浅谈我国高校行政管理现状与改革创新

2014-07-24张丽

教育教学论坛 2014年22期

关键词：管理人员行政改革

张丽

（吉林大学国际交流服务中心，吉林长春 130012）

浅谈我国高校行政管理现状与改革创新

张丽

（吉林大学国际交流服务中心，吉林长春 130012）

随着社会的不断发展，其对人才的需求日益加强，我国高等教育学府是人才的主要集结地和输送地。在教育改革不断深化的今天，高校的行政管理对整个学校的生存和发展占据着举足轻重的位置，相对于高校中从事教学和科研的教师来讲，其行政管理的主要成员是从事非教学、研究活动的一些部门的行政机关，组织成员是高校中各级各类机构的管理者和执行者，是高校教育、科研和正常运作的保障，同时也是高校贯彻党和国家教育政策，指导人才教育方向和实施有原则有方针治校的重要前提。高校的行政管理在高校整体的教育体系中不但处于领导组织核心地位，同时也是保障正常教学和服务的基础位置。本文主要探讨当今社会下，我国高校的行政管理现状和存在的相关问题，并通过研究对不足之处进行改革创新，提出高校行政管理的新方法新策略。抛砖引玉，希望对新形势下我国高校的行政管理改革提供有效帮助。

高校行政管理；现状；问题；改革创新

一、我国高校行政管理的重要性

教育在中国有着重要的意义，高等教育学府作为学生寒窗苦读十二年的最终目标，更是所有学生的理想。其基本方向是教书育人，为社会输送具备专业技能的人才，但是大学不仅仅是教育学生成材，同时也教育学生成人。所以，高校的管理的关键，管理水平的高低，影响着对学生的培养和日常的教学质量。因此，高校的行政管理是高校实现教学、科研成果的基础。所以，加强健全和完善高校的行政管理体制及其相关机构设置迫在眉睫。在我国，高校行政管理是否科学化和完整化，是体现高校办学质量的重要标志。只有完善的行政管理、完整的规划，才能保证顺利地展开日常的教学工作。在教育体制改革不断深化的今天，只有实施科学有效的行政管理手段，才能使高校的教育水平达到一个新高度，为我国高校的人才培养战略提供有力保障。

二、我国高校行政管理的现状分析

1.我国高校行政管理制度现状及存在的问题。我国高校的行政管理体制及制度主要沿用政府机关及事业单位的行政管理模式，很大程度上高校的行政部门存在政府机关的影子，工作的内容和职责分配不清，工作没有具体的负责人。这样的情况导致高校的行政管理水平效率低下，整体的管理方法难以为继。随着高校行政管理体制改革不断深入进行，高校行政管理工作的问题日益扩大，加快高校行政管理改革、提高行政效率已刻不容缓。从现阶段来讲，要实现高效平稳的行政管理，就必须进行相关的改革。应加强建立起有效的组织结构，实现高校管理改革从教学向有效的行政办事能力的平衡转变。面对日新月异的育人方针，加强高校的行政管理改革创新是使高校实现目标，走可持续化发展道路的重要手段和任务。

2.高校行政管理人员工作现状及存在的问题。①高校行政管理人员过于功利。在高校行政管理中，工作人员普遍存在功利思想，官僚主义盛行。主要体现在实际工作中，存在不务实的思想，脱离实际，急功近利，做事不负责任，官腔官调。在高校中，这种做法是严重杜绝的。高校主要的工作是教书育人，行政权力辅助教学权力而存在，二者之间是互相协同的管理，而不是对立的关系。行政权力如果大于教学权力就会使教师在日常的教学工作中业务水平无法得到施展，会使学生感染到不良风气，不但影响学校的发展，也影响到学生正常的身心健康发展，产生严重的后果。②行政人员素质较低。在目前的高校中，后勤行政人员主要是一线教学经过提拔进而发展到行政部门。这样情况导致高校的行政管理人员不具备专业的行政素养，没有接受过专业的行政培训。对基本的业务不熟悉，办事墨守成规，操作上存在一定的问题。行政管理思想一成不变，造成高校行政制度僵化，观念守旧，严重影响高校的教育体制改革和发展。

三、我国高校行政管理的改革创新

1.健全行政管理制度，不断更新创新。制定科学合理的管理制度是学校高效率运转的基本条件。只有健全完善的管理制度才能使高校的教学工作顺利开展。改革创新行政管理制度，首先在落实决策上要进行一定的责任制，填写责任状。在学校的重大决策上要明确责任人，并对决策进行专业系统的分析，行政人员要具备必要的责任心和全局管理观念，不对没有把握的事进行不合理的主观臆断，有效保证高校在制度和决策上的科学性、民主性。其次在行政部门中要注意协调合作，要明确行政部门为学校全体师生提供高质量的服务水平，保证学校各项工作能够顺利开展的基本目标。在面对学校的整体利益时，要有集体主义精神，促进学校各项工作的顺利开展。出现问题时，各部门不能互相推诿，应协商解决。最后要制定科学有效的奖惩制度，在人员的任用上，招贤纳士，竞聘上岗，实现人尽其才，人尽其用。在工作中实现奖罚分明，从个人的办事效率、言行举止上全面考核，对于优秀教师要重点培养，提供完善的学习的机会，最大限度地挖掘行政人员的潜力，有效调动行政人员的积极性，鼓励其提高知识水平和管理水平。

2.提高高校行政管理人员的个人素质及创新能力。在工作中，高校的行政管理人员应加强自身专业素质的培养，提高工作中的创新能力。在行政管理中，增强应变问题的能力，善于突破常规解决工作中的问题，是有效进行创新工作的前提和条件。高校行政管理人员要使行政管理工作具有新颖性和高效性，就必须具备独立思考能力，要善于研究新情况，积极创造条件，解决新问题，同时也应该具备强烈的事业心和高度的工作责任感，不断提高自己的工作水平，增强工作的使命感，增强在处理突发事件的应变能力，用科学发展观辩证的解决工作中的问题。高校应该从实际出发，结合人员自身的综合素质，在工作中多增加素质拓展训练，增强对工作深入研究的能力和兴趣。在积极的氛围下，高效地辅助好师生的教学和学习，做好后勤保障工作。