捞鱼

王欣怡

4月29日 晴

童年仿佛是一张绚烂的画卷，这画卷上的每一笔都不一样，有的鲜艳，有的黯淡，有的柔和，有的醒目……每个人都有自己的人生画卷，我也不例外。在我的画卷上最灿烂的一笔是在大明山的水塘里捞鱼。

那是我九岁那年暑假的事。那天，出奇的热，太阳好像要把地上的水分都蒸干似的。这么热的天爬山，真是一件痛苦的事。我磨磨蹭蹭，一百个不情愿。妈妈看出了我的不情愿，绞尽脑汁想安排我在山脚活动。正巧，有几个叔叔阿姨跟我的想法不谋而合，我们决定在附近阴凉的地方休息。于是，我们在询问了当地的农民之后，便向最近的一个小水塘进发了。

小水塘终于到了。我眼前出现了这样一幅画：一个由石头围成的水塘，大概四五平方米，背后是一座高耸入云的山峰，投下大片阴影；泉水清澈见底，里面无数黑白相间、晶莹剔透的小“精灵”欢快地游来游去，令人心旷神怡，烦躁和暑意也悄悄溜走了。看到这么凉爽的避暑胜地，我们脸上露出惊喜的笑容，迫不及待地开始了休息。我们坐在水塘四周的石头上，脚泡在凉凉的水里，小鱼们见有客人来了，连忙游过来，“亲吻”我的脚丫，酥酥地痒，惬意极了。时间一分一秒地过去，舒服归舒服，也有些无聊。有人提议用帽子来捞鱼。大家纷纷赞同。

我摘下帽子，倒放在水中，鱼儿毫不知情，以为是新的游乐场，天真地游了进来。我看准时机，猛地一拎，鱼儿措手不及，只得乖乖束手就擒。鱼儿被我放进瓶子里，我兴高采烈地把瓶子高举过头，一蹦三尺高。得意忘形的我没看见脚边的青苔，“扑哧”一下滑倒，“扑通”一声坐在水中，水溅了一个叔叔一身，大家都笑了起来。我摸着小屁股，“哎哟哟”叫个不停，大家的笑意更浓了。我若无其事地站起来，拧拧水，坐在石头上，装作什么事都没有，实际上痛得咬牙切齿，期间观察起四周的人来。偶然发现旁边的小妹妹皱着眉毛，嘟着小嘴，愁眉苦脸。我笑眯眯地问：“怎么了，苦着张脸，嘴都可以挂个油瓶了，谁欠你三百吊钱啦？”小妹妹被我的幽默逗笑了，不过又瞬间进入了报怨的情绪：“鱼儿都不游过来，哼，成心欺负我。”“没关系，我教你啊！”“真的吗？”“没错。你见过我说话不算话吗？”说干就干，我开始着手教她。我先给她作示范。我把布帽轻轻放在清澈的泉水中，为了以假乱真，还压上了两块鹅卵石，两条小鱼好奇地游了进来，猎物上钩了，抑制心中的喜悦，拎着帽檐的手悄悄上移，小鱼浑然不知危险正在靠近，仍然在帽子里嬉戏着，当帽檐上升到离水面约一寸时，双手猛地一提，鱼儿失去了水的保护，在帽子里负隅顽抗地蹦两下，没跳出去，干脆放弃了挣扎，任由我把它们放进水瓶。看见小鱼乖乖地在瓶子里，小妹妹开心地鼓起掌来。她学着我的样子，小心翼翼，经过我的细心指导，不一会儿就捞到三条鱼，看着丰富的战利品，咧着牙还没长齐的嘴，笑开了花。一旁的阿姨也夸我教学有方。

听着别人的赞美，我心里比吃了蜜还甜，喜滋滋的，笑得像朵盛开的花。一看手表，时间不多了，立马回到状态，抓紧时间捞鱼。时间悄悄地溜走，暑气伴着轻风徐徐地远离。转眼间，集合的时间到了，我们也收获颇丰，大家一共捞到五十几条活蹦乱跳的鱼，分装在三个塑料瓶里。

我妈妈对我说：“鱼儿来自大自然，是一种生态保护的对象，我们应该凡事留一线，放它们一条生路，这样后面的人才能看到同样的美景。”于是，第二天，我们在和它们拍照留念之后，就把它们放生了，让它们回归自然。

经过这件事让我明白了：做事需要团结合作，互相帮助，而且要学会适可而止。这样才能获得更大的成功。

江苏省无锡市东林中学初三（15）班

推荐教师：薛汉忠