用体语与孩子对话

颜士州

6岁的儿子又把刚递给他的一杯果汁碰翻了。眼看小溪似的果汁在洁白的桌布上四下流淌，我胸内顿时生出一股怒气，直蹿到嗓子眼，非大吼几句不可。但是，我控制住了怒火，只用温和平静的语调对他说：“别慌，艾里克斯，咱们弄干净。”我颇为得意，即便训练有素的儿童专家也不过如此冷静地处理问题。

可是，艾里克斯眼里依旧充满泪水。他抽泣着说：“每回我弄撒了东西，你都用那种眼光看我，我受不了啦！”

原来如此。我虽然控制住嘴里要说的话，却忘记眼睛也在和艾里克斯说话。他看穿语言的假象，读懂我的眼睛、手、表情、姿势等无声的体语。

澳大利亚儿童教育专家做过一次调查，他们将受试的多对母子分成两组：把不听话的孩子和他们的母亲归在一组，把听话的孩子和他们的母亲归在另一组。结果证实，不听话孩子的母亲很少用眼睛交流。这些母亲总是站在6米以外与孩子说话，极少蹲在孩子身边，说出来的话且单调平板，缺乏愉快和多变的语调。而听话孩子母亲的做法恰好与此相反。

体语有些常见的规则，很容易了解，关键还在运用之妙，从而形成父母与孩子之间的默契。

头的体语 由头的动作表达的体语很丰富。父母用点头、摇头对孩子的行为做出评价，把是或否的意思表现给孩子。父母在与孩子交谈时，要适当地把上身和头部俯向他。这样一个简单动作，孩子就会感到你是真诚地倾听，从而愿意敞开其心扉。

眼的体语 眼是心灵的窗户，眼光是除了语言之外最重要的交流方式。很多时候，只需一眼，就足以表达千言万语的内容。孩子能由此知道你是信任他、欣赏他、感谢他，或是怀疑他、责备他、厌烦他。

声音的体语 婴儿在生命最初几个月里就能感知慈爱与敌意这两种语气差异。这时候，孩子还不懂得父母说话的内容，首先识别的是语气。孩子长大后能听懂父母的话语时，依然对父母的语气十分敏感，会从语速快慢、声调高低、嗓门大小感觉到父母是喜欢或是愤怒。

手的体语 不论是摇篮中的婴儿还是十几岁的少年，都需要父母温柔的触摸使他得到爱的满足。孩子会在父母的触摸中感到关怀、安全和宁静。一般的父母往往在孩子稍大一点儿后就放弃这样一种做法，只用语言与孩子沟通。这不免使父母对孩子的爱在传递过程中打了折扣。除了触摸，手的体语还包括手势。父母在听孩子说话时，最好不要把双臂抱在胸前，这样做会让孩子误以为你已不想再听他继续说下去。相反，双臂放松，支在膝盖上，使身体略微前倾，会让孩子感到你正在真诚、耐心地倾听他讲话。

身体的体语 父母的身体姿势会向孩子传递重要的信息。如果俯下身向着孩子，能显示父母对孩子的表现颇有兴趣。如侧身或背对孩子，无异于说：“我宁愿干点儿别的！”除了方向，距离也是不可忽视的因素。父母站在高高的、远远的地方与孩子保持一定的距离时，其在孩子的心目中是威严的、严肃的。所以，父母与孩子对话时，最好不要站得太远太高。

脚的体语 父母在与孩子相处时，一定要注意脚的动作。父母与孩子交谈时，不要总是看自己的脚，也不要不停地在地上颠脚，这些动作会被孩子理解为心不在焉。站立时，把身体重心放在一只脚上，另一只脚自然弯曲，这样会使孩子产生轻松的感觉。坐下来时，最好不要跷“二郎腿”，要随意地、自如地放好腿和脚，让孩子可以攀、可以骑、可以扶，这样就化解了距离感，使孩子越来越有信心与父母交谈。

总之，父母巧妙地将无声却有效的体语运用在对孩子的培养和教育中，会收到意想不到的效果。■