经济管理专业人才培养模式改革探析

摘要：通过重点农业企业发展和专业招聘网站中的农业企业招聘岗位职业描述调研，预测了农业经济管理人才的需求情况（目前，高职层次的农业职业经理人培养供给主体仅有重庆三峡职业学院），分析了岗位工作任务以及工作能力，调研了经济管理专业的对应岗位和从业资格证书，提出了相应意见和建议。

关键词：专业定位；人才培养模式；改革

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号： 1674-0432（2014）-12-93-1

现代农业是重庆农业发展的重点，涌现出一大批农业龙头企业、农民专业合作社、家庭农场、种专大户。农业企业的快速发展对专业人才的需求与日俱增。农业组织管理人才匮乏成为当前阻碍现代农业经济发展的瓶颈。如何培养农业组织管理人才成为解决现代农业企业（合作社）迫在眉睫的问题。教育方面，高职教育以及高校教育的滞后加上生源的缺失致使农业企业管理人才缺口逐年扩大，尤其是农业企业销售、农产品网络销售、农产品的品牌设计与规划、农业园区、生产基地等方面的管理人才。

1 重庆市农业企业（农民专业合作社）人才结构分析

对具有代表性的农业企业、农民专业合作社的调研结果汇总如下表。调查发现，农业企业（农民专业合作社）主要是民营企业、民间团体组织。农业企业经济管理从业人员的学历结构主要有：初中、高中、大专、本科及以上，其中初中毕业占15%～30%、高中及中职毕业占50%～60%、大专或高职毕业占10%～20%、本科以上毕业占的比例较少。年龄结构主要分布在20～60岁，20～35 岁占有的比例15%。初中毕业的人员一般只能从事体力劳动，高中或中职以上毕业一般主要从事企业简单的专业技术劳动，大专或高职毕业的人员从事销售业务、生产管理业务等。从农业企业、农民专业合作社的人才结构分析，从业人员大部分是初中以下人员，高中以及以上人员比较小。

2 高职农业经济管理专业人才需求现状分析

随着市场的发展，农业企业（农民专业合作社）对人才的需求急剧上升，特别是农业企业经营管理型人才越来越被重视，薪酬也随着看涨。从调查情况看，经济管理专业（农业经济方向）高职毕业生刚就业年薪一般在2万左右，工作一年后年薪一般在2～4万之间。在农业企业中从营销走向中高层管理岗位的人才占67%。从农业企业（农民专业合作社）经营管理类人才的招聘中可以发现：对一般岗位需求比较多，特别是中高层管理型优秀人才需求量更大。人才招聘网站调查系统调查发现：销售员、市场调查员、市场分析员、渠道或分销主管、销售主管、销售经理、人力资源管理经理等类型的专业人才需求比例较高，占45%，特别是销售主管、销售经理、人力资源管理型人才需求量较大。

3 经济管理专业建设的启发和建议

3.1 高职农业经济管理专业培养目标与专业方向微调意见

根据以上调查结果，围绕应用型人才培养要求，本专业以营销为突破点，培养现代农业职业经理人。本专业培养现代农业需要德、智、体、美全面协调发展，了解农业经济发展的方针、政策、法律法规，熟悉农产品品牌管理、信息管理，掌握现代推销技术、市场调查技术、营销策划技术、企业经营管理的方法和技能，并在农业企业从事农业企业经营管理、人力资源管理等职业目标工作的高素质农业职业经理人。

3.2 基于综合职业能力的经济管理专业核心课程设置意见

首先根据农业企业等农业生产经营主体一线专家、职教专家、专业指导委员会等的意见，结合三峡库区农业企业（农民专业合作社）发展现状和趋势，初步得出了基于农业职业经理人成长规律所需的知识和技能。根据综合职业能力形成过程，共同确定该专业核心学习领域课程，主要有市场调查与分析、营销策划、管理能力训练、农业统计等四门专业核心课程。

3.3 基于综合职业能力的经济管理专业课程门类更新意见

通过对农业企业和人才招聘网的调研结果分析，发现所有农业企业（农民专业合作社）都在重视网络销售、信息管理、农产品质量管理、团队建设以及品牌管理等方面的内容。同时考虑到，重庆市现代农业、重庆市农业企业（农民专业合作社）、经济管理专业学生的发展，特别关注通识能力的职业化教育和职业发展倾向性教育，根据农业企业等农业生产经营主体一线专家、职教专家、专业指导委员会建议，设置了信息管理、质量管理、品牌管理、项目管理与团队建设等相关的课程。

4 结语

通过本次经济管理专业人才需求调研，对万州区农业职业经理人促进会相关企业从业人员的基本情况有了较为全面深入的了解，通过重点农业企业发展和专业招聘网站中的农业企业招聘岗位职业描述调研，预测了农业经济管理人才的需求情况（目前，高职层次的农业职业经理人培养供给主体仅有重庆三峡职业学院），分析了岗位工作任务以及工作能力，调研了经济管理专业的对应岗位和从业资格证书，提出了相应意见和建议。在今后的工作中，我们将进一步完善调查的途径和方法，力求更及时、更真实、更全面的掌握重庆现代农业发展对高职农业经济管理人才的需求情况，为专业建设提供可靠的参考依据。

作者简介：赵琳，重庆三峡职业学院，副教授，研究方向：职业教育与经济研究。