智能手机在高校的宣传应用模式探讨

张波

【摘要】 信息化和数字化的飞速发展，使智能手机得以推广应用，尤其是高校学生中智能手机的应用更为普遍，智能手机中的网络通讯方式极为方便和发达，各种通讯工具的使用极大地提升了信息传播的速度。利用智能手机的相关功能推进高校的宣传工作是一个很好的选择，本文将探讨智能手机在高校的宣传应用模式，试图为高校宣传工作提供合理建议。

【关键词】 智能手机 高校宣传 应用模式 探讨

根据相关资料显示，我国智能手机用户数占手机总用户数的80%以上，学生用户占其中的四分之一左右，是智能手机用户的主力军。高校的宣传工作在此形势下应该紧跟时代发展步伐，转变传统宣传观念和模式，利用智能手机的传播广泛性，对手机链条加以科学规划和调整，积极开发面向高校学生的手机报或通讯信息，高校的宣传工作应从传统媒介中脱离出来，利用新媒体推进宣传工作的发展。

一、利用智能手机推进高校宣传的优势

高校通过利用智能手机的通讯阅读功能，积极开发高校宣传手机报，以彩信手机报的形式发送至学生手机上。这种宣传方式使信息传播更为方便快捷，学生可以随时随地接收高校宣传信息；与传统媒体相比，信息传播的成本大大降低，对手机资源的占用少，信息传播更为稳定和安全等。高校宣传工作需要智能手机作为支撑，利用手机报等形式推进宣传工作的顺利进行。

二、促进智能手机在高校宣传的宣传应用

（1）积极开发面向高校学生的手机报

当前，分众传播的趋势越来越明显，智能手机的使用和推广即为分众化在目前信息爆炸时代的具体体现。高校应积极探索和利用分众传播的具体特点，研究高校学生群体的信息接收特点，开发和推行面向高校学生的行业手机报。针对当前许多手机报内容开发的错位、失位现象，高校要找准手机报的定位和开发目标，不断利用新信息技术，开发适合当代高校学生的手机报客户端，宣传内容应贴近学生生活实际、注重对学生发展的管理等，避免因手机报的服务意识有限和支撑力度缺乏，造成宣传不到位或宣传效果不高的现象。

（2）融合新旧两种宣传模式，实现宣传本位转变

由于手机报的宣传会受到网络各种新闻的传播冲击，造成校内宣传效果低下的情况，对手机报的发展运用前景形成了较大的阻碍。在具体的宣传工作中，高校应找准宣传工作的基本定位和方向，宣传内容要切合实际、服务学生发展，在传统的宣传模式之上，积极开发校内3G网站手机报，促进宣传形式的多样性发展。同时，高校手机报的宣传本位要不断向受众本位进行转变，不能只是为了宣传而宣传，要充分兼顾到手机报面对的受众群体，从学生的方位去看待问题，针对学生关心的校园文化或信息加以整理，进行手机报宣传工作。

（3）做好手机报内容环节

要做好高校手机报宣传工作，必须要从手机报的内容抓起，科学有效地对高校各项资源进行整理，是当前高校宣传工作在手机报上的直观体现。高校信息较多且内容繁杂，需要在手机报宣传中做好信息的筛选工作，手机报在内容的编辑过程中，可对相关信息加以实地采访，增强信息的原创性，并将信息的原创与整合有机结合起来，对手机报的定位要准确，符合高校师生的教学学习实际，选取本校学生感兴趣的热点信息和问题，满足大学生的猎奇心理及求知欲望。

（4）强化手机报信息互动

信息互动是促进信息更好传播、推动高校宣传工作的重要途径，传统的宣传模式中，传播者与受众间的信息互动严重缺乏，信息的传播只是单方面的，没有形成良好的传播效果，影响了宣传的质量。通过手机报的宣传应用模式，利用手机报信息的互动性延至电话、短信及网站跟帖等互动方式，随时随地进行信息互动，学生通过互动也可参与到信息的发布环节中，受众可以提供宣传信息，促进高效信息宣传的即时性和有效性。

三、结束语

随着时代的发展和进步，人们对于智能手机的应用越来越多，尤其是高校学生对智能手机的应用更为广泛，高校要充分利用智能手机的相关功能提升高校宣传工作的质量。

当前基于智能手机的高效宣传应用模式还未真正形成，面临着多方面的阻力和挑战，需要高校与相关运营商加以合作，积极开发智能手机的手机报及其他相关途径的宣传应用模式，促进高校宣传应用模式的先进性，保证宣传工作的顺利开展。

参 考 文 献

[1] 王飞. 3G移动网络和智能手机在高职院校教育教学管理中的应用研究[J]. 开封教育学院学报，2012（03）

[2] 闫科学. 西部偏远地区成人移动学习探究——基于智能手机学习终端分析[J]. 中国电力教育，2012（18）

[3] 肖红新，林宇洪. 学生工作服务短信应答平台的建设[J]. 西南农业大学学报（社会科学版），2009（02）endprint