高校图书馆开展“好书推介”活动分析——以广西科技大学图书馆为例<br/>

高校图书馆开展“好书推介”活动分析——以广西科技大学图书馆为例

2014-08-15阳桂春

科技视界 2014年31期

阳桂春

（广西科技大学图书馆，广西柳州545006）

1 高校图书馆开展“好书推介”活动的必要性

1.1 图书馆馆藏信息分析

高校图书馆是学校重要的文献信息中心，是为教师教学和科研提供文献查询，为学生专业知识学习和课外知识积累提供帮助的服务性机构。高校图书馆的馆藏资源丰富多彩，种类繁多，以满足读者的需求。本馆现馆藏资源总量385万册，其中，纸质馆藏183万册，电子馆藏202万册，包括中外文纸质图书、期刊、报纸、硕士学位论文以及电子图书、电子期刊、光盘、录音带、磁带等，涵盖社会科学、自然科学各个学科，覆盖了我校所有的学科专业范围,而且馆藏资源每年都在不断增加。然而，面对图书馆的海量藏书，很多读者在借阅图书方面有一定的盲目性，缺乏鉴别糟粕的能力，错过了很多适合读者的好书。

1.2 读者分析

当前，随着信息化的迅速发展以及计算机在高校的快速普及，很多读者在阅读方面都有了很大的变化，从传统的纸质阅读转变成网络阅读。一方面许多文献资料可以在网上查询，确实，很多文献利用网络查询比利用图书馆文献查询更方便快捷，所以很多读者选择了网络阅读；另一方面网络上的很多新鲜事物吸引着缺乏鉴别能力的读者，他们对网络上的事物缺乏一定的抵抗力，一些网络游戏、网上购物等分散了他们对阅读的兴趣。各方面的因素使得如今走进图书馆的读者越来越少，无论图书馆纸质文献借阅量还是电子文献点击次数都在逐年下降。以我校为例，近两年来到本馆的本科生人均纸质文献借阅量仅有15册/年左右。

1.3 图书馆馆员分析

高校图书馆中有很多高级专门人才，他们拥有一定的学科知识背景，精通图书馆学、文献检索、网络资源等方面的知识。很多馆员经过多年的工作积累，在他们身上沉淀了许多知识经验。他们对图书馆的文献有一定的了解，在读者选择文献上可以很好的为其指导，很大程度上可以解决学生选择图书时的盲目性。本馆馆员中目前有正高级职称2人，副高级职称9人，中级职称10人，研究生学历14人，本科学历及以上人员占全馆人数的68%，他们可以运用自身的知识储备更好的为读者服务。

什么是“好书”？简单的说对读者有用的书就是好书。一本好书对读者形成正确的人生观、价值观上有非常大的帮助。怎样算是一个好的图书馆？应该是藏书丰富，而且是读者用书多的图书馆才是好的图书馆。网络时代，并不是所有的资料都能在网上查询得到，高校图书馆依然发挥着它重要的作用。如今高校图书馆在拥有海量馆藏文献和一大批高级人才的基础上，如何让一本好书发挥它真正的作用？我们不得不开展多种形式的“好书推介”活动，使得图书馆的服务进行推广。“好书推介”就是图书馆运用一定的方式方法，将馆藏好的文献资源向读者进行针对性的宣传工作，是高校图书馆馆藏导读宣传不可或缺的部分[1]。

2 高校图书馆开展“好书推介”活动的方式

开展“好书推介”活动的方式多种多样，但首先要考虑读者能不能接受并喜爱这种方式；其次要考虑开展的过程中的成本问题，这里的成本指的是经济和人力成本；最后要考虑的是开展此活动能达到的效应。以下介绍几种本馆开展“好书推介”的主要方式。

2.1 开设“好书推介”展台

图书馆根据学校的学科设置和本馆的实际情况设置十个左右可供读者借阅的书库，每个书库放置5-10万册图书。为了更好的为进入图书馆书库的读者推介好书，在图书馆入馆大厅和每个书库的显目位置开设“好书推介”展台。入馆大厅选择一张1.5m*2m的大长桌，每次可放置80本左右的图书，展台上有针对性的放置馆员精心挑选的一些热门图书，如英语四六级考试、计算机等级考试、大学生就业等方面借阅热门的图书。在每个书库的显目位置选择一张1m*1m的小方桌作为展台，也展出20本左右本书库馆员挑选的好书。在展台上要设置一些标语或图画等，如“好书推介.欢迎借阅”,主要为了引起入馆读者的注意。显目的位置、美奂的文字或图画，很大程度上可以引起走进图书馆进入书库读者的好奇心，他们会自主走近“好书推介”展台对图书进行翻阅，看到他们需要的图书可以随时的进行借阅。

本馆开设“好书推介”展台以来，展出的图书很受读者喜爱并很快被借走。

2.2 开设“好书推介”交流角

人与人的交流是必不可少的，交流的方式有很多，有面对面的语言交流，有书信交流等。为了满足高校读者自主学习的需要，图书馆往往会开设多间阅览室供读者自习、浏览报刊杂志或查看工具书等。阅览室是人流密集但安静的学习场所，读者不能在室内大声喧哗，如果读者阅读到一本好书却不能跟大家交流分享，这对谁都是一种损失。本馆在阅览室显目的墙面上设置一块大白板，放置一些便签和笔，开设“好书推介”交流角。当读者或本馆馆员阅读到一本好书时，可以在便签上写上书名、索书号、馆藏地点，以及对这本图书简单的推荐理由等，然后贴在白板上。这样方便了读者的交流，既能够引导读者的阅读方向，又能节省读者找书的时间。

