民族音乐在高校教育中的作用探究

赵卓

摘要：作为民族音乐文化的重要组成部分，少数民族音乐以其独特的艺术魅力和文化价值，像一颗明珠一样，在中国的艺术宝库中熠熠生辉。为了对民族音乐文化更好的传承，必须在高校中开展民族音乐教育。这是对大学生的自豪感、爱国主义情操进行培养，为国家培养出更多高素质人才的重要途径。本文分析了民族音乐的教育现状，并针对问题，提出了民族音乐在高校教育中的作用。

关键词：高校教育 民族音乐 作用 探究

作为民族音乐中不和或缺的组成部分，少数民族音乐以其多元化、极高的美学价值和悠久的历史，真实的记录一个民族的快乐、痛苦和呻吟，同时也是对一种文化理想、梦幻和情感的寄托。它是一种文化意志的灵魂，同时也是延续一个民族情感的血脉。

一、高校少数民族音乐教育的现状

少数民族音乐教育兴起与20世纪50年代，在音乐界和政府的大力倡导下。在一些具有师资条件的高等院校和音乐院校，已经开设了有关少数少数民族音乐的课程，但还没有完全普及。目前，少数民族音乐教育处于边缘化的状态。大多数高校都没有完全的重视少数民族音乐教学，其音乐理论来源于西方，完全是系统化的移入，在社会上还没有真正的传承传统的民族音乐文化。

通过相关调查显示，在少数民族地区的音乐高校中，有着较少的供选修的种类，单一的音乐课程设置，内容中重点是对中外名家名曲进行介绍，主要还是欣赏课。而非少数民族地区，尽管有较为完善的课程设置，并在高校中较早的开设了艺术教育，但却只涉及了极少数的少数民族音乐内容。针对这样的现状，我们应将传统的教育观念改变，充分的发挥民族地区高校的生态优势和人才优势，以真正的培养高素质的教育人才。首先要在艺术类院校中，对少数民族本土音乐文化课程集中进行开设，然后以点带面，带到全国的师范院校和高等艺术院校，培养出更多基础教育的、合格的教育人才。

二、民族音乐在高校教育中的作用

（一）培养学生的审美意识

将聆听者的情感反应激发出来，是音乐最为典型的特征，它能为情感提供一种恰当的、有意义的解决方式。而正处于青年时期的大学生，拥有着丰盈的情感，为了能更好的进行不同的情感陈述，需要利用音乐这种审美媒介。因此，在高校开设少数民族音乐教育，能将大学生学习民族音乐的兴趣激发出来，进而将他们的民族音乐审美能力提升。

（二）增强学生的民族意识

在南方农耕文化和北方游牧文化的背景下，诞生了我国少数民族音乐，并由此繁衍和孕育了各种形态多样、繁多种类的音乐形式。据相关资料报道，我国有三十万首左右的民歌，光记载的民间民族音乐就有三千多种，曲艺音乐三百多种，戏剧剧种四百多个。通过各个民族不断的融合和长期的交流，形成了具有自身规律和民族特色的少数民族音乐文化。它是古老民族文化财富和民族精神的凝结，是现代音乐人和古人音乐才智的结晶，是对我国外来音乐不断进行发展和创造的难得的参照系数，也是对爱国主义进行教育和传承的难能可贵的音乐教材，更是闪耀在世界音乐文化宝藏中的瑰宝。

通过少数民族音乐课程的开设，能够帮助大学生与不同形式不同地区的音乐接触，将他们的理解能力和感知能力进行培养，使他们能对民族音乐文化的多样性更好的包容和理解。会对来自不同地区的人，给予尊重，培养爱国主义情感和民族意识。在音乐教育中，能让学生对少数民族的三大史诗更好的了解和认识。更深入的掌握各个少数民族的语言、宗教和民俗，加强学生民族认同感、自尊心，同时，也能对我国音乐历史的特殊贡献和地位，更深入了解。

（三）提升学生的心理素质和文化修养

学生通过学习少数民族音乐，不单单能对各种独特而美妙的音乐进行聆听，同时还能将学生的心理素质和文化素养进一步的提升。不仅在教学的过程中，实施了美的教育，还有机的结合了历史、地理和音乐教育，利用音乐的抽象性和可塑性，将学生的发散思维和想象力培养出来。通过音乐技能教育，促进学生反应能力和记忆力的提升，使他们的思维更加敏捷、视野更加开阔。在少数民族音乐教育的过程中，还能帮助学生形成正确的审美能力和观念，进而更好的培养学生的进取、宽容和协作的精神。

（四）开发学生的创造性

当代大学生身处数字化时代，不单单要对大量的专业知识进行掌握，同时为了能更好的适应未来社会的发展需求，还必须具有一定的创造力。而少数民族音乐通过欣赏和艺术教育，可展示不同的音乐文化，使学生获得不同的音乐体验，将音乐的创造特征凸显出来，将大学生的智力有效的开发出来，为他们提供创造和自我发展的空间，搭接广阔的展示个人才能的舞台，促进其智力平衡的发展。在各种音乐实践中，张扬个性、开掘潜能、并在音乐教育的过程中，始终贯穿音乐创造。民族音乐的一大特点就是载歌载舞，这种综合的艺术形式，对学生全面的艺术修养的培养，具有重要的意义，可通过让学生的欣赏、旁观，并主动的参与实践，对艺术的美强烈的感同身受，以真正成为艺术的创造者。

三、结语

作为音乐教育的重要组成部分，少数民族音乐教育彰显了独特的意义和地位，在我国这样一个多民族国家里开展音乐教育，如果没有引起高度的重视，没有将民族音乐的作用凸显出来，就会割断现代与历史的联系，使音乐教育残缺不全，无法将民族音乐的作用充分的发挥出来。所以我们还应继续在高校音乐教育中，更好的挖掘、探索和发扬少数民族音乐教育，真正的彰显有特色的民族音乐本土文化。

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