芳姐的“研究生”生活

兰兰

芳姐在老家已经当了二十多年的“研究生”了。2000年她去了成都女儿家，没想到她的“研究生”生涯在这里继续。芳姐喜滋滋地对人说，她当“研究生”，苦、累，但乐在其中。

芳姐是1992年开始当“研究生”的。当时芳姐还在上班，第一个外孙的诞生，给她带来了快乐、幸福和自豪。为了孩子的健康成长，她的研究培育孩子的“研究生”生活便正式开始了。芳姐自己生养了三个孩子，按理说已经积累了很多的育儿经验，再带孙子，应该没问题。但是，芳姐是个爱学习的人，她觉得时代进步了，自己不能老是停留在过去的经验中。在孩子未出生时，芳姐就通过书本和电视掌握了大量的育儿知识。

一段时间下来，芳姐成了远近闻名的育儿高手，朋友、邻居都会经常问她许多关于孩子的事情。如天气转暖、变冷穿什么呢？孩子在什么时候加什么辅食和水果呢？生病又怎么办呢？芳姐总是不厌其烦地告诉别人。大家都很佩服芳姐，她的宝宝带得胖乎乎的，又干净又洁白，而且很少生病。芳姐常给别人介绍经验说：“小孩一定要注意喂食，特别是晚上一定不要强迫孩子多吃。俗话说少吃饿不死，但是，多吃一口就会卡在胃里造成小孩消化不良。”

芳姐在照料孩子上很有一套，同时，在开发孩子的智力方面也很有经验。从孩子四个月开始，芳姐就有意地给他看彩色图片，陪他说话，给他读书，讲故事，每天还唱儿歌给孩子听。有时孩子哭了，芳姐就让他趴在肩上柔声细语地安抚，宝宝便很快安静下来。芳姐说：“经常给孩子讲一点悄悄话，进行心灵的交流对宝宝的智力开发很好。不信你们也试试？”

芳姐育儿的方法多，也很有趣，总是用很生动的办法教育和启发孩子的思维和想象力。当孩子两岁左右时，芳姐就和孩子一起玩，做一些小游戏，让孩子拍手，摸耳朵、摸鼻子，摸手等等……让孩子从认识自己的身体开始，慢慢延伸到认识他人和世界。

当芳姐对孩子们说“月亮像爸爸妈妈的眉毛，也像小船，更像一只香蕉”的时候，她会折一只小船，再拿一支真正的香蕉让孩子摸和看。在给孩子说太阳时，芳姐会说像一个鸡蛋黄，像一个乒乓球，像一个皮球等让孩子从身边常见的东西的形状来体会遥远的太阳的形状，以此增加孩子对大自然的感受力。

在街上玩耍时，芳姐常叫宝宝看地下的地砖是什么形状，告诉他，哪些是长方形、哪些是圆形。然后，芳姐又叫宝宝看马路两旁建筑物的窗子为什么有的是长方形，有的是正方形。从一个个问题讲开，芳姐已经不自觉地把很多各种形状的特性和用途都教给了孩子。

有一次，在公交车上，三岁的宝宝没座位，人太多又挤，芳姐叫宝宝抱住自己的大腿，双脚叉开站好。下车后宝宝问芳姐为什么要叉开双腿站好啊？芳姐对宝宝说：“因为跟其他形状比起来，三角形最稳定，最不容易垮塌变形。你看我们分开两腿站立的时候，腿和地面是不是刚好形成了三角形？这样我们就站得更稳当，在车停停走走的时候，就不容易摔倒啦！”。

宝宝们上学以后，芳姐在生活上想办法给宝宝增加各种营养，保证宝宝的身体健康。每天放学回家，芳姐给宝宝形成一个习惯，就是，必须完成作业后才吃饭和出去玩。孩子做完作业后，再忙芳姐也要检查作业。

芳姐知道要管好孩子，自己必须不断充电，因为社会在进步，科学在发展，人必须要跟着时代走。为此芳姐不断学习，看电视、上网络、逛书店……每次遇到孩子们好奇提出的问题，芳姐总是耐心解释，从不厌烦。有时候，芳姐也会碰上自己解答不了的难题，她就通过各种渠道查资料，想办法完美地回答孩子们的问题。

早上芳姐给宝宝蒸蛋时，有意用把蒸蛋用碗装上，再把碗放在一个大盘子里，然后问宝宝，盘和碗、蛋是由多少个圆组成的？宝宝们说了自己的答案，最后芳姐才讲给他们听，盘底一个圆，盘外一个圆，盘内一个圆，小碗底一个圆，小碗一个圆，蛋是一个圆，一共是六个圆。芳姐又用匙在蛋上划上横、竖各两条线，跟宝宝们讲一个圆分成九份，你吃掉一分就吃去了九分之一，吃去两份就吃去九分之二来启发孩子的逻辑思维能力。

有时礼拜天，芳姐把孩子们集中起来，让他们猜谜语、说歇后语、讲名人故事或者玩词语接龙等游戏……芳姐平时在书店或逛街，只要看见适合孩子的书，她都会买，从不吝惜。芳姐总会说：“我自己小时候，家里贫苦，书读少了，知识少了，再遗憾也没法重新来过，我只能让孩子们不要有我小时候的遗憾，我要让孩子们多读书，读好书。”

在面对孩子们考试的问题上，如果孩子们考得不好，芳姐从不责怪孩子，反而安慰鼓励他们，和他们一起分析原因找出问题所在。芳姐对孩子们说，考试失利的事过去了就过去了，不要背负压力。

每当孩子们星期天或节假日和父母出去玩时，芳姐一定要对孩子们说，多观察、多记忆，把人物、地点、时间和经过都要记好了，回家都要写一篇作文。芳姐说：“出去玩不是玩过就算啦， 必须要培养小孩子的观察能力，写作能力。我们要通过出去玩，来开拓孩子的视野，增加孩子的阅历，让孩子在游玩中，学会人际交往，让孩子主动去适应社会道德规范。”

芳姐的三个子女很能干，在事业上都颇有成就。因为她们都忙于事业，孙子孙女们的生活和学习都是芳姐在主要管理。

芳姐把像她一样，用心研究教育孩子的老人叫做“研究生”，她常对“研究生”同仁们说，儿女压力大，我们老啦，大事干不来，小事干不好，只有帮助儿女解决一点后勤工作，管好孩子们的吃、喝、拉、撒，就是对他们的支持。像我们这样当“研究生”，是一种付出，也是一种快乐。只要他们儿女事业有成，孙子们健康快乐成长，我就是当一辈子的“研究生”也值得！

芳姐的三个孙子都很争气，大孙子21岁就大学毕业并在学校入了党，二孙子也在一所重点中学读书，小孙子今年也进入了中学。

芳姐对那些正在乐此不疲当“研究生”的爷爷奶奶、外公外婆们说：“同学们，你们一定要身体健康，天天快乐！我们继续做‘研究生’的中国梦吧！”

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