班主任工作之我见

张立慧

班主任是学校工作的核心，一个好的校长会带出一所好的学校，一个优秀的班主任会带出一个优秀的班级。班主任在学校扮演着举足轻重的角色，既是班级管理的教育者、组织者、领导者，又是校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员，在学生的健康成长中起着非常重要的作用。小学阶段是人生的第一步，是养成良好学习习惯、培养学习兴趣、夯实人生基础的第一步。教师的工作直接关系家家户户的幸福，关系中华民族的传承、兴盛和发展。从这种意义上说，班主任工作不容有失，不得有误，不讲任何条件。班主任工作的灵魂是奉献和牺牲。

一、淡泊名利、乐于奉献，是做好班主任工作的基础

工作态度往往决定工作质量。而人的工作态度不外乎三种：一是拿多少钱做多少事；二是不论拿多少钱，都不认真做事；三是不管钱的多少，都认真负责地做事。

有报道称，联合国国际劳工组织今年对全球72个国家和地区的人均月收入做了最新的统计。中国员工的月平均工资为656美元，约合人民币4134元，位列所调查72个国家和地区的第57位。而教师的工资大幅低于平均工资。2007年统计数据显示，中国教师的工资待遇在世界上居第170位，仅比某些非洲国家或阿富汗这样的国家高；社会地位，在世界上排名倒数第二。尽管如此，既然我们选择了这一行，就要竭尽所能地做好它。

著名教育家加里宁说过：国家和人民把儿童托付给教师们，让他们教育这些最容易受影响的人，也就是说，把自己的希望和未来完全托付给他们。这是把伟大的责任加在教师身上的一种重托。有了这种认识，教师不担负起这份责任和接受这样一种重托，行吗？

况且，我们绝大部分都是父母，我们的子女也在求学中，哪一位不希望自己的子女遇上一位好老师？接受好的教育？我们如此，广大家长更是如此。老师又怎可让广大家长对自己失望，不得不花费巨大代价择校呢？我们又怎可让那些信任我们的家长放心把子弟交给我们，而误人子弟呢？人活着其实不在乎拥有多少金钱，而在于是否有尊严。臧克家说得好：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”老师的尊严只存在于学生的心中、家长的口中、社会的舆论中。教师能得到学生、家长、社会的认可，就是一笔巨大的精神财富，它比任何物质财富都会更让你满足。

二、与家长密切配合，做好班主任工作的第一步

取得家长的理解和支持，你的工作将如鱼得水，“为所欲为”地实施你的教育方案，否则就会寸步难行，做什么都可能遭遇抵触。

无论接手哪一个班，都要尽量多地通过电话、家访等形式，跟家长取得联系，熟悉孩子的家庭环境和平时表现、学习习惯等情况，向家长推销自己的治班理念和方法。特别是第一次家长会，要充分利用这一平台，充分发挥自己口若悬河、滔滔不绝、惊天地泣鬼神般的口才，大讲特讲孩子品德差、学习差是家长作为第一任老师的责任；大讲特讲培养子女健全人格和学习的重要性；大讲特讲不管老师怎么样，家长、孩子都要尊敬老师的重要性；大讲特讲你为治理好这个班级所采取的各种措施的缘由、理论根据和已经或即将取得的成果。一句话，就是让家长明白，你是一个有能力、负责任、有方法的好班主任，他们把子弟交给你，是可以放心的。有了这种沟通，你就可以充分发挥你的才干，无论怎么创新治班都会获得家长的理解和支持。

三、用爱心浇灌祖国的花朵，是班主任工作的方法

爱是教育的前提，不热爱学生，对学生没有爱心，用满腔的热情亲近他们，是不可能教好、带好他们的。有了这份爱，你才会用心关注他们，你才会殚精竭虑、想方设法地解决班级和学生中出现的问题。全国特级老师丁有宽说：“没有爱，就没有教育。”爱似雨露，润物细无声，它有一种神奇的力量，会让每一个孩子在爱的阳光下悄然蜕变。

我们从蹒跚学步到长大成人，谁没让父母操过心，谁没做错过事。从某种方面来讲，调皮、经常犯错的孩子是再正常不过的，不犯错误的孩子才不正常。有了这一理解，我们就能理解、正确面对那些调皮捣蛋的、不爱学习的孩子。面对“差生”，不要操之过急，人生成长有一个过程，不要幻想一朝一夕就能转化他们。学生坏的习惯不是一朝一夕养成的，也不是一朝一夕能改变的。我们要充分理解、尊重并宽容这种坏的行为习惯，要有耐心，一点一点地来。通过自己细致的工作，找到教育转化的契机，自然水到渠成。

小学生都有人格尊严，特别是“差生”，他们更渴望有自己的尊严。我们对他们多一些尊重，就会多一些孩子对你的信任，就会多一个转化他们的机会。

四、塑造良好形象，拉近师生距离，是班主任工作逐步取得成绩的保障

班主任充分发挥知识渊博、为人师表、是非分明、宽厚仁爱等人格魅力影响学生时，就会使自己在学识上令学生崇拜，在思想上令学生敬畏，在感情上令学生喜欢。这样你就成了磁场的中心点，就能轻而易举地带领这个班级在各方面朝着你预想的方向前进。

综上所述，优秀的班主任才有突出的教育教学质量，才有良好的学校声誉。有了学校良好的声誉，才有社会、家长对老师的尊敬，只要老师和学校的工作有丝毫让他们不满，就会来校吵闹、告状等，使老师和学校的工作陷入被动，让老师和学校的尊严无存。

学高为师，德高为范，就让我们秉承捧着一颗心来，不带半根草去的格言，甘当春蚕，为孩子们的明天不懈奋斗，同时创造最有意义、最有价值的人生。