厚德 远志 尚能 重技

◎赵爱芹



厚德 远志 尚能 重技

◎赵爱芹

职业教育究竟该培养什么样的人，才能符合时代发展的需要？作为一所中职学校的带头人，我一直在追问自己这个问题。职业教育是开放的教育，兼顾教育与经济、校园与社会、需求与市场，必须紧密结合社会的发展形势与要求，不断开拓思路，形成自己的教育风格，创出自己的办学特色，着力提高社会贡献力。历经磨砺，我们学校用“厚德 远志 尚能 重技”成就理想，逐渐形成了丰职人的信仰与价值追求。

培养德能兼备的现代职业人才，这是我们常挂在嘴上的目标，具体到我们学校，是希望学校的教职员工和学生都能够做到：厚德载物、志向高远、崇尚能力、注重技能。这四个层次关系着学生的成人和成才。

厚德，是要求老师们以崇高的道德、博大精深的学识培育学生，要求同学们形成做人德为上、做事德为先的观念。具体来说，包括如下多方面的内容：重仁爱、讲友善；重情义、讲互助；重礼仪、讲孝敬；重诚信、讲承诺；重奉献、讲公益；重群体、讲谦让。

在厚德的指引下，广大教师和同学们应树立远大的志向，使之成为我们的强大精神动力，刻苦学习各方面知识，全面提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

同时，为适应世界市场和国际竞争的需要，学校致力于培养具有国际化观念、信息化头脑、个性化发展的创新型、复合型、创业型人才，注重培养学生的综合职业能力。

重技即重视技能培养。作为未来高素质的劳动者和服务于生产一线的技术技能人才，最重要的是学好技术和本领，在专业技术方面精益求精，这正是学校培养出来的学生将来立足社会、站稳脚跟的关键。学生中不断涌现出全国和市级技能大赛金、银奖得主、首都餐饮业名厨、著名汽修企业技术能手、优秀园长等。2011年，全市在全国技能大赛作品评选中52个获奖，其中35个都是丰职的。

学校自1982年创建以来，30年励精图治，已成为国家级重点职业学校、北京市现代化标志性学校、国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位，实现了规模发展、内涵发展、优质发展的跨越。

作为一名职教人，学生们能够学到过硬的专业技能，是我最大的幸福；学生们能够取得新的成就，是我所获得的最高荣誉；学生们能够阳光快乐地成长，是我心底最甜美的蜜。职业教育就是要培养品德、心智、能力、专业等综合素质过硬的人才，这将是我今生无悔的追求。（作者为北京市丰台区职业教育中心学校校长）