗?
Part1
新学期已经过去两个周了,也慢慢调整了状态。印象最深的是在一堂语文课上,语文老师讲课讲到全班都泣不成声……
Part2
早读课上跟同学闹个不停,不幸被正在值班的英语老师撞见。拿起我的书把我带出了教室。第一句话就是:“‘因为这个单词怎么拼?”我愣了,老师拿书在我头上拍了一下:“这都不会,还不认真!”此后“because”便成了我印象最深的一个单词。
Part3
印象最深的一次是小学五年级,上课发高烧的我趴课桌上眼睛都睁不开,也不知道跟老师讲,后来被老师提问发现我坐那不动才知道我是病了,老师姓吕,算学校里最年轻最帅的,他二话不说背着我跑去学校附近的诊所,到现在都觉得他是我见过的最帅的老师。
你是否记得读书时老师们因为板书而沾满粉笔灰的衣袖,你是否怀念在讲台下聆听恩师谆谆教导的岁月。时间将我们抛掷到无法预测的未知里,我们终将学会用自己的方式成长。如果人生是一场旅行,那么有师长在,这一站就是最美的风景。
想说的话永远不会迟
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这些话,我们很早就会说会背。每到教师节,这些话已经成为我们下意识要去说的了,但我们总是后知后觉,很久之后才理解,这些年,老师究竟付出了什么?是数十年如一日的时间,是从两鬓青丝变斑白的青春,是费心费力的心血。失去才知道珍贵,离开才知道想念。对于后知后觉,我们显得心有余而力不足。但是,不管在什么时候,什么时间,只要想说,永远不会迟。
有多久没有想起过他们了?有多久没见到他们了?想说的话,其实忍了很久了。教师节到了,想说的话,赶紧说吧!
“表达感情”像是一次漫长的“告白”,腹稿千万次不如说出来一次。亲爱的老师,辛苦了!一直很爱你。endprint