关于中职学校在强大的竞争下健康发展的几点思考

山西 王福贵

职业教育受到政府的重视，得到了政策的支持，让职教人看到职教的第二个春天，一些学校也抓住这前所未有的机遇，快速发展，扩大自己学校的办学实力，增强学校竞争力。那么怎样在强大的竞争下让学校健康发展呢？笔者就本校的实际情况谈一下粗浅的看法。

一、正视现实，立足根本，让学校生源良性循环

太谷县是基础教育强县，尽管我们努力地让职业教育越做越好，但在目前，中等职业教育依然被视为“二流教育”，中等职业学校仍被视为“三流学校”、中等职业学校学生仍被视为“问题学生”，这种想法依然在大部分太谷老百姓心中根深蒂固。在中职教育免费全覆盖后，我们就部分没能考上普通高中的学生及家长做了问卷调查：

1.我们职业中学今年全部免费了，这个政策你认为怎么样？

2.你愿意让孩子上职中还是愿意自费上普高，还是其它类中专学校？

3.为什么宁愿花钱上也不愿上免费的学校？

4.如果您选择了职中你对学校的建议和意见是什么？

统计显示：（1）上学不花钱对老百姓来讲当然是好事，100%认同。（2）愿意上自费普高的54%，自愿上职中的31.5%，其它类中专学校的14.5%。（3）职中招生不严格，再加上不花钱，什么人都能上职业中学，这样的学校能好吗？为了孩子的前途，没办法只能花钱上。（4）职中生大都是行为习惯有偏差的孩子，把孩子管好是家长最大的心愿。职业中学是培养技能型人才的地方，学生应切实学到和社会需求相接轨的专业，学校要办好自己的专业，应有更好的就业推荐之路。

怎样能让自己的学校健康发展？家长的心声就是学校寻找再发展的突破口。大力宣传中职教育的优势，积极有效地开展招生工作就是学校健康发展的基础。（1）深入农村宣传。让百姓真正了解国家关于大力支持职业教育的有关政策以及中职教育免费全覆盖的意义和作用。（2）调整招生办法。招生宣传由入校到入村，招生对象由学生到家长，让家长更好地了解学校的办学方向、办学目标，更好地分析自己孩子，帮助孩子定好适合自己发展的位置。（3）改变招生策略。采取“四不要”政策，读不完初中的学生不要，不够职中最低录取分数线的学生不要，未参加中考的学生不要，在初中有重大违纪的学生不要，有效地提高了学生的素质。

二、以人为本，大胆创新，全力打造特色学校

学校就像一件商品，为了能够在激烈的市场竞争中占有一席之地，必需利用一切资源和契机，通过内涵和外延建设创建和树立自己的品牌。

（一）强化办学理念，为学校发展的内在需求奠定基础

学校以“成长、成人、成才、成功、成名”五成教育的育人理念为导向，把“让每个职中人充分享受职业教育”核心价值观作为提高师生风貌和学校品位的切入点，实施“学岗对接、学训结合”的工学结合人才培养模式，实施“导——学——议——练——（赛）结”五步教学法的教学模式，坚持“以人为本、德育为先”，创新德育途径及方法。

（二）加强学校文化建设，突出学校的管理特色

1.构建富有效率的科学管理特色

（1）建立完善管理体系。实行以校——系——班为管理核心的三级管理机制，完善以学校章程、学校规划、学校制度、校本评价为核心的现代学校管理体系。

（2）强化学校的各项管理制度。从教师到学生让“以法治校（班）”的思想深入人心，一切事务都以学校的规章制度为准，形成自我管理、自我教育、自我约束的日常行为管理教育机制。

2.构建“以人为本”的文化管理特色

（1）抓好主题系列活动。结合重大事件、节假日开展形式多样、生动活泼的主题活动。让其成为学生心目中有影响的活动，让思想道德教育渗透到每一个文化活动之中，使学校充满更加蓬勃向上的活力。

（2）组建积极向上的文化社团。不断加大校园广播站、舞蹈队、合唱队、美术兴趣小组、田径队等文化社团的建设，坚持长期开展活动，让更多学生的特长得到发挥，让更多学生的个性得到张扬。

（3）让学校文化走出校园。我们坚持学校文化为社会服务的宗旨，让学生更多的走向社会，用更多健康、文明、向上的文化思想活动服务于社会。

三、强化师资队伍，打造社会品牌专业

1.积极组织教师培训

每学期都有计划地组织教师参加校本培训，组织教师参加县、市、省、国家级专业培训，组织教师到各级优质学校考察交流学习，到企业接受生产实践训练，组织有关骨干教师个别指导年轻教师如何上课，积极培养锻炼和帮助年轻教师尽快成长成熟。

2.通过技能比赛推动专业发展

普通高中重高考，职业高中重技能。学校采取学生人人通关、班级择优推荐、省市比赛优秀选手展示等途径，开展学校技能月、优秀学生技能交流展示会等活动，促进教学质量的提高，积极组织学生参加各种从业资格证考证工作，设立专门部门专人负责抓学生考证工作，进一步提高了我校毕业生的“双证率”。

总之，学校想健康发展不是一朝一夕的事情，仍需要更多的职教人去探索。当下，我们职业学校仍要坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学原则，仍要响应号召，坚持多元化办学，大力推进改革和创新，全面提高办学质量，提升中等职业教育的吸引力。