努力做一块顺应时代发展源头的石头

朱均

摘要：教师要努力把生活中的不良因素及时而有效地转化为学生勤奋刻苦的学习动力，积极阳光的人生追求是每一个教育工作者应有的追求。教师要争做能改变水流方向的源头的石头。

关键词：教育；慢的艺术；及时性；有效性；重复性

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）12-082-1前年暑假，学校发生了一起所谓的“校服事件”，影响蛮大的。事情是这样的，那年暑假，学校决定统一换新校服。开学了，校服一直没有到，一直到11月底才把校服给盼来了。因为新鲜，好多同学刚拿到手就往身上穿了，班里有个男生衣服还没穿好，就急急忙忙往外跑，结果挂在桌子的角上，竟然挂坏了。紧接着又有学生来向我报告：他的纽扣掉了，他的口袋是漏的等。我知道情况不好了，立即去了教室，学生一看见我，立马围了上来，七嘴八舌，指责校服的种种不是，有一个学生的冬季校服内胆里竟然只有一只袖子（可以想象当时的情景，学生是何等的激动），眼看着午休时间马上就到了，我得赶紧让他们先安静下来。我一脸遗憾地说：“哎约，怎么能把我们的衣服做成这样呢？真是不像话。同学们，赶紧安静下来，检查一下自己的校服！5分钟内，把质量问题一条一条写出来。”同学们知道老师在帮他们说话了，也就平静下来了。当天我们班的午休没有被耽误。我立即去学生处做了反映。强主任说，校服厂已经知道了。原来小学部在上周五放学时已经发了，问题确实是蛮多的，其中最大的问题是秋季校服严重褪色。已经有好多家长电话投诉了。厂方承诺，免费发一套新的秋季校服，冬季校服如有大的质量问题可以调换，小的问题自己解决。

本来这件事到此可以结束了。但我突然想到了生活中的种种假冒伪劣产品、社会上的种种不良习气给我们带来的痛苦和灾难，想到了孩子们晚上回去又要和家长一番愤愤不平，家长对校服的抱怨、不满、可能会导致家长对我们学校的不满，这会直接影响到学校的声誉。我更多地想到了孩子们平时作业的马虎，考试、做事的粗心等，不如趁此机会给学生上一堂班会课。于是我立即调整了当天班会课的内容。班会课上，我设计了这样几个问题。

问题①，我们的校服为什么会掉色的。

我给大家播放了5分钟的印染过程以及印染技术的简单介绍。让同学们初步知道了印染是一个复杂的过程，包含了许多物理化学知识，印染之前还必须了解织物的特点，对织物进行相关的处理，然后采用不同的染料，用不同的配比，不同的温度，以及不同的酸碱度等，印染是一个合作性非常强的工艺，只要有一步没弄好，比如配比、温度、酸碱度等，其他所有工序就会前功尽弃，就会像我们今天的校服。

问题②，我们的校服为什么经不起拉扯？

我让同学们用手仔细摸了两套校服的面料：冬季校服明显有暖的感觉，这是为了冬天穿着舒服，厂家选择了经过磨毛处理的面料。然而，可能由于处理面料的人不懂面料的特性，磨毛过程太狠了，或者布料本身不适合磨毛处理，也可能是管理员缺乏管理面料的知识，布料堆放环境不好而毁了，或者积压在仓库里的时间太久而毁了等等。

问题③，面对以上两个问题同学们想到了什么?学生的回答真好：都是没文化惹的祸；没文化真可怕；光有做事的心不行，还得有做好事的本领；很多事情需要大家的互相配合才能完成；我们必须要好好学习，做一个有文化的、懂得合作的人。

问题④，纽扣怎么这么容易掉，口袋怎么没底了？这个问题的讨论让学生明白了，做事不认真，没有责任心就会给别人带来很多麻烦。进一步引导，不动脑筋的课堂，书写不规范的作业给老师带去的是什么？上课回答问题行动不迅速、声音不响亮给课堂带去的又是什么？现在，老师和同学们能宽容你，到了社会上，所有的人都能宽容你吗？就像我们今天的校服，中午到现在了，还有同学的心情没有调整好呢，脸色还没舒展开来呢。

问题⑤，何为自己的事情自己做?今天我们就从钉纽扣做起。我们不跟没文化的人计较，我们不跟没责任的人计较，相反我们应该感谢这些人，是他们的失败告诫了我们，让我们真真切切地体会到了责任心的重要，知道了学习知识的真正目的。

我把事先准备好的针线拿出来，亲自教孩子们钉纽扣。中午愤愤的同学们现在全都开心地学起了钉纽扣。好多同学的扣子还没有掉，他们也在钉，说是先加固一下，免得关键时刻掉链子。

当然，最后一定要跟同学们交代清楚的是，下学期，我们将免费领取到一套新的校服。可见没文化，不负责任是要付出代价的。我们一定要做一个既又有责任又有文化的人。

班会课的延伸，也就是本周的周记：假如你是校服厂的厂长，你将怎样让你的校服最受学生欢迎？让你的校服立足于张家港，让你的校服走出张家港？

生活中像以上类似的案例很多。如何把生活中的一些不良因素很好地转化为勤奋刻苦的学习动力，善良大度的为人处世，积极阳光的人生追求，还需要不断地探索、不断地实践、不断地总结和提高。

我不奢望自己能成为源头的大石头，大刀阔斧地改变水流的方向乃至河流的方向，但我会努力做一块顺应时代发展的小石头，一块扔到水里能溅起水花的源头的小石头。

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