放学路上

朱腾飞

老师放学的命令一下，同学们就像出笼的鸟四散着，向城市四方的家赶去。虽早已习惯一个人独处，但屡屡在班上停留，以守候教室里存留的令人眷恋的温暖。

一面将继续逗留的念头甩出大脑，一面嘲笑自己的迟疑和软弱：教室的温度迟早因同学们的风流云散而降低，没有理由继续守候。缓缓拐过走廊的角落，便加快了脚步，我仿佛看见老爸一面在校门口等候，一面埋怨着自己浪费时间。

脚刚踏上楼下的瓷砖地面，便忍不住再一次观察它十字形的纹路。两年多来，有多少次在放学走过瓷砖地，然后低头打量这花纹？大约与放学的次数相仿吧。每天的放学，总是环顾一下操场，然后瞟一眼路旁的宣传栏，再夹杂在同学们的人流中，加速挤过半开半掩的校门。曾一度奇怪校门为什么总是只留一个偏门，莫非门卫师傅也在研究压强与流速的关系吗？

校门就在眼前，终于还是回头看了一眼操场上一圈的白墙。曾感慨于一道墙便隔断了我们校内的空间、记忆上的时间，并打算撰文以记之的，然而还是在无厘头的匆匆中打消了念头。这两年来，放学路上，我曾有过多少遐想与沉思啊。研究过数学上的偏难怪题，也有因造了同学的绯闻被一路“追杀”出校门，不论怎样，放学多是一个人孤独地离开，不是身体就是灵魂。龙应台说：有些路啊，只能一个人走。

是的，每天的上学与放学，原本燥热开朗的心便内敛起来，收起校内的一套哥们儿义气。一个人，一只包，大有一人一剑闯天涯的气势。上学时的内敛，是对新的一天的茫然与恐惧；放学时的清冷，则是一天下来的沉思与反省。

总是一个人快步走过家与学校两点一线间某几处距离，心中默念着行者无疆，而又配上易水两岸的萧萧冷冷。高尔基的书中有一句话说道：人们在独处时是多么的奇怪啊。我亦如此，总是用脸颊捕捉风的力度，用脚尖感应大地的坚实，用耳朵聆听周围世间的声音，不断观察着四周，却不愿向周围释放自己的生命。

我曾在文中写道：心中朵朵花开。难道放学与上学便一定要守住自己把酒东篱、远离人烟的方寸田园吗？难道心中花开的声音就不能推之于师友，传之于同窗吗？放学路，固然是自己的灵魂狂欢，但一点明丽的色调应当会使这条道更宽、更坚实、更富有人烟吧。

其实，很多时候，我们所做的，只不过是走在自己的路上，和更多来自其他支路的人一起汇入干路，再由干路回归自己的支路。如果可以选择，我愿我在干路上的时间变得更长，抛弃所谓尘世，所谓羁绊，所谓除自己的路之外一切的人，得到的恐怕只是自认为的所谓高傲的孤独吧。

真正的行者，走在大家的路上，守住自己的心田。

点评：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”放学路上，写成一文，我们可以看出作者敏锐的洞察力。“十字形的纹路”“ 半掩的校门”“一圈的白墙”，熟悉的校园里也有风景，我们能感受到作者细致的观察力。更可贵的是，作者在放学之路上，顿悟出人生路的哲思，发出“走在大家的路上，守住自己的心田”的感慨。画龙点睛，立意深远，让人深思。END

（指导老师：王跃平）