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国外优秀足球俱乐部后备人才选拔模式对我国的启示

2014-08-15何文斯北京体育大学研究生院北京100084

文体用品与科技 2014年2期
关键词:后备选材足球运动

□ 何文斯(北京体育大学研究生院 北京 100084)

1、选材来源以本土为主

拉玛西亚青训营的选材通常是以加泰罗尼亚地区优先。巴塞罗那的原则是,首先寻找巴塞罗那地区的天才,其次是加泰罗尼亚地区,如果还有一些位置没有好的球员,我们再到西班牙境内寻找,最后才是外国球员。这种本土化的选材方式保证了西班牙足球的长盛不衰。当球迷们看到的是一个个本球员在球场上进球时会激发出他们强大的民族自豪感,同时这种本土优先的选材模式也为保持本国足球竞技水平的长盛不衰奠定了基础。

其实这种本土化的选材模式给我国足球俱乐部后备人才的选拔带来了很好的启示。在我国职业足球联赛制度尚未健全、足球青训系统尚未成熟的社会背景下,我们应更多地依靠本土球员的成功培养来提高各大俱乐部的竞技水平,提高我国足球运动的竞技水平。

要指出的是选拔工作并不是只要从我国选取球员那么简单,而是要选拔出具有足球天赋的青少年球员,即选拔时不能以贫富论英雄,唯一的标准是他们的运动表现。然而,我国目前的足球运动的准入门槛十分之高,已经阻碍了足球人口的积累和足球后备人才的有效选拔,许多优秀苗子因为经济问题与足球运动失之交臂,甚是可惜。

2、拓展培养渠道是成功选材的前提

毋庸置疑,较大的足球人口基数有利于拓展选材的基本面,为挑选出量多质优的青少年选手提供了必要的人数基础。世界豪门俱乐部都十分重视培养路径的拓展,吸引更多的青少年参与到足球运动中来,为他们成功的选材奠定了基础。

国米通过建立夏季训练营、俱乐部自己培养、建立训练中心、建立网点学校等四种路径丰富了青少年参与足球运动的机会,扩大了青少年足球人口,为选拔出量多、质优的优秀球员奠定了群众基础。

为此,我国必须要大力发展学校足球,建立多元化的培养渠道,同时加强俱乐部与这些培养路径的有机结合。只有让足球进校园,才能使足球运动最大化的普及,才能在我国足球环境不佳的社会背景下,增加我国青少年的足球人口,才能为各俱乐部的成功选材提供大量的“原材料”。

3、严格的选拔程序

纵观世界豪门的人才选拔过程,无不进行着激烈而残酷的选拔过程,众多的足球人口,以及成熟的职业联赛使得被选拔出的球员成为了万里挑一的精英。

在巴西培训青少年踢球,不会像荷兰阿贾克斯模式那样教案化、体系化,因为会踢球的巴西人太多。每周,巴西各俱乐部都提供一两次挑选外来试训小球员的机会,主要是比赛,教练会站在旁边观察、挑人。

对于职业俱乐部而言,为了在激烈的竞争环境下生存发展,就要保持球队的不断发展,这就要需要创造一种机制,保证各级青少年球队人员始终处于可流动的状态,保证优胜劣汰,使优秀后备球员不断涌现。因此,俱乐部要保证在每个年龄段都能挑选出最优秀的队员,对于达不到要求的球员必须进行淘汰。

我们知道影响运动员比赛能力的因素有许多,在球员年龄较小时,身体素质的因素往往起着主导作用。而随着年龄的增长,运动员的性格特征、神经类型,以及竞赛意识将对比赛结果起着越来越重要的作用,尤其到了高水平运动员阶段更是如此,因此,在早期选材时绝不能仅以运动成绩的优劣论英雄。运动训练学告诉哦我们,“只有进行长期系统坚持不懈的训练才有可能使运动员攀登到竞技能力的最高峰。”这里强调的训练系统的重要性,即在适宜的年龄阶段发展与该年龄段相符的身体素质,做到循序渐进。而我们在进行早期选材时恰是在孩子的生长发育最为快速的年龄,许多运动成绩的优劣并不能代表其运动天赋的高低,这主要是由于快速发育的身体因素所影响的,我们并不能确认某个运动成绩的获得是由于生长发育因素所造成的,还是由于训练因素所造成的。

因此,在此强调的严格的选拔机制,并不仅指运动比赛竞争的严格,竞争的残酷性,更为重要的要采取科学、合理的多方位的选拔指标进行层层筛选,严格监控,最终保证最有运动天赋的球员的脱颖而出。

4、先进的选拔理念

事实上,绝大多数豪门俱乐部在选材时(尤其是初级选材)特别重视球员的身体协调性和灵活性的表现。只有这样,球员才能很好地与足球结合在一起,这也体现了巴塞罗那和阿贾克斯等豪门俱乐部的训练理念,即强调了在训练过程中控球的重要性。只有球在自己的脚下,才能掌握住比赛的主动权,才能从根本上提高球队的作战能力。这些俱乐部的选拔理念带给了我们很好地启示,即我们在选拔青少年人才时要更加注重比赛时的实用性,而不要过于强调身体素质的外在表现。这种先进的选拔理念其实也是一种先进的训练理念,要求我们在训练时就要从小培养球员的协调能力以及注重球感的培养。我想这也正是我国目前在足球训练理念所落后的地方,值得我们借鉴。

[1]张雪峰,杨文斌.拉玛西亚青训模式的成功及启迪[J].体育成人教育学刊,28,1.

[2]王修文.中国足球后备人才选拔与培养机制研究[J].山西师大体育学院学报研究生论文专刊,2011,06.

[3]任春刚.世界主要足球强国后备人才培养模式及启示[J].沈阳体育学院学报,2011,12.

[4]林燕荣,李志中.中外青少年足球联赛发展现状的比较研究[J].南京体育学院学报,2011,2.

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