自己动手,趣味无穷

殷华

记录一次科学实验或科学小发现，这“记录”二字，就表明了这篇文章应该要写成一篇记叙文。既是记叙文，那就有事件（实验）的开始、过程、结果这些一般记叙文所应具有的要素。因为它记叙的是科学实验，那么，这个“结果”，既是实验事件过程的结果，也应该是实验得出来的那个科学结果。所以，与一般的记叙文不同的是，我们在记叙实验过程时，也要揭示实验所遵循的科学原理，详细记录实验过程中所呈现出的各种现象。这正是本类作文区别于一般记叙文的关键点，而同学们往往容易忽略这一点。

记叙实验过程，这个应该是本文的重点。“科学”二字，就是要严谨，因此记录实验过程也要严谨。实验的每一步是怎么做的，有哪些现象，甚至这些现象产生的科学原因，都应该交代清楚。实验原理是实验的根据，是解释实验现象的依据，这个是文章不能缺少的核心。如果没有这个原理做支撑，我们的这篇文章就仅仅是记录现象的文章，达不到科学探索的目的。

按照惯例，我们还是拿具体的例文来分析。

常识课上，我学到了有关热气球和孔明灯升空的原理以后，觉得这个实验实在好玩，于是，就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

交代实验内容

回到家里，我放下书包就去找来了一块手帕大小的塑料板，又到邻居哥哥那里借来了一盏小小的酒精灯，然后，我就动手制作孔明灯了。

交代制作孔明灯的材料。我先将酒精灯固定在塑料板上，然后拿来一个完好无损的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精灯上，同时把它与塑料板连在一起。写制作孔明灯的过程。好了，孔明灯做好了。接着，我就用火柴把酒精灯点燃，还把塑料袋用手撑开，避免酒精灯的火焰将塑料袋烧坏。哇，酒精灯上的火焰好明亮，又好暖和。

点燃酒精灯，进入实验的第二阶段。

不一会儿，我觉得塑料袋有点热了，而且鼓了起来。于是，我就将手松开，塑料袋没有倒下，反而竖起来了。慢慢地，塑料袋越来越大，像一个喝醉了酒的胖汉。咦，塑料袋果然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升，一直升到了屋顶。我高兴得又蹦又跳。

详细记录实验过程的每一步。

从鼓起来，到竖起来，再到升空，记录每一个步骤的现象变化。

这实验真是太有趣了。我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来，然后，我来到屋子外面，将手一松，那盏孔明灯就向天空中升了上去。它越升越高，高得简直看不到了。啊，简直太过瘾了！

实验从室内转移到室外。

室内有天花板，室外没有高度限制，孔明灯升空了。

看着远去的孔明灯，我心想，1700多年前，诸葛亮就运用了热空气上升的原理，做成了孔明灯。200多年前法国科学家做成了热气球，还载着人上了天呢！“热空气上升的原理”，一句话交代这次实验的原理。这个原理并不复杂，所以也就不用详细地说明。但如果能

写一写“孔明灯”这名字的来历或许会更有趣。

介绍小实验后面的大背景。

这篇短文，很详细地记录了实验过程中每一步的现象变化，文章最后还指出了实验的原理。所不足的，像这一类的实验，还应该提醒一下注意事项，比如安全问题等。如果在最后略写一下“孔明灯”得名的来历，交代一下诸葛亮当年是如何利用热空气上升原理发明了孔明灯并且将其应用到军事中的，文章就更丰富饱满了。

请大家记住这些要点：记录科学实验，详细清楚地记叙实验过程是重点，交代清楚实验原理也是必要的。

汤阿姨说：“你们都猜得不对！”我们都用好奇的眼光看着汤阿姨。她接着说：“好吧，告诉你们，我小时候想当的是商店的售货员。”“啊？”我们听了都张大了嘴巴，都问为什么。汤阿姨说：“因为那时候我最喜欢吃糖果了，当售货员可以吃很多糖果啊！”

孙淑惠《我见到了大作家汤素兰》 指导老师 李文强

可是，随着大量的涂涂擦擦，它渐渐变得瘦弱了，像一个几十天没吃饭的人一样，瘦骨嶙峋，也渐渐地变得矮小了，像一个在雪地里的雪人，在太阳的炙烤下，快要融化似的。雪白的衣裳变得脏兮兮的了，浑身散发着一股难闻的臭味。方方正正的棱角没了，像瘪嘴瘪脸的丑八怪，凹凸不平。甚至还被铅笔扎得遍体鳞伤，浑身都是斑点，像一个上了年纪的老太婆。 黄毓莹《我愿成为一块橡皮》 指导老师 黄向治

