今天写什么之让“心想”成文

2014-09-01

创新作文(5-6年级) 2014年7期

关键词：心想梯子毛毛虫

只要留心观察，每一天都有新发现！欢迎“创粉”积极参与投稿，将你们有趣的新发现、个性的新素材、专属的新感受同全国的小朋友分享！下一期“今天写什么”由你说了算！

在写作文的时候，我们常常用到“心想”二字——借助丰富的内心活动，去展现人物思想，表达情感！“创粉”们，这一期“今天写什么”教大家一招作文秘诀——“心想”成文！下面请欣赏特邀小嘉宾陈秋惠同学的作品《换灯泡》。

◎陈秋惠

“啪！”灯泡被我打出去的羽毛球砸破了。我心里的灯瞬间灭了：惨了，早知道就不在客厅里打羽毛球了，这下爸爸要生气了！（直接描写内心想法，让读者仿佛看到了“我”无奈又夹着些许恐慌的表情。）

弟弟和我手忙脚乱地收拾碎片。忽然，弟弟灵光一闪：“不如我们自己换灯泡吧！”想想爸爸火冒三丈的样子，我只好从阁楼上搬下很久没用的梯子。因为太久没用，梯子都生锈了，轻轻一碰，它就左摇右晃的，我更加忐忑不安。

我小心翼翼地爬上梯子，不停地叮嘱因用尽全力扶梯子而憋红脸的弟弟：“你扶稳点，我要是摔下去了，可是九死一生啊！”弟弟说：“有我护驾，你百分之三百没事！”我不时往下望望，感到头晕眼花，脑袋里全是摔下去后头破血流的画面。啊，我可不想摔下去，我还有那么多书没看，那么多零食没吃啊！（用神态和动作来表现“我”内心的不安。）

为了够着灯头，我只好爬到梯子顶端，腰半弯着，手紧紧地抓住梯子，手心全是汗。弟弟看出我的紧张，便在梯子下摆了一张海绵垫，我也稍稍安心了。（借周围人物的动作和反应，侧面烘托“我”的紧张。）

我把碎了的灯泡旋下来，弟弟连忙接过。谁知意外出现了！弟弟急着把碎灯泡扔进垃圾桶，不小心把连着梯子的粗绳绊了一下，梯子左摇右晃。“救命啊！”我发出尖叫，抓着梯子，闭上眼不敢看，心想：这下完了，要是我被摔坏了，妈妈会不会伤心过度得忧郁症，爸爸呢？这个家怎么能少了我？（直接将内心的想法呈现给读者。）说时迟，那时快，弟弟疾若流星地跑过来扶住了梯子。我悬着的心放下了一半。

我松了一口气，却依然手抖脚软，连忙换了灯泡爬下来。脚着地了，我悬着的心终于放下！我第一次觉得“脚踏实地”是件那么幸福的事！匆匆地把梯子搬上阁楼，接着把灯打开，看到灯亮了，我心里一阵窃喜，这下爸爸就不会发现了。（通过一系列的动作描写，将“我”换好灯泡后的轻松心情呈现出来。）

虽说生命在于运动，可是也要选好地方，否则乐极生悲，可就不好了。

指导老师：郑栩

例文将作者时悲时喜的内心世界展现得淋漓尽致。其实，心理描写的方法很多，综合例文，我们可得出几招常用的方法。

第一招：直接独白式

写作文时，我们常常需要借助最简单的“心想”来推进情节发展和表达情感。

遭到误会时：要不要向同桌解释？他上课看漫画书是不对的，我向小组长反映情况也是为他好。

内心受到谴责时：如果我能第一时间站起来让座，老爷爷也不会因为没有座位坐而摔倒……

阐述故事结局：美丽的蝴蝶和没有蝶变成功的毛毛虫一定会再见面，因为友谊无贵贱。

揭露事情真相：这次促销是个大骗局，商家抬高商品价格再打折后的价格反而较之前的高。

……

简简单单的“心想”，就能把或真挚、或歉疚的心情呈现出来。