搭建“3n”安全管理模式 打造平安自主基层团队
2014-08-15龚太川米虎宁刘俊红川庆钻探长庆井下技术作业公司712000
龚太川 米虎宁 刘俊红 (川庆钻探长庆井下技术作业公司 712000)
前言
安全是企业发展的重要保障,尤其是在企业管理追求高效、科学、自主、创新的今天,质量、健康、安全、环保良性循环已经成为支撑企业发展的主旋律。川庆钻探长庆井下技术作业公司于1998年开始实施QHSE体系管理,经过不断地改进和创新,质量、健康、安全和环保管理得到快速提升,安全管理模式初步形成。结合生产实际,从现场管理、员工素质提升和安全文化三个方面开展工作,辐射全员全方位全过程管理,在全处推广实施,成功搭建了“3n”安全管理模式,从而激活了基层自主管理,打造了平安团队。
一、实施“3n”安全管理的必要性
1.油气田良好的发展形势为基层安全管理提供了平台
川庆钻探长庆井下技术作业公司QHSE管理体系2000年通过质量和HSE体系认证,极大促进了质量、健康、安全和环境管理的发展。这些大的环境为基层管理提供了发展契机的同时也对基层发展提出了新的更高要求。
2.“3n”安全管理模式是生产实际的需求
在借鉴“6S”管理先进经验和“四有一卡”安全管理方法的同时,充分深入班站调研,总结存在的经验和不足,根据生产特点,提出以安全管理为核心,抓住现场管理、人员素质提升和安全文化建设三个方面细致开展工作,从而提出“3n”安全管理思路。
二、“3n”安全管理模式的内涵
“3n”安全管理模式是根据生产实际,借鉴“6s”管理理论,围绕现场管理、人员素质提升和安全文化三个方面开展n项工作。只有精细化、规范化和标准化的现场管理加上高素质的人员才能形成良好的文化氛围。领导牵头,骨干参加,发动员工,采用集思广益的方法,确定目标,试点推行,全面推广,最终形成具有自己特色的安全管理模式,打造了平安自主基层管理团队。
三、“3n”安全管理主要做法
1.现场管理的“3n”包括“三个整理”、“三个提示”、“三个责任落实”,实现规范操作、规范现场、规范工作程序的三个目的。
(1)三个整理
①整理办公区域:结合“6s”(整理、整顿、清扫、清理、安全、素养)先进管理的做法,对办公区域进行清理整顿,将办公用品(包括抽屉、资料柜、门牌、资料摆放、电脑、个人用品、宿舍用品、库房、公用钥匙等)统一进行分类、归档和标识,保持现场整洁、规范。
②整理生产区域:对生产区域在用设备、设施、工艺管网等按标准统一标识,做到实用、美观、安全、清洁。
③整理看惯了的不规范:这是对前两个整理的进一步规范,也是对前两个整理的一个细化和重新整合过程。对标识和整理过的物品、资料、器材、标牌的设置和摆放进行二次审视,对于习惯性的摆放用标准重新衡量,进行二次整理。
(2)三个提示
①结点提示:深化设备结点管理法,在关键设备和特种设备处悬挂结点管理提示牌,员工操作按照决定、停下来、观察、思考、行动五步法,认真阅读提示牌内容,温习安全操作要点及风险,杜绝了违章操作。
②温馨提示:充分利用工房、操作间等室内外空间及草坪,通过新颖的卡通图案,简洁亲切的话语,将安全操作提示、领导对员工的关怀、亲人对员工的关爱表现出来,在充分满足视觉的同时,提醒、引导员工自觉执行安全操作规程,杜绝违章,从而降低事故发生率。
③规避风险提示:根据对危害、环境因素辨识评价汇总的结果,对存在风险的作业区域进行分类。
(3)三个责任落实
①全员安全责任承诺:对新、转入厂的员工,必须接受三级安全教育,考试合格,达到安全操作技能后,在安全承诺牌上签字。
②党员安全责任落实:突出党员的先进模范带头作用,实行党员安全责任承包制,定目标、定人挂牌管理。
③安全监督责任落实:对专(兼)职QHSE监督员每月确定考核指标,对生产安全进行全面监督,对违章违规行为及时监督、制止并向上级举报。
2.员工素质提升手段主要是通过安全教育手段,通过思想意识教育、安全技能教育和安全行为三个教育达到“三个目的”,树立“三个就是”安全概念,强化“三个不能”意识,培育“三个理念”。
(1)思想意识教育
①责任意识教育:编制活页形势任务责任教育手册,内容每月进行补充和更新。通过计算机网络系统进行学习,通过集中培训和座谈形势进行宣贯。
②感恩意识教育:利用手机报,宣传企业发展的大好形势,启迪员工对目前企业提供的就业和工作生活环境要给与回报,对企业怀有感恩之心。
