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刍议优秀美术作品鉴赏对高中生的影响

2014-07-18赵晶

新课程·上旬 2014年4期
关键词:鉴赏影响

赵晶

摘 要:众所周知,经济决定文化,文化反作用于经济,近几年来我国的经济飞快发展,与之相呼应,文化体系也如雨后春笋般节节高升。文化包括美术、音乐、舞蹈、乐器、书法等诸多方面。人们在拥有丰厚物质生活保障的同时,也需要丰富的精神物质对生活进行调剂。美术是大众最常见,也是最常接触的一种文化、一种颜色、一种形状,美术作品在被人们欣赏时散发的人文魅力可以给予人类许多美的享受。

关键词:优秀美术作品;鉴赏;影响

一、高中生为什么要对美术作品进行鉴赏

高中生是获得精神文化享受的黄金时期,他们拥有开放的心怀、敏捷的思维,对前卫、外来文化充满好奇,更对祖国的文化有一个大致的了解。所以,提高高中生对优秀美术作品的鉴赏能力,可以使他们的精神内外得到升华,拥有不一样的独特气质。对优秀的美术作品进行鉴赏,不仅能增加自己的文化知识,还可以提高自己的文化素养以及人文内涵,更可以放松身心,享受生活。

二、如何提高美术作品的鉴赏能力

1.欣赏优秀的美术作品

在高中美术鉴赏课堂中,有这样的一幅画让大家印象深刻——《父亲》。在这幅油画中,黝黑的脸庞布满了皱纹却依旧带着憨笑,充满污垢的双手捧着一碗家乡特产,身后是一片黄漫漫的土地。乍一看这幅画,觉得哪里都是肮脏的,可是你仔细地去品味它,辛苦的父亲却面带微笑,这刻画了一个善良乐观的父亲,一片黄土地感觉颗粒无收,但是却奉献出难得的食物,描写了一个热情好客的父亲。在漫天黄土的画中却只有“父亲”这一个人,作者是想借此说明自己的乡村父老都是像“父亲”一样勤劳勇敢善良的中国人。通过对这样一幅画的鉴赏,就可以对学生进行教育,教导学生不忘自己祖辈的辛苦劳作,不忘中华民族的优良传统。

2.自行创作作品

不是只有大家说优秀的美术作品才值得高中生进行鉴赏。高中生有自己的理想,有自己的追求,有自己对这个世界的想象和看法,学生完全有能力进行美术作品的创作。不管别人说什么,只要能够创作出表达自己情感的美术作品就是好作品,要学会在创作中提高鉴赏能力。

优秀美术作品鉴赏对高中生的影响不是一两节课就可以体现出来的,它需要长期不懈的努力。通过鉴赏、创作美术作品这样的实践性活动,可以极大地陶冶高中生的情操,让高中生对美术产生特别的喜爱,让艺术的美感震撼心灵。

参考文献:

[1]徐畅.美术教育人生的必修课[D].东北师范大学,2012.

[2]王梦雨.高中美术欣赏课对学生审美能力的培养[D].天津师范大学,2011.

(作者单位 内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第七中学)

?誗编辑 郭晓云endprint

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