浅析民办本科高校图书馆电子资源利用

摘 要：文章通过对陕西民办本科高校图书馆电子资源的统计，着重以西安翻译学院图书馆电子资源利用为例，分析了目前民办本科高校图书馆电子资源的利用现状和利用中存在的问题，探讨了提高民办本科高校图书馆电子资源利用率问题，提出了通过开展经常性、多层次、多途径的读者服务。希望对相关工作提供参考。

关键词：民办高；本科高校；图书馆；电子资源；利用现状；存在问题；利用率

电子资源具有存储空间小、信息量大、不受时空限制、使用方便、共享性强、扩展性强等特点，正悄然影响和改变着人们的学习、科研和工作，得到了高校众多用户的欢迎，为高校的教学和科研发挥了重大作用。[1]但目前状况而言，这些电子资源在各民办本科高校图书馆的利用率却并不乐观。因此，分析民办本科高校图书馆电子资源的利用现状，探索如何更有效地提高民办本科高校图书馆的电子资源利用率，对民办本科高校图书馆的发展具有重要的现实意义。

1 民办本科高校图书馆电子资源的利用现状及存在的问题

随着信息技术的发展，图书馆馆藏结构发生了很大变化，越来越多的民办本科高校图书馆增加了相当数量的数据库等电子资源。作者2013年6月通过对陕西7所民办本科高校（西安翻译学院、西京学院、西安外事学院、西安欧亚学院、西安培华学院、西安思源学院、陕西国际商贸学院）图书馆拥有的数据库统计和对西安翻译学院图书馆读者问卷调查的统计显示，电子资源的利用率普遍偏低。

1.1 读者方面

电子资源是民办本科高校图书馆文献信息资源的重要组成部分，由于民办本科高校的生源多数是在国办本科高校录取之后录取的，学生学习基础与国办本科高校存在差距，通过读者问卷调查的统计显示，其利用情况还是存在着诸多问题。

1.1.1 了解甚少

从对民办本科高校图书馆现有的调查数据看，部分读者对于图书馆电子资源认识不清楚，不知道图书馆电子资源究竟包含什么内容，哪些电子资源是自己需要的。西安翻译学院图书馆2012年11月份，读者问卷调查的统计显示，其中有20%的读者从未利用过图书馆电子资源，9%的读者是不知道图书馆有电子资源。

1.1.2 不会应用

西安翻译学院图书馆2013年5月份，读者问卷调查的统计显示，相当一部分读者，往往存在不知道该使用哪个数据库、如何操作、对检索途径不熟悉、不会正确选择检索词、不了解检索的各种方法、对检索结果不知如何处理，如何利用等问题。他们掌握的检索技能存在较大的差距，很多停留在简单的检索，缺少相应的技能培训。

1.1.3 利用单一

民办本科高校图书馆，读者利用电子资源单一，通过对西安翻译学院图书馆2012年10月份，读者问卷调查的统计显示，来电子阅览室查资料的读者中，用的最多的电子资源是“中国知网数据库”和“读秀学术搜索数据库”，并且常用到这了两个数据库的多为老师和一些为了撰写论文的学生，而对其它的电子资源的访问率极低。

1.2 图书馆方面

1.2.1 宣传力度不够

民办本科高校数字化图书馆发展起步较晚，对于电子资源管理与服务还没有形成完善的管理体系，而且多数由专门的信息咨询部门负责，形成了宣传导读教育的单一化、专属化，由于图书馆其他部门人员很少介入等原因，图书馆内从事该方面基础工作的人员普遍很少，其宣传、教育力度显得单薄无力。许多馆员和读者不了解图书馆电子资源的详细内容，无法加入到宣传、利用电子资源的行列，造成图书馆大量的电子文献资源不为读者所知，不为所用。

1.2.2 电子资源数量有限

作者2013年6月通过对陕西省7所民办本科高校图书馆电子资源统计，共拥有各种类型的数据库11个，平均每个馆拥有不足2个，但数据库各馆拥有率差异较大，最多达8个，最少的仅有3个数据库。

