解读《思想品德、思想政治学业评价备考提示》一文

范君召

在《育人为本德为首》一书中，河南省基础教育教学研究室思想品德、思想政治教研员王向阳主任对思想品德、思想政治学业评价备考提出了十项建议，即《思想品德、思想政治学业评价备考提示》。经认真研究，笔者认为，该提示言简意赅、指导性强，为初中的思想品德和高中的思想政治学业评价备考工作提供了有益的参考和借鉴。为了更好地服务2014年中招思想品德复习备考，本文试对其中的条目进行逐一解读，以求师生能够科学备考，提高效率，少走弯路，事半功倍。

1 深入细致研课标，教材观点务通晓。

思想品德课程标准是中招学业水平考试命题的依据，而不同版本的教材又是体现课标精神的重要课程资源。课标是教材的“基因”，教材是课标的“变体”，教材与课标不是一一对应关系，而是体现与被体现、反映与被反映的关系。作为九年级思想品德教师，研读课标是为了明确课程性质、掌握课程内容、清楚课程实施、理解课程评价，是为了站在课程的高度创造性地实施课程，更好地把握国家课程的价值取向和实施策略。作为考生，重在关注对课标进行具体解读的《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》，关注课程的学科逻辑，研究相关的题型示例，明白考什么、怎么考以及考到什么程度。中招学业水平考试注重能力立意，开放性设计试卷，不是对教材知识的机械考查，所以要走出死记硬背、大搞“题海战术”的怪圈。

2.知识基础要打牢，核心能力不可少。

这里的“知识”指的是课程结构中的基本观点，能够作为判断、辨别、分析、运用的学科核心内容，并非是纯定义、纯概念、抽象的学科术语或观点。我们需要牢记、夯实的是主干知识，而非学科逻辑中的“细枝末节”。对教材的主干知识、核心内容要熟练掌握，并能跳出教材的原有结构，对学科知识进行有机整合，做到融会贯通、灵活运用、综合迁移。学业水平考试关注的不是考生对学科知识的机械识记和简单再现能力，而是突出考查考生的创新思维能力、综合探究能力和社会实践能力。考生在备考中要抓住重点，突出主干，关注命题的价值取向。

3.国计民生很重要，时代主题要围绕。

“国计民生”的内涵相当丰富，在这里主要是指党和国家的路线、方针、政策，关系到百姓生活的重大主题和社会热点，贴近现实、贴近生活的重大时政等。“时代主题”突出强调近一年或近几年一直备受关注和聚焦的重要事件。

近年来河南省中招思想品德试题最突出的特点是命题理念先进，关注国家大政方针、社会发展、家乡建设等重大主题。试题富有前瞻性和时代感，背景材料鲜活，凸显社会热点，传播正能量，弘扬真善美，鞭挞假恶丑。考生在答题的过程中，能自然而然地受到一次深刻的时事政治教育和社会主义核心价值观的引领，从而勇于承担时代赋予的社会责任。

4.大海捞针找材料，生活实际少不了。

通过对近几年河南省中招思想品德试题背景材料来源的分析可知，大部分的命题素材都来自于新闻媒体、报刊资料等，命题组长年海量阅读、广泛浏览并进行巧妙剪辑、集成创新、整合提炼，所以试题的背景材料读起来朗朗上口、富有韵味，这就是“博观而约取，厚积而薄发”。背景材料是对社会生活现实直接或间接的再现，是为考生提供基于情境进行深度思考的载体，是为考生指明正确作答的思维路径。师生在备考中，必须重视生活积累，重视对相关媒体和报刊的关注和浏览。

5.典题研究是个宝，系统复习应做好。

社会上质量参差不齐的各种复习资料满天飞，而考生的复习时间有限，搞题海战术只会事倍而功半。最有效、最陕捷的办法就是研究河南省近几年中招典型试题，理清材料与设问的关系、设问与答案的关系、答案与思维方式的关系。在研究试题的过程中，建立答题的思维结构和路径，以期达到举一反三、触类旁通之功效。对于典型试题的研究是为了多视角、多层面建立解决问题、分析问题的学科思维方法。但典型试题的研究离不开对学科主干知识和核心内容的梳理和掌握，离不开对学科逻辑的理解和把握，因此考生要做到全面掌握学科的知识系统和逻辑结构。

6.勤学精练有绝招，审题作答切忌草。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”学习任何一门学科都需要勤奋、踏实，要有吃苦的精神。复习备考需要实干，更需要巧干，应尊重规律、科学备考。要进行精心选择，挑选具有原创性、代表性、典型性的试题，分门别类，查漏补缺，探寻规律，掌握方法。 失之毫厘，谬以千里。解答试题，首先要看清题、吃透题，清楚命题人的意图；其次要根据设问要求，梳理相关的学科知识。如果审题错误，就会出现洋洋洒洒写了数百字但却得分寥寥的情况。

7.发散思维求实效，把握精髓方为高。

对发散思维能力的培养，不是一朝一夕就能完成的。但在备考中，可以通过典题演练、专题复习、解题技巧等部分进行训练，从而提升思维能力和思维品质。

我们在研究中招试题中发现，多项选择题和后面的主观题，每一道题的参考答案都是多角度、多层面的，为考生的多元思维、发散思维提供了广阔的平台，所以在考试中能不能围绕命题的设问要求，立体地、多元地建构答案直接影响我们对问题的认知和判断、分析和运用等，这也是备考精髓之所在。

8.社会传闻不可靠，押题幻想不能抱。

每当中招考试之前，各种社会小道传闻、虚假信息铺天盖地，打着命题研究组的旗号、猜题、押题的模拟试卷到处可见。对于这些信息，我们要明辨是非、去伪存真。在复习备考中，要有自信心，要相信自己的实力，不为社会上的小道信息所干扰。但有些教师过于自信，仅凭主观经验，想当然地认为通过猜题、押题即可使学生获取高分，这是不现实的。因为中招考试题题原创、设问创新，虽有命题规律可循，但远远高于个人的“胡思乱想”。

9.功在平时多思考，灵活运用心存妙。

成功无诀窍，功夫在平时。其实经过了三年的思想品德学习，只要我们认真听讲、态度端正、夯实基础、掌握策略，真正学会、学懂、学透，理解学科思想和方法，掌握学科逻辑和规律，把核心能力的培养落实在学习过程中，把知识的灵活运用体现在情境分析中，真正做到融会贯通、综合迁移，对于中招考试就应该能做到放松心态、轻装上阵。而一些考生忽视了平时的学习，认为思想品德学科在考前背一背、记一记就可以应对了，到中考之前手忙脚乱、不知所措，其成绩可想而知。

10.取法乎上始于道，科学备考贵在巧。

“道可道，非常道。”在复习备考中的“道”即规律、逻辑、方法、策略等，尽管每年的试题都在创新，但命题的理念、精神、思想、技巧等也是有规律可循的。“好钢用到刀刃上”，复习备考的科目多、时间紧，如何在有限的时间内处理好不同学科之间的关系，分配好复习时间，需要我们根据自己的学习状况，科学合理地安排时间。即对单科如何复习也要做好规划、落实计划，使时间得到高效率的利用，使学科的投入与收获成正比。

工欲善其事，必先利其器。对中招思想品德复习备考而言，笔者认为应做到定位准确、方法科学、尊重规律、点面结合、稳扎稳打、注重应用，把学科逻辑与生活逻辑统一起来，把知识掌握与灵活运用统一起来，把典题研究与方法探寻统一起来，真正做到学思结合、知行合一。endprint