浅谈高职院校PHOTOSHOP课程的教学

陈居权+梅强

摘 要：Photoshop软件是目前最流行的图形、图像处理软件，它广泛运用于图形制作的各个方面。Photoshop平面设计是高职设计类专业的一门必修课。其教学目标是要培养学生使用photoshop软件对平面图形进行设计与处理的能力，为其他后续课程的学习奠定基础。如何把学生吸引到教学中来，提高学生的平面设计能力，达到预期的教学效果呢？在长期从事本课程的教学中得到一些心得和体会，就如何改进该门课程的教学提出一些看法。

关键词：Photoshop实例教学 实验教学 自学能力

一、上好第一堂课，激发学习兴趣

当今，婚纱摄影、艺术摄影越来越受人们的青睐；宣传海报、产品广告等也越来越精美。为此，在 PhotoShop教学的第一课，我们可以巧妙地把学生引入电脑艺术摄影的殿堂，让学生亲自感受、探寻其中的奥妙，激发他们求知欲。同时，可以向他们展示以往学生的优秀成果，或者现场以学生为模特完成一幅艺术摄影作品，充分激发学生的学习兴趣。

二、在备课过程中，精心设计教案是优化课堂教学的关键

Photoshop是一门实践性很强的计算机专业课，如果按照传统的教学方法，即“提出概念——解释概念——举例说明”这一模式进行教学，对于侧重应用的学习者一时很难激发起学习兴趣。而采用从实际到理论，从具体到抽象，从个别到一般，从零散到系统的教学方法，即：“提出问题——介绍解决问题的方法——最后归纳出一般规律和概念”这一模式，则是行之有效的。

三、充分利用现代电教手段，进行实例教学

我们都知道教学目的的完成取决于正确高效的教学方法。而目前，最有效的教学方法莫过于借助大量实例训练来教学。一个实例教程的完全掌握，不仅可以让学生迅速学会里面用到的各种工具，还能全面了解各种工具叠加所产生的综合性效果，同时加强他们的动手能力，可谓是“一举三得”。比如，在教学生“液化”等工具的时候，可以让他们试着处理婴幼儿照片，当简单的运用压力笔工具点击就可以轻松地将照片上孩子的小脸蛋儿改得胖乎乎可爱至极的时候，学生们很快就明白了一些挂历和海报的人物修改“秘密”，也会马上自己去尝试着修改一下，对于他们较快地掌握这些工具非常有好处。

在作品创作中同样可以使用实例教学法，教师提出一个案例，让学生们决定自己的设计思路，包括素材的选取、背景颜色的选取、特效的艺术文字、用哪些特殊效果、广告语的选取等等，完全让学生自主决定。这样能够使学生在教学活动中充分发挥主体作用。在学习和其他活动中显示出更强的上进心、自信心和学习能力，很好的培养学生的求异思维，同时也培养了学生的探索精神。

四、模仿和创新是学习 Photoshop的必经之路

给学生介绍了一些基本的工具和命令之后，在学生着手创作前，首先让学生模仿制作一些广告，包括药品类广告、化妆品类广告、牙膏类广告、各种电话卡、饭店的贵宾卡等。这样做的好处在于：（1）能够让学生更好地掌握各种工具的使用，为以后创作打下良好的基础。（2）能够加深前理解前阶段教学中强调介绍的各类广告的特点。（3）让学生有一种成就感，能更好地树立起自信心；我也能够做得跟人家一样好，甚至超过别人！从某种角度来说，这对激发学生的创作欲望是大有好处的。同时，也是学生艺术创作的必经之路。只有掌握了一定基本知识和基本技能之后，才有可能进行创新。在这种时候，教师应当鼓励学生进行大胆地创作，把自己所想表达的东西，用 Photoshop图片形式把它表达出来，不要有任何的顾虑，因为艺术本身就应该百花齐放、百家争鸣，每一个人都有自己的审美情趣，不可能用一些条条框框来约束学生的创作，那样只会阻碍学生的创作。

五、评价不同操作方法，鼓励学生多思考

对同一个操作，也可以让学生自主选择操作的方法。例如：制作一个汽车奔驰效果的图像，可以首先告诉学生，制作这个图像可以使用两种不同的方法进行制作：第一种方法是使用滤镜菜单中的动感模糊和辐射模糊加以实现；第二种方法是使用滤镜菜单中的风滤镜来实现的。然后以一个汽车奔驰效果为例，分别对这两种制作方法进行演示，教师只评价不同操作方法的要领，而不评价哪一种方法更佳，让学生通过观察、思考及讨论，自主得出哪一种制作的方法效果更佳的结论。最后，再让学生自由选择这两种制作方法来进行操作练习，通过这个实例让学生掌握了几种不同的处理方法并且加深了理解。

六、充分利用网络资源，努力培养学生的自学能力

众所周知，随着计算机技术的发展，计算机知识的不断更新，要跟上时代的步伐，必须要做到“用到老，学到老”，因此自学能力的培养，对于学生来说，显得尤为重要。我经常告诉学生，在网上 Photoshop的教学软件比比皆是，应用技巧层出不穷，只要你肯花时间，到网上去查找、浏览，一定能学到很多有用的知识。

在Photoshop教学过程中，特效字的处理占有很重要的位置，如“火焰字”的制作，可以有许多种方法，我就让学生到网上去查找，看哪位同学查找到的方法多。然后进行归纳总结，让大家都能掌握各种方法。在平时教学过程中，经常可以发现，部分同学的作品中或多或少都存在效果不理想的问题，要想让自己的作品有生命力、较好的表现力，除了基本的技法以外，还要有一些其他的知识，比如：色彩搭配、构思等。因此，应该要求学生平时多欣赏中外文学、音乐、影视、绘画等艺术作品，提高自己的艺术修养，这对创作是非常有益的。而这些在网上可谓是应有尽有，关键是看你如何去利用了。在这种教学过程中，可以先给部分基础较好的同学进行辅导，然后，让这部分同学去辅导其他同学，这样可以达到共同提高的目的。但也要防止个别不自觉的学生，趁机聊天、玩游戏，甚至浏览不健康的网站。

七、更新教学考核方法，激发学生的学习热情

采用学习与考试同步进行的方法，在学习过程中考试，在考试过程中提高。考试的要求，可以提前几周就布置下去，允许同学之间讨论，经过相互探讨可以提高作品的质量。并且，考试成绩倡导自我评价，尊重评价同学的感受，使学生在评价过程中得以提高。endprint