创新实验：用暖瓶胆探究真空不能传声

张宪波

(平度市教研室初中组 山东 青岛 266700)

我们知道，声音是发声的物体——声源产生的机械振动，通过弹性介质传播到接收物体上.如果没有弹性介质，声音是不能传播的.

在中学物理教学中，有这样的仪器演示该实验.现在，我们做了一个创新实验，利用生活中常用的暖瓶胆，实验探究真空或空气稀薄的情况下不能传播声音的实验.

1 创新目的

利用暖瓶胆中现成的真空，探究真空不能传声.

2 实验仪器

两个同种型号的暖瓶胆甲、乙(甲真空层被破坏、乙真空层完好)，音乐发声器.

3 实验思想

(1)控制变量[1].同种型号的暖瓶胆，同一个音乐发声器.

(2)比较[1].比较从甲、乙 暖瓶胆中传出的声音的大小，初步得出结论.

(3)逐渐逼近[1].在实验的基础上进行推理：假如是绝对的真空，将传不出声音，于是得出真空不能传声的结论.

4 实验步骤

图1

图2

图3

图4

5 创新点及意义

(1)器材来自生活，易取、方便、实惠.

(2)实验操作简单易行.

(3)增强实验效果的震撼力.

(4)实验有效，课堂高效.

参考文献

1 王平.青岛市初中物理教学手册.青岛：青岛出版社，2012.43～51