江苏省2013年城乡7-17岁中小学生身体素质比较分析研究*

陈 明 程明凯 申佃贞 王 珂



江苏省2013年城乡7-17岁中小学生身体素质比较分析研究*

陈 明 程明凯 申佃贞 王 珂

（南京师范大学体育科学学院，江苏 南京 210046）

目的：探究江苏省7—17岁城乡中小学生身体素质情况和成因，为提高中小学身体素质和改善学校体育工作提供依据。方法：利用2013年江苏省中小学体质调研资料，对7—17岁中小学身体素质指标进行数理统计分析。结果：江苏省城市男生仅在50米跑中14岁的成绩和坐位体前屈中7岁的成绩好于乡村男生，其他年龄组指标均小于或等于乡村男生；城市中学女生在力量方面明显低于乡村女生，其他素质仅在个别年龄组上有显著性差异。结论：造成江苏省城市学生和农村学生的显著性差异原因包括经济因素、学校因素、家庭因素、生活方式因素。

江苏省；中小学生；身体素质；城乡

“体质强，少年强；少年强，国家强”，青少年健康成长关系国家和民族的未来。2012年国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知要求深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长[1]。同年江苏省教育厅、省体育局、省卫生厅印发了《江苏省学生体质健康促进行动计划实施方案（2012-2015年）》[2]。本文主要根据2013年江苏省中小学生体质与健康调研数据，对江苏省城乡7—17岁城乡学生身体素质指标的情况进行对比分析，以指出江苏省城乡中小学生的身体素质的特征和差异，并分析可能造成差异的原因以及提出有效改善江苏省中小学生体质健康水平的对策。

1 研究对象与方法

选取江苏省中小学7—17岁在校学生为样本，分为城市男生和女生、乡村男生和女生两类，每岁为一个年龄组，测试数据严格按照《国家学生体质健康标准》规定的要求进行测试。所有测试数据用EXCEL和SPSS17.0软件进行统计学处理，各城乡年龄组间比较采用独立样本t检验。

2 研究结果

2.1 男生研究结果（见表1，图1-7）

50米跑指标反映速度素质。2013年城市男生和乡村男生相比较，9、10、11、16、17岁五个年龄组50米跑时间城男大于乡男，14岁城男小于乡男，其他年龄组没有显著性差异。

长跑指标反映耐力素质。15、16、17岁三个年龄组长跑时间城男大于乡男，其他年龄组长跑成绩没有显著性差异。

立定跳远指标反映爆发力素质。9、10、11、16、17岁五个年龄组立定跳远城男小于乡男，其他年龄组成绩没有显著性差异。

握力体重指标，反映力量素质。7、9、10、12、13、14、15、16、17岁九个年龄组握力体重指数城男小于乡男，其他年龄组握力体重指数没有显著性差异。

坐位体前屈指标反映柔韧素质。7岁学生坐位体前屈城男大于乡男，8、9、10、15岁四个年龄组坐位体前屈城男小于乡男，其他年龄组坐位体前屈成绩没有显著性差异。

2.2 女生研究结果（见表2和图8）

50米跑指标，2013年城市男生和乡村女生相比较，11岁城女大于乡女，13岁城女小于乡女，其他年龄组没有显著性差异。长跑指标，7、14岁二个年龄组城女大于乡女，其他年龄组没有显著性差异。立定跳远指标，15岁城女小于乡女，其他年龄组立定跳远成绩没有显著性差异。握力体重指标，12-17岁六个年龄组城女小于乡女，其他年龄组没有显著性差异。坐位体前屈指标，7、14岁二个年龄组城女大于乡女，其他年龄组没有显著性差异。

表1 2013年江苏省7--17岁学生男生城乡身体素质指标比较(± s)

注：城市男生与乡村男生比较，*P<0.05。

注：城市女生与乡村女生比较，*P<0.05。

3 讨论

江苏省城市男生仅在50米跑中14岁的成绩和坐位体前屈中7岁的成绩好于乡村男生，其他年龄组指标均小于或等于乡村男生，即城市男生几乎在速度、力量、耐力、柔韧这四项身体素质指标全部比乡村男生差。通过研究，城市中学女生在力量方面明显低于乡村女生，其他素质仅在个别年龄组上有显著性差异。

