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竹笛训练与演绎技巧分析

2014-07-31杨会章

艺术评鉴 2014年8期
关键词:音准训练

杨会章

摘要:竹笛在我国已经有了两千多年的历史了,由于地域不同,民族风俗习惯不同,演奏出来的乐曲旋律也不同,但相同的是竹笛的演绎技巧,它是竹笛演奏的关键,是音乐充分表现的前提和重要保证。因此,我们要把竹笛演绎得更生动就要多加训练,以此来提高竹笛的演绎技巧,保证音准。

关键词:竹笛演绎 训练 演绎技巧 音准

竹笛演奏是一个心理与生理统一的活动过程。演奏者在使用各式各样的演绎技巧演奏的时候,一定要保持对音乐负责的态度,将把音乐原有的美感充分演绎出来为目的。在平时对自己进行有针对性的,长时间的竹笛的训练,能够很好的提高竹笛演绎技巧,使竹笛演绎更加生动。

一、竹笛的发声原理

竹笛的笛身一般是竹制的,不同品种的竹子会有不同的音效,其中浙江余杭一带的白竹,以及江西、安徽一带的紫竹制成的竹笛音色为最佳。作为我国典型的民族乐器,竹笛的发音婉转动听,其表现力非常丰富,能够通过吹孔膜发出声音来奏出连音、颤音等具有感情色彩的音符,表达吹奏者的不同情绪。竹笛发声需要贴上笛膜,笛膜就是在竹笛的膜孔处贴上一个小薄片。竹笛在吹奏的时候从吹孔吹入气流,让竹管内的空气受到振动而发声。膜孔贴上用嫩芦苇杆中的内膜或竹膜制作而成的笛膜,在气流振动的影响下能够发出清脆悦耳的乐曲。竹笛由其自身的独到之处而深受人们的喜爱,它不仅能奏出舒缓平和的乐音,还能演奏出急促跳跃的乐曲。并且,竹笛也很擅长模仿大自然中的虫鸣鸟啼、风声水声等等各种声音,把听众自然而然的带入鸟语花香或高山流水的意境之中。

竹笛能够发声是利用空气受到振动而发声并产生共鸣的原理而制成。竹笛发声必须依靠吹奏者在吹奏时通过风门呼出气流,然后这些呼出的气流和竹笛的吹孔边缘相互撞击碰撞而奏出乐曲。呼出的气流撞击到竹笛的吹孔时被吹孔壁的边棱所分割,向内的一部分气流进入竹笛,向外的一部分气流则冲出竹笛,这样竹笛就能产生声音。吹奏者在吹奏时呼出的气流快慢、轻重都能影响到竹笛发声的乐音变化,而且呼出的气流和竹笛吹孔相互碰撞的角度也能影响到其音度高低。由此在吹奏时调整呼出气流的速度,控制气流和吹孔相互撞击的角度,可以纠正竹笛吹奏的音准,提高竹笛的演绎技巧。

二、进行正确的竹笛训练,提高竹笛演绎技巧

竹笛的演奏不光只要好的技巧还要有正确的音准概念,它是一种心理与生理的统一过程。因此要进行正确的竹笛训练,可分为以下两大部分:

(一)树立音准观念

在进行竹笛演奏的时候,演奏者一定要有正确的音准概念,能够对所演奏的音符加以判断,并进行相应的调整。因此,听觉训练是竹笛训练必不可少的一项。我们应该注意以下几点:

1.练习演奏竹笛,不要只顾着练习乐曲或者某一种技巧,在音准方面应该更加重视。在演奏之前,心理要明白一个所要演奏曲子的音准概念,当演奏进行时,耳朵要能立即客观的判断出是否与心理预想的音准一致,如果有差距,要马上做出相应的调整。

2.不要只顾指法和音色,不顾音准。演奏者的指法和音色固然很重要,但是音准不容忽视。每一支竹笛都有它的缺点,在构造上,每支竹笛长短粗细,以及音控大小和孔距都不太一样,音色也不一样,因此吹奏出来的音无法保证完全精确,这还需要耳朵去听辨音准,不能单纯相信指法和追求音色,因为再好的音色也需要音准来做保障,才能够更好的表达出来。

3.不要只顾自己不顾他人。在一个团队演奏中,每个演奏者都有其自身的演奏特点,要使每个人的演奏音准都十分准确很不容易,这就要求每位演奏者树立正确的音准观念,在演奏的时候,监听自己也要监听别人的音准,时刻做出调整,使声音相互和谐,这样多个声部同时演奏的时候,音准才会相对比较准确。

(二)正确的技术练习

根据竹笛的发声原理可以知道,吹奏者呼出气流的速度、方向以及气流的宽度等等都会影响到竹笛的音准,在竹笛的吹奏练习中只要控制到气流的速度,能够及时调整气流的角度,就能够掌握正确的练习技术。

1.控制气流速度。吹奏者吹出的气流速度有慢有快,当气流吹的速度慢时竹笛发出的声音就低沉,速度吹奏快声音就高亢。要让竹笛在吹奏时达到最佳的音准和音色,就要在吹奏低音时让气流的速度控制在舒缓的程度,在吹奏中高音时就要加强气流的速度。如果吹奏竹笛要从低音吹到高音,这时就需要加强吹奏的力度,让吹奏的气流速度加快。如果吹奏时要从高音吹到低音,就要让吹奏的气流速度逐渐减慢减弱。在吹奏跳进型的时候,是很不容易控制的,如果不迅速做出反映,及时调整,那就不容易把握好音准。因此,演奏者在练习的过程中就要经常练习跳进型音符以及长音和音阶,这样,时间长了就能很好的把握每个音的音准,和每个音的气流速度。

2.调整气流角度。吹奏者吹奏的风门和吹孔之间相应的夹角度数就是气流的角度。吹奏者呼出的气流角度大,则竹笛吹奏出的音乐准确度就高,相反则音准度就低。在竹笛的吹奏练习中掌握好气流的速度,控制好风门,调整好气流的角度,就能过增强竹笛的吹奏音准。比如渐弱音的吹奏,就需要减少气流量,让气流的速度逐渐减慢,吹奏的风门逐渐减小,增大气流的角度。渐强音的吹奏则需要增大吹奏的气流量,加快气流的速度,增大风门,恰当缩小气流的角度。

除上述训练方法以外,演奏竹笛还要有正确的演奏姿势,包括坐立两种姿势,身体要呈自然放松状态,微微向右侧,面朝前方,两脚要分开呈小八字形,自然抬起双臂,按照上述指法将竹笛拿起靠在嘴唇下面,使下唇放在吹孔大约1/3的地方,笛身微向右下方倾斜即可。在平时的训练中,一定要演奏姿势,如果平时不多加注意,以后很难改过来。

三、结语

要演绎好竹笛的吹奏技巧,就要让吹奏者进行长期的正确训练,不仅要有正确的音准概念,还要配合以良好的气流速度、方向的控制和好的指法,所以说,只有通过科学的练习,掌握好竹笛的吹奏技巧,提升吹奏者对吹奏的音准的把握,控制吹奏气流的流动,才能真正增强竹笛的使用效果,让竹笛演奏出更悠扬的乐音。参考文献:

[1]孔迪.谈谈竹笛教学中音准和音色的把握[J].乐器.2003,(08).

[2]王鹤.论竹笛演奏中音准的构成因素[J].交响,2003,(01).

[3]孔庆山.孔庆山六孔笛十二半音演奏与教学[M].沈阳:春风文艺出版社,2004.

[4]毛云岗.怎样解决竹笛演奏中的音准问题[J].音乐生活,2004,(02).endprint

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