让孩子远离“爱的麻痹症”

林丽华

请看这样一个真实的故事：有个孩子上高三了。他的妈妈为了让儿子把时间用在学习上，从小到大不让他干家务活儿。妈妈每天除了工作就是马不停蹄地买菜、做饭、洗衣、收拾房间……时间长了，儿子认为这些都是妈妈应该做的，一点儿也不领情。一天，妈妈生病了，躺在床上浑身无力。儿子放学回家，看到锅里没饭，只冷冷地说了声“我出去吃了”，就离开了家。过了不久，儿子吃饱回家了，竟没有过来看望妈妈，也没给妈妈带回一点吃的，直接钻进自己的房间，“砰”的一声关上门，一晚上没出来。这位妈妈伤心极了，泪流满面，一晚上没合眼。她在反思中清醒过来：怪我只知爱儿子，却没有教给他也要爱别人、关心别人，我是自作自受呀！

看了这个故事，令人庆幸的是，这位妈妈终于在儿子冷漠无情的事实面前觉醒了，相信她一定会想办法给儿子补上“关爱他人”这一课。然而，在现实生活中，还有不少家长依然在盲目地疼爱着孩子，只要孩子高兴，做什么都心甘情愿。岂不知，孩子的欲望像个无底洞，是永远填不满的。这些得到父母过分关心、过分照顾的孩子，认为父母为他们所做的一切都是应该的，根本不需要感谢。再加上父母从未让孩子经历回报他人的实践体验，孩子心中根本就没有回报意识。他们不珍惜父母的劳动，即使父母挣钱很辛苦，他们觉得自己享用起来也是理所当然的。这样的孩子其实就是患上了“爱的麻痹症”。

“养不教，父之过。”孩子不懂得珍惜和感恩，其实是父母的责任。在成长的道路上，孩子不仅仅需要物质上的满足，更需要心灵上的教育。家长应该让孩子从小懂得一个人的成长离不开父母、长辈、老师、同学以及周围许许多多人的教育和帮助，使孩子明白什么是爱，并让孩子把这些爱牢牢地记在心里，好好学习，长大后要用行动去回报人们的爱。

有人说：“孩子的心灵是块空地，种什么长什么。”也有人说：“孩子就是一张白纸，画什么是什么。”的确如此。人之初，性本善。每个孩子来到这个世界，心灵都是纯洁无瑕的。他们起初并不懂得什么对与错，看到什么就学什么。所以，我们做家长的就应该在孩子幼小的心中播撒爱的种子，用爱的雨露滋润孩子，使他们懂得发现爱、感受爱、回报爱，这是至关重要的。

我的女儿如今已经大学毕业，参加了工作。从小到大，女儿的学习成绩虽然不是出类拔萃，也让我和爱人苦恼不堪过，但我们及时调整了心态，注重对女儿思想品德的熏陶和教育，注重对女儿兴趣爱好的培养，引领女儿扬长避短，女儿最终考上了师范院校，如今已成为一名教师。女儿特别懂事，富有爱心。在学生时期，女儿会在每个亲人过生日之际及时发短信或打电话表示祝福；外出学习或旅游时，会给每个家人带份别致的礼物；拿到第一份工资后，首先给爷爷、奶奶和姥姥买回服装；她还学着做饭，帮妈妈减轻负担。最令我们感动的是，女儿曾给我和爱人及几位老人都洗过脚，修过指甲。女儿的爱心、乐观、能干让我们感到幸福和欣慰。

孩子的正确思想是行动的指南，是在父母潜移默化的影响下形成的，爱的种子也只有在父母的精心培育下才能破土发芽，开花结果。在陪伴孩子成长的过程中，父母一定要做个有心人，及时洞察孩子的一言一行，好的及时褒扬，坏的立即制止。父母千万不能溺爱孩子，一味地迁就孩子，使孩子混淆了是非，一切以自我为中心，恣意妄为，那样的结果势必造成孩子做事无情无义，对父母的付出麻木不仁，觉得自己享受都是应该的，从而让爱的麻痹症在身上滋长、蔓延。

防止孩子患上爱的麻痹症有许多好的方法，只要家长开动脑筋，注重学习，一定会找到最佳的教育途径。比如，让孩子做到自己的事情自己做，养成良好的生活、学习习惯，自己定闹钟起床、叠被子、收拾房间，独立完成作业等；引导孩子去关爱他人，要告诉孩子母亲怀胎生育他的辛苦，长辈、父母抚养他的劳累，父亲挣钱养家的不易，老师培养他的一片苦心，主动帮助他人是高尚的行为等等；有目的地安排孩子承担家务活儿，让孩子在洗碗、拖地、洗衣、倒垃圾等劳动中感受父母的辛劳；让孩子学会自己决定，如需要买什么学习用品，想学什么特长，参加什么样的夏令营活动等，尽量征求孩子的意见，让孩子学会拿主意、会选择、有主见，不依赖父母……

法国著名作家罗曼·罗兰有句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美和爱实际上时时刻刻都在生活中，家长要善于引导孩子去发现身边的美和爱，让孩子用爱的眼光去看待周围的一切，用爱的心情去感受生活的美好。我们的孩子一旦有了爱的情感和美的感受，爱的麻痹症自然会烟消云散，爱的行动就会相伴成长，放飞希望！

【编辑：吴万夫】