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老师让我们吃“苦”

2014-09-01姚乐昕

创新作文(5-6年级) 2014年7期
关键词:保证书橙汁纯净水

姚乐昕

在星期五的思想品德课上,李老师和我们一起做了一个有趣的试验。

“丁零零……”上课铃声响了,李老师竟不向我们介绍试验材料,也不讲解试验步骤,而是让我们洗手。

李老师的“命令”不可违抗,我们只好乖乖排队洗手。虽然我们表面装出一副满不在乎的样子:不就洗个手吗,有什么稀奇的?但我们的心里装着无数个问号:咦,李老师为什么让我们洗手呢?洗手之后要做什么呢……

洗好手后,李老师又让我们写保证书,内容如下:睁大眼睛,仔细观察老师做试验;完全照着老师的样子做试验,如有违反,罚黄连水一杯。这一系列事情让我们一头雾水,这哪里是要做试验,分明是要进行秘密任务嘛!大家既疑惑又兴奋,但还是在保证书上签下了自己的名字。

李老师终于为我们拉开了试验的序幕——这个小试验的名字叫“黄连片+白糖=?”材料有:黄连片、白糖、纸巾和纯净水。

首先,李老师让林城从罐子里倒出二十片黄连片,接着倒出一杯白糖,把这两样材料都放进盛有纯净水的杯子里。

黄连片一放,透明的纯净水瞬间变成了浅黄色。为了加速黄连片溶解,李老师轻轻晃动几下杯子。渐渐地,杯子里的溶液颜色越来越深,像极了美味的橙汁!

然后,李老师开始示范品尝起来:她先用食指蘸了蘸“橙汁”,接着用舌头舔了舔,就像小孩子吃糖一般,又像小孩子吮手指似的,一脸满足。

接着,李老师给全班同学都倒了一小杯“橙汁”。

坐在我前面的小组长姚胤嬿率先做了榜样:她慢慢地抿了一口,起初似乎没有感觉,突然,她大喊一声:“太苦了!”接着用胖胖的小手捂住了嘴巴,整个脸皱成了一团,像个包子一般,看来黄连水很苦。然后,她赶忙拿出水杯来,不停地喝水。

现在,许多同学都沉浸在黄连水的苦味中,真是有种哑巴吃黄连——有苦说不出的感觉呀!

李老师对结果进行了调查:觉得黄连水苦的有50位同学;觉得甜的只有2位同学。

最后,李老师告诉我们:“你们上当了!其实我是用中指蘸的黄连水,吮的却是食指!”

大家回想一番后恍然大悟!都怪我们没有仔细观察,才害自己吃了“苦”!

法布尔通过观察,成了昆虫学家;巴金爷爷通过观察,成了作家……我们也要在生活中留心观察,用我们的眼睛,发现生活中的美!

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