造成城市和农村学生身体素质差异的原因为：（1）经济因素。江苏省的农村经济一直位列全国前列，2013年全年农村居民人均纯收入13598元，比上年增长11.4%。[3]。这给农村中小学生在营养方面提供了保障，使农村学生同样可以享受和城市基本一样的营养需求。（2）学校因素。各级教育行政部门和各级各类学校并没有严格贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》（以下简称《意见》）精神，没有真正把学校体育工作作为当前教育工作的一件大事来抓[4]。《意见》中要求确保学生每天锻炼一小时，中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课。农村体育课在课程内容上虽然比较传统，但在课的密度和身体锻炼的负荷量上比较好，城市体育课在课程内容上比农村要丰富，但体育课的密度和负荷量不如农村。（3）家庭因素。学生升学压力过大、可也负担过重，在双休日中很多家长让孩子参加各种补习班、兴趣班。城市家长甚至在利用周末让孩子参加多项补习班，农村现在这种现象也开始发展，但程度没有城市严重。（4）生活方式因素。江苏省初中早餐情况基本良好，农村学生每天保障8小时以上睡眠的人数达到55%，显著多于城市学生的36.4%。上下学方式上城乡存在差异，采取骑车方式上学的学生体质较好，采用公交车、私家车以及家长汽车接送作为日常上学交通方式的学生体质状况有待进一步改善和提高[5]。城市学生的电子产品要多于农村学生，城市学生每天玩电脑和手机的时间非常影响学生健康的生活方式，学生户外运动时间减少。

城乡女生仅中学女生力量素质有显著性差异，其他差异不大的原因：参与体育活动时间来源主要是体育课和课外体育活动。城市女生和乡村女生很少参与课外体育活动，活动的来源主要通过体育课，所以身体素质差异并不是太大。但是，农村女生参与农业劳动的时间比较多，这使农村女生在力量上显著大于城市女生。

4 改善江苏省中小学生身体素质状况的决策建议

要加强落实《意见》的精神，认真贯彻执行义务教育法和学校体育卫生工作的相关法律法规，全面实施《江苏省学生体质健康促进行动计划实施方案（2012-2015年）》，加强对学校体育的督导检查，组织开展多种多样的青少年体育活动，促进家庭、社会形成科学正确的教育观念和方式。

牢固树立并认真贯彻“健康第一”指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基木目标之一，切实加强体育教师队伍建设。认真组织实施毕业升学体育考试工作[6]。尤其是城市学校在注重课的形式上要重点把握好学生体育课的锻炼效果。真正做到质量和创新并进。

通过各种途径宣传和普及教育观、健康观，加大对青少年体育活动的宣传力度，使学生养成良好的生活习惯，尤其是在城市的学生，面对社会中各种电子产品的诱惑以及社会上其他的方面，一定要有正确的思想来科学使用这些便捷的工具。

[1]江苏学校体育网.国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知.2012-11-2.

[2]江苏学校体育网.江苏省学生体质健康促进行动计划实施方案（2012-2015年）.2012-8-28.

[3]中国发展门户网.江苏2013年经济社会发展综述.2014-3-5.

[4]胡金波.强化法律治理守护民族希望[C].新世纪学校体育改革探索.北京:人民教育出版社.2011：115-118.

[5]沈阳阳.江苏省初中生体质现状及影响因素研究[D].南京师范大学.2012.

[6]张宝强.对我国普通高校招生考试中加试体育的思考[J].河北体育学院学报.2011（2）：45—48.

Comparative Analysis of 7 to 17 Urban and Rural Primary and Middle School Students' Physical Quality in Jiangsu Province in 2013

CHENG Ming, etal.

(Nanjing normal university, Nanjing 210046, Jiangsu, China )

[Objective]: to explore the 7-17 in jiangsu province of urban and rural primary and middle school students' physical quality situation and the causes, to improve the physical quality of primary and secondary schools and improve school sports work to provide the basis. [Methods]: using the data of physical investigation of primary and secondary schools in jiangsu province in 2013, about 7-17 primary and secondary school physical quality index for statistical analysis. [Results]: jiangsu province city boys only 50 meters, 14, the result and the result of the 7 ZuoWeiTi proneness is better than country boy, other age groups are less than or equal to the village boys, City middle school girls in terms of strength significantly lower than the country girl, other qualities only on individual age groups have significant difference. [Conclusion]: the causes of urban and rural students in jiangsu province significant difference causes include economic factors, school factors, family factors, and lifestyle factors.

Jiangsu Province; primary and middle school students; physical quality; urban and rural

陈明（1985-），河南商丘人，硕士，研究方向：体育教育训练学。