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记录一次科学实验或科学小发现，这“记录”二字，就表明了这篇文章应该要写成一篇记叙文。既是记叙文，那就有事件（实验）的开始、过程、结果这些一般记叙文所应具有的要素。因为它记叙的是科学实验，那么，这个“结果”，既是实验事件过程的结果，也应该是实验得出来的那个科学结果。所以，与一般的记叙文不同的是，我们在记叙实验过程时，也要揭示实验所遵循的科学原理，详细记录实验过程中所呈现出的各种现象。这正是本类作文区别于一般记叙文的关键点，而同学们往往容易忽略这一点。

记叙实验过程，这个应该是本文的重点。“科学”二字，就是要严谨，因此记录实验过程也要严谨。实验的每一步是怎么做的，有哪些现象，甚至这些现象产生的科学原因，都应该交代清楚。实验原理是实验的根据，是解释实验现象的依据，这个是文章不能缺少的核心。如果没有这个原理做支撑，我们的这篇文章就仅仅是记录现象的文章，达不到科学探索的目的。

按照惯例，我们还是拿具体的例文来分析。

常识课上，我学到了有关热气球和孔明灯升空的原理以后，觉得这个实验实在好玩，于是，就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

交代实验内容

回到家里，我放下书包就去找来了一块手帕大小的塑料板，又到邻居哥哥那里借来了一盏小小的酒精灯，然后，我就动手制作孔明灯了。

交代制作孔明灯的材料。我先将酒精灯固定在塑料板上，然后拿来一个完好无损的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精灯上，同时把它与塑料板连在一起。写制作孔明灯的过程。好了，孔明灯做好了。接着，我就用火柴把酒精灯点燃，还把塑料袋用手撑开，避免酒精灯的火焰将塑料袋烧坏。哇，酒精灯上的火焰好明亮，又好暖和。

点燃酒精灯，进入实验的第二阶段。

不一会儿，我觉得塑料袋有点热了，而且鼓了起来。于是，我就将手松开，塑料袋没有倒下，反而竖起来了。慢慢地，塑料袋越来越大，像一个喝醉了酒的胖汉。咦，塑料袋果然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升，一直升到了屋顶。我高兴得又蹦又跳。

详细记录实验过程的每一步。

从鼓起来，到竖起来，再到升空，记录每一个步骤的现象变化。

这实验真是太有趣了。我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来，然后，我来到屋子外面，将手一松，那盏孔明灯就向天空中升了上去。它越升越高，高得简直看不到了。啊，简直太过瘾了！

实验从室内转移到室外。

室内有天花板，室外没有高度限制，孔明灯升空了。

看着远去的孔明灯，我心想，1700多年前，诸葛亮就运用了热空气上升的原理，做成了孔明灯。200多年前法国科学家做成了热气球，还载着人上了天呢！“热空气上升的原理”，一句话交代这次实验的原理。这个原理并不复杂，所以也就不用详细地说明。但如果能

写一写“孔明灯”这名字的来历或许会更有趣。

介绍小实验后面的大背景。

这篇短文，很详细地记录了实验过程中每一步的现象变化，文章最后还指出了实验的原理。所不足的，像这一类的实验，还应该提醒一下注意事项，比如安全问题等。如果在最后略写一下“孔明灯”得名的来历，交代一下诸葛亮当年是如何利用热空气上升原理发明了孔明灯并且将其应用到军事中的，文章就更丰富饱满了。

请大家记住这些要点：记录科学实验，详细清楚地记叙实验过程是重点，交代清楚实验原理也是必要的。

汤阿姨说：“你们都猜得不对！”我们都用好奇的眼光看着汤阿姨。她接着说：“好吧，告诉你们，我小时候想当的是商店的售货员。”“啊？”我们听了都张大了嘴巴，都问为什么。汤阿姨说：“因为那时候我最喜欢吃糖果了，当售货员可以吃很多糖果啊！”

孙淑惠《我见到了大作家汤素兰》 指导老师 李文强

可是，随着大量的涂涂擦擦，它渐渐变得瘦弱了，像一个几十天没吃饭的人一样，瘦骨嶙峋，也渐渐地变得矮小了，像一个在雪地里的雪人，在太阳的炙烤下，快要融化似的。雪白的衣裳变得脏兮兮的了，浑身散发着一股难闻的臭味。方方正正的棱角没了，像瘪嘴瘪脸的丑八怪，凹凸不平。甚至还被铅笔扎得遍体鳞伤，浑身都是斑点，像一个上了年纪的老太婆。 黄毓莹《我愿成为一块橡皮》 指导老师 黄向治

