《中学生英语》(阅读与写作版)2014年5期读者问卷调查表
2014-07-17
姓名 性别 爱好
学校 班级 电话
地址 邮编 QQ/E-mail
你的个性宣言、一句心里话或征友词(中英文皆可，将免费在杂志上刊登)：
1. 你对《中学生英语》的评价：(请在括号中打√)
封面设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
内容安排： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
版式设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
2． 2014年第5期你最喜欢哪些栏目(或文章)？为什么？
3． 2014年第5期你最不喜欢哪些栏目(或文章)？为什么？
4． 你阅读《中学生英语》的通常习惯是：
每期从头到尾都仔细看过（） 只看看自己感兴趣的部分内容（）
被动地看看（） 根据自己的时间，偶尔翻一下（）
5． 征订《中学生英语》杂志，你最看重的是：
封面精美，设计新颖（） 内容充实，实用性强（） 价格合理，容易接受（）
6． 你认为本刊的内容：
偏难或部分内容偏难( ) 难度适中（） 太简单或部分内容太简单（）
7． 你认为本刊哪些内容偏难？
你认为本刊哪些内容偏简单？
8. 你对《中学生英语》的评价：(请在括号中打√)
封面设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意（）
建议改进：
内容安排： 很满意（） 一般（） 不满意（）
建议改进：
版式设计： 很满意（） 一般（） 不满意（）
建议改进：
9． 你对本刊2014年有哪些期望和建议？
你对本刊的总评分为(百分制)
姓名 性别 爱好
学校 班级 电话
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你的个性宣言、一句心里话或征友词(中英文皆可，将免费在杂志上刊登)：
1. 你对《中学生英语》的评价：(请在括号中打√)
封面设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
内容安排： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
版式设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
2． 2014年第5期你最喜欢哪些栏目(或文章)？为什么？
3． 2014年第5期你最不喜欢哪些栏目(或文章)？为什么？
4． 你阅读《中学生英语》的通常习惯是：
每期从头到尾都仔细看过（） 只看看自己感兴趣的部分内容（）
被动地看看（） 根据自己的时间，偶尔翻一下（）
5． 征订《中学生英语》杂志，你最看重的是：
封面精美，设计新颖（） 内容充实，实用性强（） 价格合理，容易接受（）
6． 你认为本刊的内容：
偏难或部分内容偏难( ) 难度适中（） 太简单或部分内容太简单（）
7． 你认为本刊哪些内容偏难？
你认为本刊哪些内容偏简单？
8. 你对《中学生英语》的评价：(请在括号中打√)
封面设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意（）
建议改进：
内容安排： 很满意（） 一般（） 不满意（）
建议改进：
版式设计： 很满意（） 一般（） 不满意（）
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9． 你对本刊2014年有哪些期望和建议？
你对本刊的总评分为(百分制)
姓名 性别 爱好
学校 班级 电话
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你的个性宣言、一句心里话或征友词(中英文皆可，将免费在杂志上刊登)：
1. 你对《中学生英语》的评价：(请在括号中打√)
封面设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
内容安排： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
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版式设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意( )
建议改进：
2． 2014年第5期你最喜欢哪些栏目(或文章)？为什么？
3． 2014年第5期你最不喜欢哪些栏目(或文章)？为什么？
4． 你阅读《中学生英语》的通常习惯是：
每期从头到尾都仔细看过（） 只看看自己感兴趣的部分内容（）
被动地看看（） 根据自己的时间，偶尔翻一下（）
5． 征订《中学生英语》杂志，你最看重的是：
封面精美，设计新颖（） 内容充实，实用性强（） 价格合理，容易接受（）
6． 你认为本刊的内容：
偏难或部分内容偏难( ) 难度适中（） 太简单或部分内容太简单（）
7． 你认为本刊哪些内容偏难？
你认为本刊哪些内容偏简单？
8. 你对《中学生英语》的评价：(请在括号中打√)
封面设计： 很满意( ) 一般( ) 不满意（）
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9． 你对本刊2014年有哪些期望和建议？
你对本刊的总评分为(百分制)
