班主任工作要做到“十心”

张远建

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）13-0001-02

一、对班主任工作要热心

要想当好一名班主任，做好班主任的各项工作，完成校领导交给的班级工作任务，最重要的前题条件就是要热心于班主任工作。感到担任班主任工作是十分光荣的，是校领导对自己工作能力的肯定和信任。自己要树立信心，下决心做好班主任工作，不辜负领导对自己的期望，具有高度的责任感和对学生高度负责的精神。明确班主任工作的任务和职责，掌握做好班主任工作的方法，全面贯彻党的教育方针，认真落实学校的各项任务和会议精神。

二、对班级管理工作要用心

班主任在开展班级工作前，要做到尽快地了解学生的初步情况。特别是接手的新班尤为重要，初步了解学生包括学生的姓名、爱好、特长、学习成绩、思想品质、政治面貌和家庭住址等。这些情况的了解可通过查阅学生档案和升学登记表等材料。当学生入班第一次与学生见面，基本上就能叫他们的名字，使学生感到欣喜，感到你是一位较有心的班主任老师。班主任要在班级建立一支素质较高的班干部队伍，做好班干部的培养工作。教育他们在工作中要严格要求自己，以身作则，处处做同学的表率，并大胆地开展工作。注意培养班干部的工作能力，经常召开班干部会议，了解班级情况和存在的问题，指导他们努力搞好班级工作。经常让班干部总结工作经验，不断提高处理班级工作的能力。

三、对学生学习要尽心

对班级学生的学习班主任要做到心中有数，按成绩分出档次，分期分批召开学生和家长座谈会，分别提出不同的要求。第一批是班级学习的上等生，是学习中的骨干分子，让他们在学习中充分发挥自己的优势起带头作用，使他们更上一层楼。第二批是中等生，使他们在学习中要发扬赶、帮、超的精神，不断奋发向上，赶先进，互帮助，争上游。接着召开后进生座谈会，这是班级中不可忽视的学生，班主任老师要特别注意他们的学习，帮助他们树立克服困难的信心，提高学习勇气，去掉自卑感，掌握学习的正确方法，对他们取得的点滴成绩都要给予充分的肯定和鼓励，让他们感到自己有能力搞好学习。

四、对学生思想教育工作要耐心

班主任的首要任务就是对学生进行政治思想教育，培养学生具有良好的道德品质，在这方面，班主任必须言传身教，以身作则，为学生树立楷模。要求学生不做的事，班主任坚决不做，要求学生做到的，班主任先做到。有人说“有什么样的班主任就带出什么样的学生”。我觉得这句话很有道理，也深刻体会到这一点。在对思想品质较差学生的教育工作上，班主任老师要具有耐心，不可急于求成，要给他们改正缺点的时间，但要严肃指出他们的错误和不良品质习惯，要用晓之以理、动之以情的教育原则来教育感化他们，要善于利用他们某一方面的长处及优点来疏导调动他们的积极性，从内心深处认识自己的毛病，不断进行改正，提高自己的思想觉悟，争取不断进步。

五、对学生生活要关心

班主任老师要关心学生的学习生活，要爱学生所爱，想学生所想，尽最大努力去关心、帮助学生，解决他们学习生活上的困难。经常过问住校生的住宿情况，关注他们的衣、食、冷暖。当个别同学因病等情况不能到校学习，班主任应亲自看望，并给予补课。要让学生感到班主任如同自己的父母、兄长一样关心他们，从而更加激发他们的学习热情，取得更大进步。

六、组织活动要精心

对班级开展的各项活动，班主任老师要精心，周密组织。同学们共同搞好活动。班主任不但是活动的组织者也要是参与者。劳动时要身先士卒，亲自动手。组织活动时要动脑筋，认真组织安排。如每年的校运动会、冬季越野赛等大型比赛活动，班主任要认真挑选参赛选手，对参赛选手的身体素质、耐力、速度、信心等方面同其他班级的运动员相比较，做到知己知彼，帮助队员树立战胜对手的信心和勇气，带着为班级争光的荣誉感和责任感参赛，定会取得较好成绩。

七、建立师生关系要实心

要和学生建立良好的师生关系，师生之间要相互信任、诚心实意地进行心理沟通。要树立起课堂上是师生，课下是朋友的观点，经常与学生谈心，了解学生情况。在和学生交朋友的同时，了解学生内心深处所思所想，掌握学生的思想动态，从而激起学生对班主任教师的亲近和尊敬的心情——敬佩感，使师生之间心理上更加接近，架起和学生交朋友，建立相互尊敬、信任、理解的桥梁。

八、争求意见要虚心

班主任老师要想搞好班级工作，离不开学校领导的指导、任课教师的配合与帮助。所以，班主任老师要不断地征求学校领导的意见，帮助自己找出工作中存在的问题。要虚心听取任课教师对班级情况的反应，正确对待好坏意见，做到谦虚谨慎，认真改进班主任工作方法。

九、与家长联系要诚心

做好班主任工作，全面掌握学习情况，要经常同学生家长联系，无论是家访召开家长会还是同个别家长谈话都要诚心实意，说实话。本着一分为二的观点评价学生，既让家长知道自己学生的优点也要让他们晓得学生的缺点，清楚班主任老师的工作不是走过场、搞形式，使家长感到你是一位责任心强、对学生关心负责的班主任老师。

十、总结工作要细心

班主任老师要不断总结班级工作，对每周、每月、每学期的工作都要认真仔细地总结。总结工作要有的放矢，实事求是。对班级出现的好人好事要充分肯定，表扬，树立榜样，对存在的问题缺点也要严肃指出。要本着有则改之，无则加勉的观点，不断总结，改进班级工作。

总之，班主任所做的一切工作要落实到一个“心”字上，用自己的热心、细心、精心、尽心开展班级工作；用自己的虚心和诚心学习，听取他人的先进经验；用自己的爱心、关心、实心教育培养学生。不怕操心，勇于奉献，全身心地投入到班级管理工作中，一定能够做好班级工作，取得好成绩。