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我们去秋游

2014-09-09卢筱玲

快乐作文·低年级 2014年8期
关键词:流金五谷丰登分工合作

卢筱玲

课堂训练内容

人教版二年级上册“语文园地一·口语交际”。

想一想

1.秋天是多彩的季节,秋天是收获的季节。孩子们想一想你们提议到哪儿去观赏秋天。

2.你们再想一想提这个建议的理由,是因为那里层林尽染,叠翠流金,景色宜人,还是因为那里五谷丰登,瓜果飘香,硕果累累?

说一说

1.积极地参加讨论,把自己的想法和理由说给小朋友听。专心地听听别人的发言,经过商量确定秋游的地点。

2.这次秋游的路线是怎样的?你们是怎样设计安排的?你建议大家可以怎样开展观赏秋天的活动。是摄影,是写生,是采集标本,还是吟颂诗歌?

3.这次秋游需要做哪些准备工作?你们怎样分工合作呢?

写一写

可以选一个最能表达你想法的词语。

建议 提议 盼望 期待 渴望

我_______到_______秋游,因为那里_______。我们在那里可以______,还可以_____。

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