传承经典 文化育人

◎崔慧章



传承经典 文化育人

◎崔慧章

作为担负职业教育的学校，如何正本清源，夯实道德根基？近年来，山东省莱西市职业教育中心大力开展优秀传统文化进校园活动，引领师生追真、向善、求美，践行社会主义核心价值观，取得良好的育人效果。

建设文化环境，实现文化立校 我们在学校大门和公寓大门张贴“己欲立而立人，己欲达而达人”“传承经典价值，涵育君子人格”等标语；建成以中华传统文化为主题的“思圣园”，将孔子雕像置于“杏坛”的格局之中，底座缀以小型刻件，诠释儒家“六艺”教育思想，寓意中华儒家文化源远流长，博大精深；建成以陶行知教育思想为主题的“知行园”，诠释“学能并重，知行统一”的现代职业教育思想。

开展经典诵读，醇化道德人格 古代经典诗文，是中华民族优秀传统文化的精髓，更是祖先智慧和修养的体现。首先，在教师中广泛开展“读国学，铸师魂”活动，通过组织教师到尼山圣源书院和国家教育行政学院进行“国学经典教育”专题研修、传统文化论坛、经典诵读比赛、十佳师德标兵评选等活动，创设文化氛围，汲取经典营养，培育教师君子人格，重铸高尚师德。

其次，在学生中开展“诵经典，塑品行”活动，在国家规划德育课程内容的基础上，增加了《弟子规》《论语》《中华诗文》等经典篇目。学校开发建设《孝信达人》精品课程，每周安排一节诵读课，系统讲解传授经典知识；利用每天课前十分钟，组织学生在孔子圣像前，诵读经典，行拜师礼；每学期组织一次“国学经典诵读之星”“书香班级”评选活动，在活动中，将“仁、义、礼、智、信”等中华民族价值体系的核心元素，融入学生心中，使他们明晓儒家文化中承载的伦理道德和处世原则。

实施仁爱教育，学会做人做事 “仁”的内涵就是爱人，每个人都关心和尊重他人，自然就形成了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的良好社会风尚和广阔胸怀。我们的主要举措是组织开展“五个一”活动：一是每月举行一次道德大讲堂讲座，邀请高校专家、“感动莱西十佳人物”进校作报告；二是组织新生制订一份切实可行的职业生涯规划书，明确技能方向，谋划未来职业；三是组织一次莱西湖踏青活动，让学生热爱大自然；四是组织一次为贫困学生送温暖活动，让学生懂得关爱他人；五是每周组织一次“职教义工进社区”活动，通过陪老人谈心、做事，让学生分享老人们的人生阅历，用仁爱之心回报社会。

通过开展传统文化主题教育，师生的人文面貌出现了可喜变化：阅读经典的多了，读低俗刊物的少了；追求积极向上的多了，不思进取、怠惰落后的少了。学校建设的“孝信达人”德育品牌，被评为青岛市中等职业学校德育品牌。2014年7月，被国家教育行政学院确立为“国学经典教育联盟校”单位。（作者为山东省莱西市职业教育中心老师）