数据库主要集中在中国期刊网、万方数据资源和维普科技期刊；电子图书集中在超星电子图书、中国数字图书馆电子图书和书生之家电子图书。虽然各民办本科高校图书馆力争不定期地试用很多数据库，但由于资源尚没有达到一定的规模，尤其缺乏适宜民办本科高校学生读者使用的电子资源，读者对信息的需求仅通过电子资源很难得到满足，以致读者对电子资源的利用减少，从而降低了资源的利用率。

2 民办本科高校图书馆电子资源的利用的策略

2.1 加强宣传力度

图书馆网页是图书馆信息资源的窗口和重要的宣传阵地，是读者了解电子资源的主要途径，是读者获取文献信息资源的桥梁，应充分发挥它的平台揭示功能，达到宣传电子资源的目的。据西安翻译学院图书馆2013年5月份读者问卷调查的统计显示，有72.4%的读者是通过图书馆的网页来了解图书馆的电子资源的，这充分说明图书馆的网页承担着重要的传播任务，我们应该给予高度重视。据有关资料显示，清华大学图书馆通过图书馆网页宣传电子资源的效果良好，西安翻译学院图书馆就是这样积极地开展文献宣传工作的。

2.2 重视读者培训

开展多层次、多途径、经常性的多种形式的读者培训工作，提高读者使用图书馆电子资源的能力，使馆藏电子资源能够得到有效利用。为了使新生尽快熟悉图书馆，采用不同方式进行新生入馆教育。培训的重点主要放在图书馆布局、资源概述及引导新生积极主动地利用图书馆等内容上。例如西安翻译学院图书馆每年通过电视台做新生入馆教育报告，同时利用学生自习课时间，分期分批有组织的在图书馆开展“一小时新生入馆教育专题讲座”，然后带领新生代表参观图书馆各部室等方式进行新生入馆教育。

2.3 完善网络环境

网络环境是影响电子资源利用率的重要因素。有相当一部分读者因为网络限制的原因虽然想利用图书馆的电子资源但却利用不上、不方便利用，这就要求图书馆竭尽所能为读者开辟一个畅通的、便利的网络环境，有利于提高电子资源的利用率。据西安翻译学院2013年5月份读者问卷统计显示，目前有50%以上的学生都在宿舍上网，70%的教师需要在家上网查资料。因此，应把教工宿舍和学生宿舍接入校园网，让读者在宿舍也能访问图书馆电子资源。[2]

2.4 提高馆员素质

时代对图书馆工作人员的素质提出了更高的要求。不仅要加强工作人员的职业道德教育又要坚持业务培训，这样才能提高图书馆工作人员的素质。读者信息需求的多样性、广泛性及深度性等，都要求图书馆工作人员，不仅要掌握图书馆学理论基础、较扎实的文献信息专业知识、良好的业务修养，熟悉图书馆的工作环节；同时应具有较广的知识面，要有计算机操作能力和一定的外语水平。因此，民办本科高校图书馆要积极创造条件，让工作人员通过各种专业培训，掌握信息环境下的新知识、新技能，不断提高业务技能，才能更好地为读者提供信息咨询和信息服务。[3]

参考文献

[1]包新彩.图书馆电子资源利用现状解析[J].消费导刊，2008，（8）：224，180.

[2]王素珠.如何提高高校图书馆电子资源的利用率[J].科技文献信息管理，2008，（3）：8-10.

[3]杜香莉.提高高校图书馆电子文献利用率的途径探究[J].图书馆理论与实践，2006（2）：89-90.

作者简介：文炜（1966-），男，汉族，陕西旬邑人，中共党员，大学文化程度，馆员，发表论文数十篇，西安翻译学院图书馆参考咨询部主任兼任图书馆党支部书记，主要研究方向：信息咨询。endprint