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压岁钱:这笔钱不可随便花

2014-07-22谭淑艳

中国德育 2014年9期
关键词:晚辈压岁钱长辈

“压岁钱”是一种已经沿袭很久的民俗文化。这种习俗之所以能在历史长河中延续至今,是因为它传承着中华民族父慈子孝的传统美德。“压岁钱”的施与取,既烘托了共度佳节、喜庆热闹的气氛,也体现了“父慈子孝”、“长幼尊亲”的传统伦理,更营造了合家欢乐,喜气满堂的节日气象。春节期间,孩子们免不了收到许多“压岁钱”。如果说孩子们如何支配这些“压岁钱”的问题值得我们关注,那么,正确引导孩子合理使用“压岁钱”就更需要我们认真探讨了。

一、关于小学生的“压岁钱”及

使用现状

“孩子相争压岁钱,红头绳结挂胸前。嘱他莫作顽皮事,明年须知大一年”。自汉代以来,我国就有春节分发“压岁钱”的习俗。春节拜年时,长辈要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈,民间认为“压岁钱”可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到“压岁钱”就可以平平安安度过一岁。“压岁钱”可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长悄悄地放在孩子的枕头底下,压岁钱的数额从几十到几百不等。

清人吴曼云《压岁钱》的诗中云:“百十钱穿彩线长,分来再枕自收藏,商量爆竹谈箫价,添得娇儿一夜忙。”孩子得到了“压岁钱”,喜笑颜开;大人脸上洋溢着甜蜜幸福。由此看来,“压岁钱”牵系着一颗颗童心,也满足着长辈们的一颗颗慈爱的心。

近日,笔者对全校学生进行了一次调查,据统计,春节期间,小学生的“压岁钱”平均在1400元/人,少则几百元,多则几千元。由于孩子小,所以很多孩子的一部分“压岁钱”交由家长代为保管。即使是这样,孩子们平均每人至少也有300-400元的“压岁钱”可供自己支配。

孩子们是如何使用这笔可观的“压岁钱”呢?

春节过后,各大超市的儿童玩具柜台销售都是最好的;网吧、游戏厅里的生意也是最火的;甚至许多餐厅也多了中小学生“聚会”的身影;新学期第一天,孩子们在互相炫耀、赠送着礼物……

在调查过程中,一名家长指着墙角的遥控汽车告诉我,这是孩子和小朋友去超市自己买的,两个孩子一共花了500多元。一名四年级女生的家长说,自己的孩子看到邻居小女孩花200多元买了一套洋娃娃,为了攀比,拿着自己的“压岁钱”偷偷买了一套300多元的……

对于孩子乱花“压岁钱”的现象,有的家长表示不在意,觉得孩子们盼着过年,让他们花点钱没啥,快乐就行!也有的家长表示,他们不反对孩子自主支配部分“压岁钱”,但是,对孩子无节制花钱的现象,他们表示无奈和担忧。

那么,孩子们的“压岁钱”究竟怎么支配更合理?学校和家长又应该做怎么样的教育引导和监管呢?

二、小学生“压岁钱”合理使用的建议

“压岁钱”的传统还要继承下去,但是,在使用和支配“压岁钱”的问题上,家校如何协作,如何正确引导、实施有效教育是摆在我们面前亟须解决的问题。

学校开展了一次“压岁钱的正确使用”主题系列教育活动,家校首先统一认识、达成共识、密切协作,使此次教育活动更具实效性。

建议一:引导孩子正确认识“压岁钱”,教育孩子懂得感恩长辈

压岁钱本是一个互动的过程,晚辈们给长辈磕头行礼,表示对长辈的敬重和祝福,长辈则给晚辈们压岁钱,表示对晚辈的关心和爱护。这是礼仪道德培养的最佳机会。在图个吉利的同时,要让孩子感受到大人对他们的关爱与期望,要让孩子知道长辈们对他们的期望,理解长辈们抚养他们的辛苦操劳,让他们对长辈的付出心存感激。可以教育孩子从压岁钱中取出一部分,给爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈买一些有益身心健康的礼物,培养他们的感恩情怀。

例如,五年级结合德育的大主题—中国梦,借鉴当前火热娱乐节目“开门大吉”的梦想基金名称创意,倡导学生把自己的压岁钱作为自己“微梦想基金”。“微梦想”涵盖了孩子很多的愿望和梦想。有一个孩子的梦想就是把自己的压岁钱攒够3000元,为奶奶买一台全自动的洗衣机,并且亲自教会奶奶怎么用。这样奶奶就不会因为洗衣服再腰疼、手关节疼了。他的这份感恩亲情,感染了很多的同学。还有一个孩子的愿望就是用自己的压岁钱给爸爸换一副近视镜。他说:“爸爸为我花一千多元钱配了一副近视镜配,选的是超轻镜片和镜架。而他自己却带着沉重的旧眼镜,鼻梁上已经留下了紫色的痕迹。”还有的同学想把压岁钱积攒起来明年为家里买一套沙发,父母累了,可以好好地坐上去休息休息。还有想用压岁钱给父母照一套结婚纪念照的、想用压岁钱假期跟爸爸妈妈外出旅游的……