③自我安全意识教育:组建“员工小家”,把员工亲人的相片上到活动室内的墙上,建立管理制度“一键通”,把管理制度、奖金发放等公开化,既节省纸张又方便查阅和更新。
(2)安全技能培训
①以岗位安全教育为主的“一条线”:编制岗位应知应会培训教材,包括岗位风险辩识和技术知识;制定培训制度,明确师徒帮带奖励政策,建立师徒帮带明确表和帮带内容,帮带目标。
②以手机报为主的“一园地”:每天一期,宣传企业的发展情况和重点工作,同时增加健康常识,操作安全技巧和岗位员工的小改小革,营造精神奖励氛围,弘扬正气。
③以培训室、学习室为主的“一阵地”:在生活基地建活动室和学习室,室内设学习类书籍,设专业兴趣类书籍,在调研基础上摆设文房四宝、摄影知识等兴趣类知识书籍。
(3)安全行为教育
①事故案例警示教育:将教育光碟放在活动室,除每月进行培训,写观后感。每季度开展一次座谈会。
②日常岗位督察教育:每天一个安全知识题,岗位员工日写实考核,岗位安全生产的巡检;小队组织的周检;大队机关所有岗位参与的月检,“今天我是监督员”的岗位职责的制定,统一保留原始记录。
③安全作业“五步法”:编制活页岗位习惯性违章汇编,组织岗位员工对本岗位习惯性违章和认为不符合摆放的物品和资料进行描述和整合,保留原始资料,将整理出来的资料补充到员工《岗位安全手册》。
3.安全文化主要通过整顿“三个一”、“抓好三个建设”、“亲情联动三个工程”来具体实施,从而达到三个提升。
(1)整顿“三个一”
①建设一个好班子:
按照“四好”班子(政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好)的标准,建设好基层队领导班子,提升领导能力,加强领导班子的驾驭能力。
②明确一个目标:零职业病、零事故、零污染。
整理出培训教材,将已经开发出的标准化作业程序做成标准作业操作卡。卡的正面是标准化作业程序,反面内容为各类基本参数和安全注意事项;鼓励员工填写安全观察与沟通卡,收集来自员工中的可行性安全建议,从班组员工的日常操作入手,推行安全操作五步法。
③制订一个计划:全年QHSE规划,也可以引伸到企业每个重要活动的规划。
(2)抓好“三个建设”
①人人为安全负责的制度文化:根据实际精简制度,把制度条款从惩罚型调整到激励型,对制度执行进行三个考核,对岗位员工的日写实考核,大队月度业绩完成情况的月度业绩考核以及重点工作落实效果的重点工作考核。
②人人管安全的行为文化:建立人人监督机制,来提高员工自主管理能力,自觉规范员工安全行动。通过安全观察与沟通卡,记录员工的日常违章行为,同时提出改进建议。
③安全靠大家的环境文化:包括视觉文化如现场安全长廊、窗帘文化、温馨提示、安全警语烘托等和互助安全如员工之间互相监督、互相纠正、互相提醒形成安全协作环境氛围两个方面。
(3)亲情联动“三个工程”
①“一执行”:员工严格执行各项安全操作规程。
②“一提醒”:通过安全讲话,提醒员工上班时注意安全。
③“一询问”:值班干部用温馨电话询问下班后员工安全情况。
(4)三个把关
①把好休息关:规范倒班基地,营造安静舒适的休息环境,并制订倒班点管理制度进行约束。
②把好酒杯关:严格中石油“六条禁令”。
③把好三违关:通过广大员工的监督,设立举报奖励制度,杜绝三违。
四、“3n”安全管理取得的成效
1.现场管理水平得到快速提升
(1)达到规范操作:一切作业均按照操作规程、标准化作业程序进行操作,不凭经验走捷径操作,员工自主安全管理意识得到增强,年内不发生任何伤害事故。
(2)达到规范现场:现场无跑、冒、滴、漏、脏、乱、差、松、旷、缺、响等现象,使现场设备设施、工艺管网安装、花草树木及摆放物品清洁、整齐,标识醒目,员工精神状态良好,爽心悦目。
(3)达到规范工作程序:不简化工作程序,做到了有章可循,横向纵向沟通渠道畅通,干群关系融洽,各项工作有章有节开展,工作程序高效运作。
2.自主管理成果层出不穷
岗位员工设置了“五小”成果奖,把自己的岗位发明创造成果进行展示。
3.安全管理体系的搭建,以安全为核心
推进作业现场精细化管理,达到标准化现场;提升员工整体素质,培养一支具有高效执行力的团队;开展形式多样的安全文化活动,构建站库安全新模式。最终创建高效、有序、平安、和谐的团队。