改变了我生活的一堂地理课

仝建设

最近我有幸参加了江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛，其中最后一项比赛是即兴演讲，我抽到的题目是——谈谈让你感受最深的一堂地理课。执教十年有余，看到这个题目我感触颇多，五味杂陈涌上心头，十年的磨砺，十年的艰辛，里面既有丰收的喜悦，又有失败的苦恼。其间我彷徨过、迷失过，走过不少弯路，最严重的时候根本不知道如何上课，不知道如何面对学生，到最后甚至害怕进教室。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。自从我上了那节地理课，一切都变了，从此彷徨少了，艰辛少了，痛苦少了，开心多了，幸福多了，面对我的笑脸多了，“老师好”的问候声多了。

那是2011—2012学年上学期开学的第一节地理课，是一节既普通又特殊的地理课。说它普通是因为它是我课程表上无数节课中的一节，说它特殊是因为这节课让我思考了10年，它是我教学第11个年头新学期的第一堂课，它和我前面10年上的地理课都不一样，当然效果也不一样。一学年过去了，现在回头看那节课确实让我难忘，它改变了我的教学生活，也改变了我，让我从苦恼、艰辛、彷徨中解脱出来，过上了幸福快乐的新生活。

那节课的特点总结成一个字就是：爱。我相信每位老师都有爱，可是有爱并不一定会表达爱，不同的表达效果也不一样。况且并非每个孩子都会认为我们爱他（她），有时甚至会有相反的感受。并非每个孩子都知道我们爱他（她），知道这一点很关键。我的性格本来有点内向，平时话不多，更不善于表达爱。我虽爱我的学生，但不会表达，准确地说应该是不敢表达。通过10年的磨炼和一个暑假的思想斗争，我决定有所改变。

首先，是思想的改变，思想是行动的先驱，有爱就大声说出来：“我爱你们！”让所有孩子都知道。

“首先做个自我介绍，我相貌平平，普普通通，在人群中没有一点特色，长得有点低调，有点对不住大家（孩子们笑），但是在我普通的外表下隐藏着一颗善良的心。所以孩子们我要大声告诉你们——我爱你们！不管以前你们成绩是好是坏，不管高矮胖瘦、漂亮还是不漂亮、帅还是不帅，你们都是我的宝贝”。这是师生相互问好后我说的第一段话，当时我感到我的声音在颤抖，脸发热，因为我不知道学生会有怎样的反应，心都快从嗓子里跳出来了。“我们也爱你”，他们的声音更大，并且超过一半的人都积极回应我，有几位同学可能看出我不好意思，也有点不好意思，但几乎全班同学都在看着我笑，他们的笑是开怀的、发自内心的，是幸福的笑。我前面所有的顾虑烟消云散，孩子们的反应大大鼓舞了我。我接着说：“我对你们的爱就像对我自己孩子的爱一样，没有条件，没有理由。同样，我也渴望得到你们的爱。”“一定的，必需的”，孩子们异口同声。我心里热乎乎的，我想孩子们也会有这样的感觉。我开了个好头，已成功了一半。

关于师生关系我表达了自己的看法：“师生之间不是警察与小偷、猫与老鼠，师生之间有共同的目标和期望，老师的心情和你们父母的心情是最接近的，我们都希望你们好，希望你们快乐幸福，所以师生之间不应该有矛盾，更不应该是敌对关系，我们之间最多只有为人处世方式的不同，如果我们之间有了爱，有了情意，那一切都不是问题，都能理解和谅解。”

其次，日常工作中要让孩子们感到快乐和幸福，也使我从中获得快乐和幸福。

我还告诉孩子们：“我希望你们多一点快乐，少一点苦恼；多一点宽容，少一点责备；多一点谅解，少一点苛求；多一点微笑，少一点愁容。知足方能常乐，常乐便生幸福。我希望你们快乐，希望你们热爱生活，希望你们幸福。要得到幸福其实并不难，幸福只是一种选择，只要你选择了幸福，幸福就会来到你身边。幸福就是一种态度，只要你想要幸福，幸福就会属于你。如果你选择了幸福，没人能剥夺，如果你认为你是幸福的，没人能改变。”我看到孩子们微笑着频频向我点头，我发现他们开始喜欢我，我开心极了。

好的开头是成功的一半。自从上完那节课后，我便和同学们亲如一家。亲其师才能信其道。无论在课堂上，还是课外我们都如朋友、似亲人。一年来没有一个和我顶嘴的，也没有一个和我作对的。

你真心把学生当朋友，学生真的能成为你的朋友。有一天，我的嗓子哑了，到高一（11）班去上课，刚一开口就有同学问：“老师你嗓子哑了？你辛苦了，我这里有金嗓子喉宝。”“我这里有水。”另一位同学举起一瓶矿泉水大声说。我当着同学们的面把药吃了下去，并说：“谢谢你们，我一定会更努力的。”“我们也会努力的。”那节课我讲得很卖力，大家听得也认真，效果非常好。

只要改变一下态度，结果就会完全不一样。我深信用真诚一定能换回真诚，用爱一定能换来爱。没有爱的教育就像现在的罗布波——没有一点生机；没有爱的教育就像火焰山——炙烤着孩子们那颗稚嫩的心；没有爱的教育就像鱼儿离开了水，瓜儿离开了秧，吃奶的孩子离开了娘。

一则寓言《北风与太阳斗智》深深影响了我，让我更坚定了这种教学思想：旅行者穿着一件大衣急匆匆地赶路。北风看见了，便对太阳说：“咱们俩来比赛一下吧，看看谁能让这位旅行者脱下他的大衣。”“好吧。不过，这场比赛一定是我赢。”太阳说。“你赢？哈哈哈！”北风骄傲地说，“你一定没有见识过我的威力吧。我发起威来，可以吹倒庄稼、吹倒树木、吹倒房子。我能让世界上的一切在我的威力下瑟瑟发抖。别说从他身上吹掉一件大衣，就是把屋顶统统吹翻，我也办得到。”北风说完，便开始发起威来。它鼓足了劲儿，拼命吹了起来。河水翻起了波浪，树木东摇西晃，鸟儿们躲藏了起来，大地上的万物果然在它的威力下颤抖了起来。然而那个旅行人呢？他不仅没有脱掉大衣，反而把大衣越裹越紧，北风累得筋疲力尽，仍然不能让旅行人脱掉大衣。北风无计可施。“现在看我的吧。”太阳略略增加了一点温度。慢慢地，旅人感到越来越热，于是他解开了衣扣。过了一会儿，他干脆脱下了大衣。太阳赢了。

北风累得筋疲力尽，却不能让旅人脱掉大衣。太阳稍露身手，旅行人便情不自禁地解衣摘帽。有些人总是企图用暴力征服人，而他们却忘记了温和的威力远远比暴力大。

这则寓言告诉我们待人处事不是给人压力、给人逼迫，就能成功，就能获胜，疾言厉色或使用暴力是无法令人心服口服的，给人温暖、安详、尊重和爱语，让人心生欢喜、心悦诚服，才会成功。

一年下来，我教的班级不但成绩优异，而且和学生结下了深厚的友谊，这是我最感到欣慰和幸福的。2012年7月6日是学生期末考试结束的日子，我收到了一份非常喜欢的礼物：一张明信片。我看后很感动，也很激动，就在上面写下了：“我收到了最好的礼物！很开心！很幸福！”为此那节课也让我铭记于心（附图）。