建议二:引导孩子合理支配“压岁钱”,教育孩子懂得爱要传递

爱,是构建和谐人际关系的纽带,也是构建和谐社会的前提。我们要教育孩子,不但要爱自己爱家人,还要爱同学爱他人,培养他们“我爱人人、人人爱我”的思想。压岁钱饱含着亲人的关爱,让他们懂得爱是可以传递的,自己得到了关爱,再去关爱他人,可以收获助人后的快乐,而这种快乐是金钱买不到的。要告诉孩子,由于各种原因,社会上还有生活困苦的人,生活困难的孩子。帮助他们,是我们爱祖国、爱人民、助人为乐的具体表现。要培养孩子做善良的人,做有益的事。特别是,比较富裕的家庭,要教育孩子取出一部分“压岁钱”,去帮助他人,资助残疾人,捐赠贫困儿童,帮助他们上学等等。我们学校少先队大队部就曾开展过“道德储蓄活动”。

建议三:引导孩子科学管理“压岁钱”,教育孩子懂得理财之道

家长可以带着孩子把每年收到的“压岁钱”存到银行,这样积少成多,将来把这笔钱用到自己的学业上或者在有需要的时候拿出来,就可以解决很大的问题。也可以让孩子自己动手制订一个使用计划,家长再帮助完善。让孩子把每一笔钱的支出进行记录,培养孩子学会计划用钱,科学理财,将“压岁钱”用到有意义的事情上。

例如,四(1)班开展的“设计自己的理财计划卡,设立妈妈银行”主题系列活动,全班同学围绕“如何合理使用我的压岁钱?”这个问题进行讨论,达成共识,再根据个人实际设计自己的理财计划卡,学期末,根据自己的压岁钱使用的账单,做学期结算。全班同学根据压岁钱是否用得有计划、用得合理、用得有意义这几个方面共同评选出班级的“理财能手”。

建议四:引导孩子谨慎使用“压岁钱”,教育孩子懂得浪费可耻

父母要耐心地教育孩子,让孩子知道父母辛苦工作的不易,让他们懂得每一分钱都弥足珍贵。可以让孩子把“压岁钱”存起来,计划着花,节约着用,把钱用到学习上,用到正事上。决不可以大手大脚,挥霍浪费。这样既可以减轻父母的经济负担,又可以培养他们的家庭责任感,同时也能培养他们勤俭节约的好习惯。

例如,四(1)班开展的“走进爸爸妈妈的一天”主题系列活动,通过活动,让孩子们走进父母的工作,走进父母的生活,切实了解父母工作的辛苦,挣钱的不易,弱化他们的花钱欲望,从而懂得感恩父母,懂得节俭。

班主任关丽敏说,通过开展这次活动,班级里比压岁钱的现象消失了,一些家长说孩子在家里变得勤快了,懂得心疼父母了。孩子在课间会不由自主地跟我谈论自己的父母:“老师,我爸爸妈妈在俄罗斯卖服装,可辛苦了!爸爸还经常被无缘无故抓去公安局,一呆就是一天一夜。妈妈天天站着卖货,脚都肿了。那边的蔬菜可贵了,一小捆葱就要10多元,妈妈为了省钱,很少买青菜吃……”说着,从前那个自认为自己是“富二代”的他低下了头,眼底还有一丝丝泪光在闪现。“老师,昨天我和妈妈一起去上班了,早上走的时候天还没亮呢!街上的人可少了,等车的时候,风吹在身上,整个身体都冷透了。我当时只想再返回家里钻进热乎的被窝。可妈妈天天都要在这个时间上班呀!妈妈说,只要我能在好的学校接受好的教育(这个孩子是农民工子女),她什么都不怕。老师,我想用压岁钱在三八妇女节的时候,给妈妈买个礼物,你说行么?”“老师,我妈妈昨天在核桃场抠核桃仁,从早到晚,才挣到20多元钱,手上还被锥子扎了两个眼儿,今天早晨都肿起来了,我看了很心疼。过年时,她就给我200元压岁钱,我都不好意思跟同学说。现在才知道,那是她10天的工钱啊……”

总之,学校、家长要提高认识,对“压岁钱”,不要单纯看成是“钱”和“花钱”的小问题,而是对孩子进行品质教育、良好行为习惯养成教育的大问题,要教育孩子合理使用“压岁钱”,让“压岁钱”用得适当,用得其所。

【谭淑艳,吉林省舒兰市第二实验小学校长、党支部书记,中学高级教师】

责任编辑/齐 欣

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