给后进生开一扇窗

熊丹

【摘 要】每位教师都会碰到后进生，对于后进生的转化一直是大家觉得很头痛的事，而且，很多教师在付出很多努力后，仍然收效甚微。其实，对于这部分孩子的转化尤为重要的前提就是爱心与责任，当然也要懂得用策略来处理某些问题。

【关键词】爱心 责任 方式方法

转化后进生的一个至关重要的前提就是爱心，后进生由于长期得不到家庭的温暖和老师的爱，心里十分孤独寂寞，因此老师要以一视同仁的公开态度对待他们，不歧视、挖苦他们，尊重他们的言论，多从引导帮助入手，采取攻心为上的策略，促使其主动改正自己的缺点和错误。“哪怕是仅有的一个优点，也要使它成为学生人生成功的支点”。

首先，细心的关爱。我班有个住校男生，在家相当叛逆，几乎不能和父母进行交流，上网、打游戏就是他在家的主要活动。在校虽然不怎么捣蛋，但精力很少放在学习上，只求把每天的作业应付过去就行，他偶尔还和本班其他几个住校生偷偷溜出校门去逛街。就是这样的一个男孩却对我很顺从，并不是他畏惧作为班主任的我，而是他能体会到我对他的关爱是发自内心的，这源于有一次他摔伤后我的处理过程。

在初一下学期的某个晚上，大约八点，我接到了一个来自校医务室的紧急电话，说是我班上的一个男孩在打篮球的时候把手摔伤了，必须立即到医院检查。我立即赶往学校，看到他时，他正很颓废的耷拉着脑袋，脸色极差地靠在椅子上，手腕红肿，手臂上还有明显的擦痕，我心里一阵难受，马山带上他打的到本区最好的三甲医院，挂号、照片、取片、开药我来回忙碌了近一个半小时，我还要不断地安慰他，说说笑话让他分散注意力，不要老想着疼痛。大约10点钟的时候，他的家长开车来了，把孩子交给他们之后我才松了一口气，拖着疲惫身体回到家，我不断回想起的却是孩子在离开时的湿润的眼眶。

其实，像他这样的后进生很多都是由一定的家庭因素导致而成的，父母离异，在家得不到应有的关爱，父母双方只是通过最为简单的和物质的关心——钱物，到最后却想在不注重教育过程下得到好的成果，如果结果不理想，也就是成绩不好，那么，在家里，他们就休想得到父母的好脸色。还有一方面就是来自于老师的忽略，他们也是孩子，每个孩子都想得到别人的认同，尤其是想得到自己老师的认同和肯定。作为老师，就是应该要具有一双善于发现每个孩子身上优点的眼睛，哪怕就是很微小的优点，只要做到及时表扬和肯定，

其次，责任同挡。孩子毕竟就是孩子，顽皮是天性，犯错更是难以避免。有时候，我们要站在孩子们的角度替他们想想，不要一味地指责批评，同他们一块承担责任不但能让他们具有责任心，而且同时还可拉近孩子们和老师之间心与心的距离。

我班有个来自偏远山区的孩子，算是双差生了，老是犯错，承认错误很快但再犯也很快，有一次，寝室的生活老师说我们班男生寝室的热水器的打卡器被弄坏了，我一问究竟，便知道就是我们班这个捣蛋鬼惹的祸。上晚自习的时候我把两位当事人叫到办公室了解具体细节，我这才明白，其实，这个打卡器他们已经报修了两次了，后来，偶然发现打卡器时好时坏的，他们也就将就用了，不料后来他们淘气地去踢水管，就把它给彻底弄掉了，另外一个男孩承认要赔偿，但是这个孩子就说当时他没有动，只是以前踢了水管。我等他辩解完后，说道，这事确实不能全把责任归咎于你们，因为本身这个东西就有问题，但是你们必须明白你们必须明白你去动了它，并且在你动了它之后坏掉了，那么，你肯定要负责任，在做事之前要三思而后行，要想想做了这事之后会有什么样的后果，做错事就要勇于承担责任。这样，老师决定和你们一块来赔这120元，我给一半，你们两给另一半。开始他们坚决不要，但在我的坚持下，他们还是收下了。那个孩子当时就哭了，当天的晚自习，他异常的安静，并认真做起了作业。

最后，要注重方式方法。例如，对于青春期的孩子而言，需要一种群体归属感，同时也需要通过群体来自我定位，那么，这些孩子同样的需要得到别人的认同，他们没法从学习上得到认同，相反，他们便在衣着服饰上过分注意。另一方面，前面所提到的这部分孩子心灵上很需要被爱，被关心，如果他们没法从父母老师那里得到关爱，在这个青春萌动期，出现早恋现象就是难以避免的，此时，老师的方法就尤为关键，早恋宜疏不宜堵。

前边提到的第一个男孩，由于父母离异，在家无法得到关爱，而且由于该男生长得很帅气，在初二这个关键时期却和本年级另一个班上的一个女生悄悄地谈起了恋爱，面对这个孩子，我知道，我不能使用“武力”，因为我很了解恋爱中的“罗密欧与朱丽叶效应”，外力越大双方反而抱得更紧。最先，我先采取暗地观察的方式，视其程度再换策略，若是，单纯的好感并交往很有尺度，便不用过多干涉。后来，发现好像孩子有点陷进去了，我立即找他谈话，别像老师那样劈头盖脸的一顿说教，要像朋友那样交流。他很坦诚地“交代”了，但我仍然绝口不提“早恋”这个让他吃尽苦头的词，而是把他早恋前后的学习成绩相比较，和他谈起了目前严峻的中考压力，他明白了学习与恋爱孰轻孰重，及时纠正了自己与女同学之间的关系，让孩子的心胸更加开阔。初三时，我很随意地问及他和女生的情况，他很淡然地说早已分手了。而且，这学期他的学习成绩也提高了，学习积极性高涨，在期末考试后居然成功考进了前列。

身为教师的我们应该用爱心打开孩子封闭的心扉，用理解擦亮孩子的眼睛，用正确的策略给孩子敞开一扇接受阳光的窗户。endprint