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记录一次科学实验或科学小发现，这“记录”二字，就表明了这篇文章应该要写成一篇记叙文。既是记叙文，那就有事件（实验）的开始、过程、结果这些一般记叙文所应具有的要素。因为它记叙的是科学实验，那么，这个“结果”，既是实验事件过程的结果，也应该是实验得出来的那个科学结果。所以，与一般的记叙文不同的是，我们在记叙实验过程时，也要揭示实验所遵循的科学原理，详细记录实验过程中所呈现出的各种现象。这正是本类作文区别于一般记叙文的关键点，而同学们往往容易忽略这一点。

记叙实验过程，这个应该是本文的重点。“科学”二字，就是要严谨，因此记录实验过程也要严谨。实验的每一步是怎么做的，有哪些现象，甚至这些现象产生的科学原因，都应该交代清楚。实验原理是实验的根据，是解释实验现象的依据，这个是文章不能缺少的核心。如果没有这个原理做支撑，我们的这篇文章就仅仅是记录现象的文章，达不到科学探索的目的。

按照惯例，我们还是拿具体的例文来分析。

常识课上，我学到了有关热气球和孔明灯升空的原理以后，觉得这个实验实在好玩，于是，就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

交代实验内容

回到家里，我放下书包就去找来了一块手帕大小的塑料板，又到邻居哥哥那里借来了一盏小小的酒精灯，然后，我就动手制作孔明灯了。

交代制作孔明灯的材料。我先将酒精灯固定在塑料板上，然后拿来一个完好无损的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精灯上，同时把它与塑料板连在一起。写制作孔明灯的过程。好了，孔明灯做好了。接着，我就用火柴把酒精灯点燃，还把塑料袋用手撑开，避免酒精灯的火焰将塑料袋烧坏。哇，酒精灯上的火焰好明亮，又好暖和。

点燃酒精灯，进入实验的第二阶段。

不一会儿，我觉得塑料袋有点热了，而且鼓了起来。于是，我就将手松开，塑料袋没有倒下，反而竖起来了。慢慢地，塑料袋越来越大，像一个喝醉了酒的胖汉。咦，塑料袋果然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升，一直升到了屋顶。我高兴得又蹦又跳。

详细记录实验过程的每一步。

从鼓起来，到竖起来，再到升空，记录每一个步骤的现象变化。

这实验真是太有趣了。我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来，然后，我来到屋子外面，将手一松，那盏孔明灯就向天空中升了上去。它越升越高，高得简直看不到了。啊，简直太过瘾了！

实验从室内转移到室外。

室内有天花板，室外没有高度限制，孔明灯升空了。

看着远去的孔明灯，我心想，1700多年前，诸葛亮就运用了热空气上升的原理，做成了孔明灯。200多年前法国科学家做成了热气球，还载着人上了天呢！“热空气上升的原理”，一句话交代这次实验的原理。这个原理并不复杂，所以也就不用详细地说明。但如果能

写一写“孔明灯”这名字的来历或许会更有趣。

介绍小实验后面的大背景。

这篇短文，很详细地记录了实验过程中每一步的现象变化，文章最后还指出了实验的原理。所不足的，像这一类的实验，还应该提醒一下注意事项，比如安全问题等。如果在最后略写一下“孔明灯”得名的来历，交代一下诸葛亮当年是如何利用热空气上升原理发明了孔明灯并且将其应用到军事中的，文章就更丰富饱满了。

请大家记住这些要点：记录科学实验，详细清楚地记叙实验过程是重点，交代清楚实验原理也是必要的。

汤阿姨说：“你们都猜得不对！”我们都用好奇的眼光看着汤阿姨。她接着说：“好吧，告诉你们，我小时候想当的是商店的售货员。”“啊？”我们听了都张大了嘴巴，都问为什么。汤阿姨说：“因为那时候我最喜欢吃糖果了，当售货员可以吃很多糖果啊！”

孙淑惠《我见到了大作家汤素兰》 指导老师 李文强

可是，随着大量的涂涂擦擦，它渐渐变得瘦弱了，像一个几十天没吃饭的人一样，瘦骨嶙峋，也渐渐地变得矮小了，像一个在雪地里的雪人，在太阳的炙烤下，快要融化似的。雪白的衣裳变得脏兮兮的了，浑身散发着一股难闻的臭味。方方正正的棱角没了，像瘪嘴瘪脸的丑八怪，凹凸不平。甚至还被铅笔扎得遍体鳞伤，浑身都是斑点，像一个上了年纪的老太婆。 黄毓莹《我愿成为一块橡皮》 指导老师 黄向治

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