命题作文“打开那扇门”素材运用指导

陈燕飞　陈全红

【仿真试题】

打开那扇门，你便找到了一条沟通的桥梁，亲情不再冷漠，友情不再陌生，师生情也不再隔膜；打开那扇门，你便走出了一条成功的道路，音乐为你倾情，舞蹈为你欢呼，体育为你激动；打开那扇门，你便学会了一种精神，那是坚强的步子、青春的信念、欣赏的目光……打开那扇门，我们发现了门外的世界是无比的精彩，人生的道路更宽更广。

请以“打开那扇门”为题目，体裁不限，写一篇600字以上的文章。

【名师题解】

作为命题作文，我们首先要审好题目。这是一个由动宾关系组成的词组，“打开”是动作，意在启发我们要学会主动地打开；而“那扇门”是对象，在这里我们要审清“门”的内涵。门是什么呢？显然，我们要学会找到其寓意，那就是生活之门，我们从中学到某种精神与品质，看到某种希望；还是情感之门，在这里亲情、友情不再陌生；更是沟通之门，理解、交流与融合，让隔膜不再成为问题。特别要注意的是，我们要善于根据题目中的那段提示语寻找到作文立意的突破口，一般来说，这段导语都会给我们审题带来启示或思路，我们要用好这段提示语。

其次，选好材料恰当写作。比如，我们打开那扇门，找到了沟通的桥梁来立意的话，那么，生活中有哪些素材可以表现和突出这一主题呢？我们经过收集筛选找到最合适的素材，便可以选择合适的思路和结构来写作。关于结构如何处理，需要根据不同的素材和自己的写作习惯来恰当地处理。

【推荐素材】

素材一：

一英里的速度

以前，人们一直试图达到4分钟跑完一英里的目标，人们为了这个目标曾让狮子追赶奔跑者，也曾经喝过真正的虎奶，但是都没能实现这个目标，于是许多的研究者、教练员和运动员都断言，要是人在4分钟之内跑完一英里的路程那是绝对不可能的，因为有许多的因素限制了人们完成这项任务，比如人体的骨骼构造、肺活量的问题，还有自然界风的阻力问题……然而，就在大家都认为不能实现这个目标的时候，有一个人却实现了目标，他就是罗杰·班尼斯。原来他用汗水、辛劳推开成功之门，从而打破了之前专家和教练的判断。

素材点拨：许多人都想推开那一扇门，那就是成功之门。要想超越梦想和人类的极限，推开那道成功之门，是要付出辛勤的劳动和汗水的，而且他们的付出要比别人多得多。

素材二：

巧木匠家的门

爱尔兰有个木匠，心灵手巧，有一手做门的绝活。有一天木匠觉得应为自己家打造一扇最精良耐用的门，来展示自己的技艺。一时间，慕名来观赏的人接二连三。可是再坚固的木门也经不起岁月的侵蚀，3年后，门上掉了一枚钉子，木匠便找来一颗新钉补上；5年后，门上的一块板子烂了，木匠又精心选出一块新板换上……直到有一天，有个孩子路过木匠家，瞥见他家的大门，便嘲讽道：“多亏你还是木匠，看看这门，不但样式老旧，上面还尽是补丁。”木匠一愣，这才换个角度，盯着自家那扇门仔细打量一番，又望了望邻居家的门。他惊诧地发现，别人家的门都样式新颖，崭新漂亮，唯独自家的门又破又旧，遍体鳞伤，木匠这才知道，原先令自己自豪、仰仗的技艺，已经成为遭致别人嘲讽的笑柄。

素材点拨：成功是一道门，打开了更大的事业空间，也可以让成功者变得墨守成规，特别是对于不善进取的人来说，精湛的技能固然是一笔财富，但如果你囿于这扇门，只专注于日复一日的技能训练，而不懂得变换思维，势必无法取得最好的成功。千万别将让别人仰慕的长处变成一扇门，一扇关住自己的守旧的门。

素材三：

尊重每一扇门

被称为“美国国父”的富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老者。那时的富兰克林年轻气盛，走路时总是挺胸抬头迈着大步，所以刚一脚跨进门，富兰克林的头就狠狠地撞在门框上。老者出来看到他这副样子就笑着说：“很疼吧！但是，你要知道这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想在世上如鱼得水、左右逢源，就务必要懂得，该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”富兰克林把这次拜访老者得到的教导看成是一生中最大的收获

素材点拨：推开一扇门，看似去拜访一位老者，实则是学习一种处世之道：尊重每一扇门，既是尊重别人，同时又是尊重自己，它在给你当头一击的时候，其实是在提醒你：该低头时就低头，不要老是把头高高地昂着。

【素材演练】

推开那扇门

湖北省襄阳市襄州区四中 姜玥莹

“啪！”响亮的巴掌声。

“哼！”低沉的鼻音。

“砰！”沉重的碰门声。

空气仿佛在此刻凝结，只听得见两颗炽热的心猛烈的撞击声。父子俩又吵架了。

孩子的日记（一）

3月12日，星期六，心情：没有比此刻更糟了。

哼！又让我做题，今天可是星期六！我已把老师布置的作业写完了，玩会儿电脑都不行！还让我另做家庭作业。真不晓得我是不是他亲生的！以前总被他“压迫”，今天，我也“起义”了！虽然没成功，但是，我相信：一定是“邪”不压“正”。他的做法总有一天会“覆亡”的！

爸爸的日记（一）

3月12日，心情：火冒三丈，怒不可遏

哼！这小子，今天逮到个周末就坐在电脑前，两眼放金光，一见那个样子就来气儿！我给他买来的学习资料还没做完，说了他两句，这臭小子，竟敢反了天了！我真是气不过，好好给了他一个教训！自己反思去吧！

整个家的温度仿佛降到零下几十度，被又厚又实的冰封住了。父亲和儿子的眼中毫无色彩——冷战中！就连母亲不厌其烦的劝说似乎也改变不了什么。但是，微妙的改变正不知不觉地发生着。

孩子的日记（二）

3月13日，心情：沮丧+无奈+纠结=？

唉！一天过去了，我俩在冷战中度过了无聊、乏味的一天。其实，我也知道他是為我好，打我也是因为我那般顶撞他。他给我买的学习资料还是有用的，上次考试有好几道题型都是我在学习资料上见过的。我昨天那样跟他吵，是不是有点过分了？

爸爸的日记（二）

3月13日，心情：反思+内疚

唉！这孩子，肯定正说我坏话呢！指不定在心中又把我当成法西斯或是秦始皇了。其实，我也不想打他，只是当时太生气了，一时失去理智没克制住。他还是个孩子，的确不能给他太大的压力，想上网、玩游戏放松一下也是正常的呀。我是不是有点过分了？

一缕温暖的阳光从窗口照了进来，冰块一点点融化，化为了一泓清甜的甘泉，注入浮躁的心田。

父亲站在门外，抬手，欲叩门，踌躇……

儿子站在门里，抬手，欲开门，犹豫……

“爸……”

“儿子……”

一扇门打开了，连通了门内与门外，也沟通了一颗心与另一颗心。

【教师评点】

父子之间的代沟是一个敏感且难处理的问题，这篇作文正是切中了这样一个问题。在这篇作文中，我们发现了一位善解人意的好孩子，也看到一位会教育会沟通的好爸爸，当然这少不了日记的功劳。是日记沟通起父子门内与门外的那两颗火热的心，这也是作文构思精巧之处。从写作的角度来看，小作者切题很准，善于运用心理描写，把父子俩的情感借用日记的形式呈现出来，情感表达十分真挚，当然能引发读者共鸣。