远程教育“智”走群众路线
2014-08-15孙建立
共产党员(辽宁) 2014年17期
文/孙建立
大连教市学旅资顺源口丰区富依、托传远播及程教时育快捷、形式载体多样等优势,探索服务教育实践活动“智能化”新途径,满足基层党员群众的学用需求。
依托网络平台,用好“键盘上”的远程教育。立足远程教育终端站点,建立68个群众路线教育学习中心,检查维修网络线路,增配电化教学设备,扩充电子学习资料,保证党员群众随需随学、随学随点。发挥旅顺先锋网作用,通过开设群众路线教育专栏,以图片、文字、视频等形式,宣传教育实践活动的最新精神及要求,反映本区工作动态、特色做法、典型经验,开展网络互动交流活动,征集网民的意见、建议,回复网民留言等。
利用手机业务,开展“指尖上”的远程教育。通过微信公众平台、短信平台两大信息发布手段,以“简短、精练、易懂”的原则定期发送教育实践活动动态、基层党建情况、便民服务信息、实用技术学习、远教节目预告等方面内容;探索掌上“微党课”“微培训”等党员教育新载体,通过采集党员手机号码、入党日期等信息,将全区党员划分为普通党员、流动党员、党务工作者、党组织书记四大类型,通过微信公众平台、QQ群、短信平台等载体定期分类发送教育党员、服务党员、关爱党员等内容的微信和短信,实现党员培训时间延伸和空间拓展。
借助有线电视,推广“屏幕上”的远程教育。打造“远教广场”教育平台,将社区、农村等人员密集的广场LED大屏幕与有线电视网络对接,播放红色电影、实用技术、政策宣传等群众喜闻乐见的电视片,丰富群众文化生活,扩大远教学用层面;发挥旅顺广播电视台优势,开设“我们在基层”“党员先锋”等专栏,摄制《农民的贴心专家》《环卫所里的带头人》等一批以全区优秀党员为脚本的纪录片,通过正面宣传引导,为全区教育实践活动营造良好氛围。