秀出最“炫”远教风

冯志鹏　花秋艳

邕江如练，昆仑龙蟠，山光水色秀美、壮汉瑶苗混居的南宁，是西江水域一颗璀璨的明珠，也是北部湾经济区的核心。2012年以来，为了给这片秀丽的土地再添新彩，南宁市远程办实施远程教育品牌战略，发起了“打造先锋站点，构建精品示范带”活动。

树品牌，万绿丛中烁千红

近年来，南宁市远程办在对基层站点普查中发现，远程教育作为一项民心工程，在基层并没有真正“红”起来。如何在新农村建设进程中打好“远教牌”？南宁市远程办在整合资源的基础上，着力打造先锋示范点，连成产业示范带，以精品带动全局。

重点突破，先锋引路，打造品牌站点。南宁市远程办总结历年来站点“分类定级”活动评估情况，结合先锋示范工程评选结果，在每个县（区）选择3～5个“群众基础好、交通便利、管理有力、学用积极”的远程教育站点，拨出专项建设资金配强站点设备设施，指定专人进行站点工作指导监督，树立标杆，以点带面，推进基层站点整体晋位升级。马山县白山镇民族村是马山县的一个示范点，“现在群众学习热情比以前高多了，都愿意来看大屏幕（投影幕布）。不像以前，场地小，设备也不好，还不如在家看电视”，该村党支部书记蓝生敏用几句大实话描述了本村站点的前后变化。

由点到线，合理布局，形成品牌集聚效应。在确定先锋站点时注重合理布局，原则上每个县（区）的示范点都要位于公路两侧，点与点之间的车程要少于30分钟，这样就构成了多条沿途远教先锋示范带。在示范带建设中，注重“分类布局、突出特色”，使同类产业集聚形成整体协调发展局面。五象大道和银海大道是南宁面向东盟的大西南出海通道，南宁市良庆区远程办经过深入调研，依托区位优势，选取大道两侧的共和村、银海社区、金象社区为示范点，构成了横贯南北、覆盖均衡、辐射广阔的“南宁市面向东盟出海通道远教站点示范带”。

目前，南宁市六县六区共确立了54个先锋站点，构成12条先锋示范带，初步形成了品牌集聚效应。

拓内涵，做强服务见真功

配强站点设备设施只是强化了站点的品牌基础，而品牌内涵的经营则在于服务质量的提高和服务内容的拓宽。南宁市远程办以管入手，按照“统一标准、分类推进、典型示范、创新发展”的原则，强化站点服务机制，拓宽站点服务内容，勇闯品牌建设“内涵关”。

完善管理机制，建设一流队伍，配强品牌站点服务“软件”。在管理方面，以通促学，建立了站点双向反馈制度和定期通报制度，为更有效地提升管理水平提供了第一手资料。在队伍建设方面，定人定责，规定每一个先锋示范站点需配备两名管理员（即AB角）和五名以上教学辅导员（即协管员），确保先锋示范站点发挥效用。同时，出台站点管理员轮训制度，通过多批次自上而下的逐级轮训提高站点管理员的操作技能和业务素质。2013年，南宁市将远教站点管理员培训纳入干部教育培训和农村党员大培训体系，以更高标准提升站点管理员的能力和素质。邕宁区野猪养殖协会的站点管理员李冬兰是远近闻名的致富能手和带头人，同时也是经过集中培训和考核获得上岗证的一名站点管理员。她发挥自身带富能手的优势，经常组织学用活动，在活动中现身说法、言传身教，为村上野猪养殖产业出谋划策，成了邕宁区的“明星站点管理员”。

