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用试管观察种子萌发的过程实验

2014-07-01邱扬华

中学生物学 2014年9期
关键词:吸水纸玻璃缸玉米粒

邱扬华

济南版八年级上册生物教材第四单元第一章第四节,安排了“观察种子萌发的过程”的演示试验,笔者按照教材中的实验操作,效果并不理想:(1) 把种子紧贴玻璃缸内壁,很难做到种子和玻璃缸壁之间没有细沙。(2) 由于种子埋在细沙中,种子的胚根突破种皮后幼根会和沙混在一起,观察不太清晰。(3) 由于种子和细纱混在一起,在胚芽突破种皮发育成茎和叶时观察不太明显。(4) 两周内每隔2 d播下一粒种子,由于种子不能保证百分之百的萌发,影响实验的进度。

针对以上实验所用器材和方法的不足,结合学校实际情况,在教学中对本实验进行如下改进,利用试管培养玉米种子,来观察种子萌发的全过程,效果非常明显,下面简要介绍实验操作步骤。

1 实验仪器及用品

玉米种子、培养皿、吸水纸、滴管、试管、试管架、细线等。

2 实验操作步骤

(1) 选择几粒完整饱满的玉米种子,均匀地放在培养皿中,加入少量水,然后用湿纱布覆盖,放在温暖的地方。种子用量多时也可用淘米筐代替培养皿。

(2) 把吸水纸折叠成长条状,宽度要小于试管口径。一端再折叠变厚,用细线把厚的一端固定。

(3) 把玉米粒有胚的一面向外放在吸水纸上用较厚的一端托住。

(4) 把玉米粒用吸水纸托着,插入试管口内大约2~3 cm处,多余的吸水纸向相反方向折叠,折挂在试管口上,在吸水纸和玉米粒上滴加适量水。把试管放在试管架上,然后把装置放在温暖的地方。

以上(1)~(4)步骤在前两周每隔2 d做一次。

(5) 定时向玉米粒和吸水纸上加几滴水,观察玉米粒的萌发情况并记录。

3 用试管来培养种子的优点

(1) 本实验与课本上的实验作比较,材料用具更易选取,装置简单,学生易于操作。

(2) 可以清楚种子萌发全过程。

(3) 能够清晰观察根尖的结构和探究根尖成长的主要部位。

(4) 等玉米萌发长出叶以后,选择长势一样的两株玉米作为对照,分别改加蒸馏水和土壤浸出液,还可以用于观察植物的生活需要无机盐。

由于实验器材易于选取,实验装置简单,在教师的指导下,学生能独立完成实验的操作,学生可记录种子萌发的全过程,能够培养学生动手操作和观察能力。这一套实验置可以做连续几个拓展实验,这样既节省实验成本,又可以大大激发学生的学习兴趣,培养学生大胆创新,寻求更科学的解决问题的方法。

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