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一辈子,一件事

2014-07-18李建英

新课程·上旬 2014年4期
关键词:雷夫奇迹信念

李建英

美国媒体总把我说成是超级英雄,但我不是,我只是一个老师,像所有的老师一样,我经常失败,我会在凌晨时分躺在床上睡不着,为一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。

——雷夫·埃斯奎斯

美国的霍伯特小学有2000名学生,他们中或家庭贫困或单亲或父母不在身边,许多人英语也不是母语,更有的孩子在十四五岁就辍学到街头流浪。这是雷夫老师初到这所小学的印象。大多数人遇到这种情况都会知难而退,可他没有,并且他从教30年来一直固守在一间教室——第56号教室。这些的孩子,似乎注定平凡,在这个充满爱心和智慧的老师的培养下,全国测试成绩竟在全美名列前茅。雷夫也因此获得不计其数的荣誉,包括年度优秀教师奖、年度教师奖,并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章。他的事迹被拍成纪录片,他的著作成为热门畅销书。在这间教室里,孩子们茁壮成长。老师和孩子们一起学习和分享着一生受用的技巧,塑造着一生受用的人格、信念……

我敬佩雷夫老师用信徒般的耐心、父亲般的慈爱、专家的自信,创造了世界教育史上的奇迹。那么,是什么让他几十年如一日保持着工作的激情?是什么缔造了他的成功呢?

通过了解,我知道,是他的执著,对教育的执著信念,使他做到了“一辈子,一件事”。雷夫告诉我们,他有两大动力:一是来自学生,“我感到最幸福的是看到孩子脸上的笑容”;一是来自自己,“我现在的教学技艺比15年前好多了,我看到自己在不断进步,我相信我还可以更好”。

我不禁扪心自问:我也是一名教师,而且教学条件比雷夫老师还要好,可我为什么不能像他那样做出些成绩呢?雷夫老师开始教学时条件很不好,学校离家远,也没有车,每天要走上5公里,所以必须4点半起床,但他从不迟到,一直坚持。由于他的坚持,在平凡中创造了奇迹。而我们呢?大多数时间处于彷徨之中,患得患失,不知道到底要做什么,面对学习、工作,甚至生活,总想好好去做,但又不能坚持,往往做事有始无终。通过对雷夫老师经历的了解,我真正体会到了信念的力量。而我们正是缺少这种的执著信念,所以,做事不能坚持。钱学森曾说:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”面对任何事情,我们要有耐心,有耐心的人生活得会更好。

所以,谨记“一辈子,一件事”。无论在教学中,还是其他事情上,只有坚持,你才会成功。

(作者单位 河北省高碑店市第五中学)

?誗编辑 张珍珍

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