进一步改进服务方式，丰富学用活动形式，以更为喜闻乐见的形式向群众传播知识和信息。南宁市远程办立足群众需要和社会需求，实现了远教先锋站点服务日程化、便民化、定向化、专业化。在先锋站点建立每周一调查、每月一对象的工作机制，要求服务定向到具体的扶持对象，结合对象实际需求制定服务内容和扶持日程。邕宁区野猪养殖协会先锋站点就结合自身实际，推出了现代远程教育、互联网教育、光盘教育“三位一体”的立体互动式教学培训模式，推行远程教育每周固定学、互联网教育自主学、光盘教育分散学等多种学习方式，使站点服务形式更贴近基层实际和群众需求。2013年8月，这个站点的工作得到了中组部党员教育中心副主任雷光华带队的调研组的肯定。

配合中心工作，突出站点个性，深化先锋站点服务内涵。各先锋站点围绕中心任务，通过宣传教育、示范带动等服务基层和群众，在“美丽南宁，清洁乡村”等活动中发挥信息传声筒和示范展示台的作用。如西乡塘区在大林新村远教先锋站点举办远程教育服务“美丽西乡塘，清洁乡村”活动宣讲班，有效发挥了远程教育的政策宣讲和民生服务功能。目前该区已开展10场宣讲活动，培训干部群众1200多人次，发放光碟300多张。各先锋站点坚持将远程教育和当地产业紧密结合，注重学用转化。武鸣县下渌村通过远程教育活动推进本村林果产业快速发展，共推动发展种植龙眼1500多亩、沙糖橘1700多亩，并示范带动了周边林果业发展，初步形成了一条林果产业示范带。

强个性，品牌效应动全局

突出站点的特色和个性是塑造先锋站点品牌形象、形成品牌效应的必由之路。为此，南宁市远程办紧密围绕产业发展，依托产业链建点，遵循产业带布局，使先锋站点远教工作全面开花的同时又各具特色，形成了独特的远程教育品牌文化。

一站一品，站站有亮点，做强先锋品牌。为了让每个先锋站点都有“看头”，市远程办充分调动各级远教干部的创新积极性，推动先锋站点创新学用模式，服务经济发展。江南区将远程教育平台和“绿城党旗红”平台融合在一起，为扬美古镇、五一中路社区等示范站点配备投影仪、功放、音响等设备，将远程教育由站点式拓展成远教影院模式，有效提高了站点影响力。西乡塘区通过推广“远教小喇叭”，倡导随时、随地、随身学习，突破了集中学习的模式限制，使远教成了“近教”。

一带一特色，带带有精品，做大示范产业。不仅每个站点要各有千秋，每个示范带也要因当地的产业发展情况和党员群众需求而有所侧重。青秀区远程教育先锋示范带着重打造“党群致富联合体”，达到了农民增收、产业壮大的多重效果。青秀区刘圩镇良合村村民李仲英是远近闻名的养蛇专业户，一开始由于养蛇技术信息匮乏，他养蛇的效益并不好。后来他加入了远程教育乡土专家辅导队，在传授别人技术的同时也得到了来自多方面的技术支持，养蛇大获成功。在远程教育的扶持下，他进一步带动本村及周边农户一起养蛇，逐渐形成了分散养殖、集中闯市场的协作模式，使良合村成了特种养殖先锋示范基地。

建立长效机制，打造品牌文化。按照“有地域行业特色、有党建文化内涵、有群众吸引力、有社会效益”的“四有”标准，找准远程教育和社会需求的结合点，形成独具特色的远程教育品牌文化。南宁市远程办先后制定了规范严谨的建站申报流程、故障申报流程、操作轮训机制和学用督查机制，使先锋站点创建工作规范化、常态化。同时在全市基层站点中开展赶学比超活动，要求一般站点争创规范化站点、规范化站点争创示范站点、示范站点争创先锋品牌站点，使先锋创建工作具备了造血功能。

“金杯银杯，不如老百姓的口碑。”南宁市远程教育先锋创建活动开展以来，全市基层站点争创成风，通过品牌打造强化了基础设施，提升了服务水平。一年多来，通过创建活动受益的群众达5万余人次，全市先后建成先锋示范种植小区、养殖小区和特色产业带100多个。

（作者为南宁市委组织部远程办干部）endprint