“好书推介”交流角开设以来，很受读者喜爱。每天都有很多新的推介书目贴在白板上，也有很多读者来到交流角查看其他读者留下的便签。

2.3 开展“好书进宿舍”活动

为了激发广大学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，把好书推介给更多的学生，也为了跟更多学生面对面的交流，收集更多学生对图书的需求，本馆每两周开展一次“好书进宿舍”活动。学生宿舍区是全校人口最密集之处，每次图书馆工作人员精心挑选名家小说、人物传记、历史文化还有针对学科专业等方面的好书近1000册，然后与学生志愿者一起将这些书籍带到学生宿舍区，设置专门的地点进行宣传，现场办理借阅手续。

“好书进宿舍”活动推介的书籍都具有一定的代表性，既减少了学生借阅的盲目性，又能在学生宿舍区实现“零距离接触”，开展贴身服务，极大地方便读者。在图书馆馆员的热情指导介绍下，许多学生都借到了自己喜欢的图书。参与该活动的学生对此给予高度评价，一致赞扬图书馆的专业服务精神，希望图书馆以后继续举办流动图书活动。“好书进宿舍”活动是为了让更多的学生爱上阅读、享受书香，把更多的学生引进图书馆阅读更多的好书。

3 高校图书馆开展“好书推介”存在的不足以及解决方法

3.1 开展“好书推介”方式需要多样化

虽然图书馆馆员致力于开展各式各样适合读者的 “好书推介”活动，但以上开展的活动还是过于单一，并不是所有的读者都喜爱并接受这类推介的方式。所以高校图书馆在开展“好书推介”活动时方式应该更加多样化，确保推介的好书有更多的渠道展现在读者面前。在信息化时代，计算机技术、网络技术、通讯技术及多媒体技术等都可以成为开展“好书推介”的渠道。

第一，可以利用学校的BBS论坛开设一个图书馆“好书推介”专栏，在专栏区展出图书馆推介的好书书目。有很大一部分学生喜欢经常的浏览学校BBS，如果图书馆时不时在BBS上更新“好书推介”书目会达到很好的宣传效果。第二，大学生的手机基本上都具备了上网功能，只要图书馆开通掌上图书馆业务，读者就可以不受时空限制地查询自己借阅图书情况以及新书到馆信息[2]。图书馆可以利用掌上图书馆业务添加“好书推介”栏目，让读者浏览掌上图书馆网页时可以看到“好书推介”的书目。第三，每所高校都有校园广播站，图书馆可以将本馆工作人员或读者对一些好书的评价与介绍整理成稿件向广播站投稿。校园里很多人是广播站的忠实听众，如果广播站时不时能播出图书馆的稿件，这样既可以更好的推广高校图书馆，也可以把好书推介给更多的读者。

总之，在开展“好书推介”活动方式上，不论是传统的还是新颖的，只要是学生喜欢并且适合图书馆开展的方式，图书馆馆员都应该积极的尝试并开展，把更多的好书推介给更多的读者。

3.2 开展“好书推介”活动对馆员应有很高的要求

虽然高校图书馆中有很多高级专门人才，但还有一部分馆员所学的专业不是图书馆学类，有一部分馆员刚刚走入图书馆工作岗位，他们对图书馆学、馆藏文献、职业道德观念等相关知识不甚了解，在开展“好书推介”活动时对馆藏好书的选择和向读者介绍都有一定的困难。面对良莠不齐的高校图书馆员，如何提高馆员的素质和工作能力，更好的为读者服务，这是值得关注的问题。

高校图书馆馆员应有“老帮新”的意识，“老”馆员对馆内其他馆员的指导，能使这部分馆员更好更迅速的了解图书馆的相关知识。本馆在“老帮新”方面已见成效，每周二上午开展两个小时的业务学习，每次业务课请一两位拥有中高级职称的馆员向全体馆员介绍一些在图书馆学方面他们独到的见解。通过业务学习，馆员们可以对图书馆学、文献检索、馆藏资源、网络资源等方面有更多的认识，在开展“好书推介”活动中发挥更好的作用。

当今科学技术的发展日新月异，知识的更新瞬息万变，所以高校图书馆馆员要不断学习，不断的提高自身的知识文化素养。图书馆馆员不仅要有图书馆学方面的理论知识和实践经验，还要广泛学习多种学科知识。所以每位馆员要养成阅读的好习惯，对本馆馆藏资源和本校学科专业设置要有详细的了解；要熟悉读者，了解读者的借阅情况，多与读者沟通，更好的了解读者需求；要多关注图书馆方面的学刊，从中学习更多新理论新信息，关注媒体对图书方面的报道，了解一些图书推荐网站等等。馆员要不断的学习不断的进步，才可以更好的为读者进行指导，开展更好的读者服务。

高校图书馆是属于特殊的服务行业，本馆有 “以科教为中心，以服务育人为根本”的办馆理念，与一般的服务行业相比有更高的要求。馆员的服务语言要：言之有礼——语言礼貌、多用敬语；言之有物——解答读者提问时语言要准确、简练、明白，具有可信性、可知性和可操作性[3]。微笑是服务行业必须具备的，同样，高校图书馆在开展“好书推介”活动时，馆员对每位读者的微笑与耐心指导，无形之中使读者对图书馆服务有更深刻的了解。