英语书面表达题型分析及解题技巧

+姜经志+供稿

近年来，全国绝大部分中考英语“书面表达”题主要测试考生在所学词汇和语法结构的范围内，依照学过的题材与体裁，在语境中进行书面表达的能力。体裁以应用文为主，如书信、便条、通知、海报和日记等。内容与要求均与初中所学教材紧密联系，并侧重于比较贴近考生的实际生活，例如：植树、购物、看病、打电话、运动会、人物介绍、在图书馆、在农场劳动、参观工厂、生日晚会、传递口信、天气预报等。要做好书面表达题，我们应注意以下几点：

一、认真审题，明确要求。

审题是写作的前提，它是决定写作成败的关键一环。理解题目是写作的关键，只有理解正确，才能保证做到文不离题。考试时必须仔细阅读写作要求和所给的提示（包括文字说明和图画），弄清题目揭示的内容、格式、时间、环境，然后再对所提供的内容进行分析、综合，准确把握材料的精神实质和写作要求，确定文章的主旨、体裁和格式，避免出现文不对题的现象。

二、把握要点，认真答题。

在仔细审题，明确要求后，即可根据所列要点进行答题。答题是关键的一步，需注意以下几点：

1. 切中题意。要根据所给情景和要求，把握要点，抓住重点来写，完整、准确地表达其意思。

2. 语言准确、得当。要用恰当的词语和正确的句型将要点逐条表达出来。所写的语句要通顺、流畅，并且符合英语语法习惯。看图作文中如果没有文字提示，也应能看懂几个图的意思。

三、编拟提纲，组织句子。

在弄清了题目所要表达的主要意思后，便可根据主要内容列出提纲，整理出内容要点，然后组织句子。题目要求的内容都要写进去，以保证内容的完整。考生应选择自己最熟悉、最有把握的词语和句型将要点表达出来，特别要学会避难就易；另外还要注意运用多种表达方式表达同一个意思。

四、连句成篇，行文连贯。

要对写好的句子按一定的顺序（如时间或空间）进行加工整理，不要千篇一律地使用简单句，要注意使用一些表示并列、递进、转折的过渡词，例如：and, but, so, so ... that ..., because等，使文章连贯、自然、流畅。要特别注意不要受汉语的干扰，尽力避免出现中式英语。例如：I am in Grade One, Class Three.应写成：I am in Class Three, Grade One.。另外，有的学生一看到题目中的汉语提示，就按提示的汉语逐字逐句翻译，所写的东西表达不清楚，意思也不连贯。所以，同学们做书面表达时千万不可采用直接将英语翻译成汉语的方法。

五、语句简练，少犯错误。

尽量用简单的英语去表达。多用简单句，少用复合句；多用有把握的词语及句型，切不可生搬硬套。要注意时态、人称相互呼应及书写规范，尽量避免单词拼写错误。

六、反复修改，仔细核对。

文章写好后，不要忙于抄写，要多思考、多修改几遍。看看是否存在下列问题：

1. 要点有无遗漏；

2. 语法、句子结构有无问题（主要是时态、语态、主谓一致、冠词、介词、单复数、比较等级、大小写、代词等用法错误或使用不当）；

3. 拼写、标点符号是否正确；

4. 格式是否合乎标准（如书信、通知等应用文，要特别注意它的格式）；

5. 字数是否基本符合要求。

七、卷面整洁，字迹工整。

卷面整洁与否也是决定能否得高分的重要因素之一。所以同学们应该在打好草稿的基础上，认真书写，力求书写规范，字迹工整，给阅卷教师留下良好的印象，争取在书面表达上不失分或少失分。

**********************************************

Ⅰ. 书信

书信是一种实用性强、格式固定、使用广泛的应用文。书信一般分为私人信件和正式信件两大类。中考书面表达要求写的“书信”一般都是私人信件。内容要求简洁、清楚、易懂。

【典型考例】

我们即将结束三年的初中生活，初中阶段必定有太多值得记忆的事。假如你是王海，请用英语给你的英国笔友Susan写一封信，谈谈你初中生活中最难忘的一件事。

要点如下：

1. 事情发生的时间、地点、经过；

2. 你从这件事中明白了什么道理。

要求：

1. 意思连贯，语法正确，层次清楚；

2. 文中不得出现真实的姓名等个人信息；

3. 词数80~100词。

【应试策略】

英文书信一般由以下几个部分组成：

1. 称呼(Greeting)：收信人的称呼写在左上角，顶格写。

2. 正文(Body)：此为信的主体部分，从称呼的下一行写起。第一段可顶格写，另起一段时常空出约五个字母的位置，其它的段落同第二段齐平。第一段也可空出约五个字母的位置。

3. 结束语(Closing)：英文书信的结束语一般写在正文的下方，另起一行。常见的结束语有：“Best wishes!/ Good luck to you!/ Hope to hear from you soon!/ Yours sincerely, / Yours, ... / Love, ...”。

4. 签名（Signature）：写信人自己的姓名，写在结束语的下面一行靠右边。

【参考范文】

Dear Susan,

How are you? Ill graduate from my school right now. I feel really sad to say goodbye to my teachers and my classmates. I have remembered many things during my school life. For example, last year there was a new student coming to our class. He was really weak in English. Most of us helped him, including my teacher. We told him to listen and speak as much as possible, take notes in the class and write a diary in English very often. So, in the last English exam, he made great progress. The result cheered him up.

endprint